【注音】： tao xiu
　　【意思】：套在衣袖外面的、单层的袖子，作用是保护衣袖。
　　套袖造句：
　　1、工厂开始时生产和李桂莲一样的农村人使用的简单物件，比如桌布、围裙和套袖。
　　2、你也可以购买安全套袖，就像IdentityStrong网站卖的这种东西，从而可以防止读卡器获取RFID芯片中编码的信息。
　　3、她只要把这个套袖挂在手臂上，按开关。套袖就能自动充气并计量血压，然后就通过她家里的.计算机接入互联网，把数据上传至一个保险网站。
　　4、在改革开放以前，一套时髦的套装意味着在国有工厂的一个标签，招摇地缝在套袖上。
　　5、这些泵的声音被记录在与套袖相连的表上。
　　6、秘密的香味充满我的套袖：你不能说这不枯萎灵魂。
　　7、为了测量血压，医生会使用一种叫＂血压计＂的工具，更通常指一种套袖式血压表。
　　8、老头回来了，他戴着蓝色围裙、套袖，屋里屋外乐呵呵地忙活着，不时还抽空和老太说上一二句我听不懂的方言。
　　9、这种缠绕在上臂的套袖膨胀时可使动脉里的血流停止。
　　10、当套袖慢慢膨胀时，医生用听诊器听血泵入动脉的过程。
　　11、戴维表示，未来的＂铁甲套袖＂将包含化学传感器、可帮助海外士兵交流的电子译码器以及适合机场安检的生物识别读卡器。
　　12、我转过头来，只见一个短胖粗壮、戴着套袖的人站在我的背后。
　　13、方法对三套袖法的修肝技术及套管制作进行改进，实施大鼠原位肝移植30例，采用改进的缝合法实施大鼠原位肝移植70例。
　　14、介绍了套袖式微孔曝气器的充氧性能及研制过程。
　　15、工厂开始时出产和李桂莲一样的屯子人使用的简单物件，比如桌布、围裙和套袖。

课文夏夜多美的教学设计范文教学目标1认识莲哭等13个生字，会写他她等6个字。2正确流利有感情的朗读课文，边读边体会夏夜之美和助人为乐的精神之美。3保护环境，爱护昆虫。教学重点学习睡莲姑姑小蜻蜓萤火虫帮助小蚂自己动手写诗教学设计活动目的1让学生进一步了解诗歌，热爱诗歌。2知道生活中处处有诗歌。3尝试自己动手写诗。活动重难点尝试自己动手写诗。活动准备搜集诗歌活动过程一复习导入1师同学们，诗歌是一个广阔的海洋小学课文孔子游春教学设计范文教材分析孔子游春是小学语文当中的一篇课文。它生动地描绘了大思想家大教育家孔子带领弟子们到泗水河畔赏春，巧借河水教育弟子的故事，表现了孔子对弟子的关爱及师生间真挚的情谊。教学目标1。课文悄悄话教学设计范文教学目标1使学生习得朗读诗歌的特殊感情方法。熟练朗读课文。2使学生认识8个生字并熟练掌握生字的正确使用方法。3使学生掌握啦哪吧吗啊这几个感情用词的正确使用方法。4使学生掌握！和？的语文课文荷花优秀教学设计一设计理念情感素养是人的一切素养的血肉。没有了情感，就没有什么素质可言。儿童是情感的王子，人小情多（李吉林语）。我们的小学语文教材也都是有情之物。中国的文艺创作历来讲究一个情字。情语文课文安塞腰鼓教学设计教学目的1学习朗读课文，从不同角度侧面感受安塞腰鼓的磅礴气势。2品读赏析，感受语言的节奏美诗意美。3感受中华传统文明的精神力量。教学设计1安塞腰鼓是产生于北方黄土高原上的种民间艺术课文惊弓之鸟第二课时教学设计教学目标1。能运用读书记号理解课文内容。2。能较熟练地运用因果关系的句式说话写话。3。初步领会惊弓之鸟这个成语故事的喻意。教学重点正确运用读书记号读懂文章，掌握因果关系句式。教学难课文我的信念优秀教学设计范文教学目标1理解课文内容。2了解居里夫人的人格魅力。3品味平实而富于哲理的语言。教学重点1归纳居里夫人的人格特点。2品味平实且富于哲理的语言。教学难点梳理有关居里夫人的信息。课前准备课文小小竹排画中游教学设计小小竹排画中游是一首诗歌，短短三句，描绘了风景秀美，物产丰富的江南水乡。在进行教学设计时，主要注重了以下几方面1以读代讲，读中感悟。语文课程标准指出阅读是学生的个性化行为，不应以教课文月球之谜教学设计范文教学目标1运用已有识字方法自主认记8个生字，理解掌握遐想估计水藻等词语。2通过文本细读寻谜说谜，了解月球基本情况，了解和月球相关的未解之谜。3在根据材料提问的过程中，培养学生发现问赶花教学设计范文教学要求1通过学习课文，使学生了解养蜂人一年四季，天南海北，赶花采蜜的艰辛劳动生活，教育学生学习养蜂人用辛勤的劳动为祖国创造财富的奉献精神。2默读课文。概括来自吕梁山区的养蜂人一年