【注音】： mi shi
　　【意思】：弄不清；走错（方向、道路等）。
　　迷失造句：
　　1、做什么事会让我感到迷失？
　　2、他们是迷失的一代，相信我，但你不是。
　　3、在森林中没有指南针是容易迷失方向的。
　　4、于是我们在路途中迷失，忘了自己是谁。
　　5、弯弯曲曲的小径使他们迷失方向。
　　6、尽管我迷失了，却感觉到黑暗中岩石上的那一小块斑迹，那里有些什么东西。
　　7、他说，＂我把他们称为迷失的一代。＂
　　8、如果你关注《迷失》，一些已经成功的美国和日本电视节目，他们的编剧写作是建立在粉丝的行为基础上的。
　　9、但是射手座不应该在这些环境中迷失，而应该充分利用这些优势。
　　10、即使时光流逝，太阳西沉，又有什么关系呢？即使那横穿荒野的小路迷失在暮色苍茫里，又有什么关系呢？
　　11、但是人类仍然是工艺的创造核心还是说我们已经在混乱中迷失？
　　12、我们的任务是借助上帝的作为和他的圣灵向迷失的人们传播福音，唤醒被拯救者让他们过上该过的生活。
　　13、如果你曾有过在展望公园的路径上迷失的经历，就会明白这一点。
　　14、那看起来就像一个卫星，远远地悬浮着，迷失在无尽的`宇宙中。
　　15、以我天赋来看，做这种梦的原因是昭然若揭的。如果你梦到迷路或是手足无措说明在现实生活中，你可能也有迷失感或是手足无措的感觉。
　　16、斯佳丽是另一个谁在业界一直以来，她还是个孩子的女演员，从马语者，以八腿怪胎和迷失东京，但像她这样的增长，看来已被自然的。
　　17、一位通灵者说，迷失的灵魂通常会找那些敏感的或者在精神上有感应的人。
　　18、挑选我最爱的一集《迷失》不是件容易的事。
　　19、我们可能被她纵容，沉醉其中迷失自己，但是，谁在乎呢？
　　20、它甚至不是能让你生活过得更合理的最好的方法，但是没有它，我将会永远迷失。
　　21、我们沿着那条路一直走到城市公园——就在这个大型的国家公园旁边有个适合迷途放逐和迷失匿迹的绝佳去处。
　　22、《迷失》每一集的吸引人之处在于事实上所有角色（以及观众）都不知道到底是怎么回事，他们一直处于不断发现的进程。

童年的回忆教学反思童年的回忆是本册挺重要的一首欣赏曲，今天，小编为大家带来了童年的回忆教学反思，希望大家喜欢！童年的回忆教学反思篇1童年，是人一生中最美好的时光，它珍藏着我们多少欢笑与泪水，每个人忆怀念母亲教学反思范文5篇小编寄语怀念母亲教学反思案例是小编给大家推荐的。通过教学反思，教师往往能及早的发现一些不足，比如说教学设计上出现哪些问题课堂交流和启迪是否得当课后训练是否到位等等，从而为自身教学水蝈蝈和蛐蛐的教学反思范文蝈蝈和蛐蛐是音乐五年级下册第六课中的一首歌曲，整首歌以诙谐拟人的手法，讽刺了爱吹牛的蝈蝈和蛐蛐，它俩相互吹捧要踏踏实实做个诚实的人。在教授歌曲时，我以两幅图片（蝈蝈和蛐蛐）导入新课商的变化规律教学反思范文商的变化规律这部分是在学生学习过除数是一位数两位数的笔算除法的基础上进行教学的。这部分知识的掌握，既为后面学习简便运算做准备，也为学生今后学习小数除法分数和比的有关知识做铺垫。是小太空里的植物的教学反思范文这节课是一节想象课，在上课之前我觉得孩子不太容易理解植物，我有预感，这节课不太好上。于是我找了几株植物带到课堂上，通过边观察边讲解植物的特征的形式，让孩子们能更好的了解植物。用摸一加强物理教学反思的优化教学过程范文中学物理教学的过程是学生在教师指导下认识客观世界的过程，即从感性认识开始，逐渐上升到理性认识，再从理性认识回到实践，这样循环往复，螺旋上升。作为教师要完成从传统的教学模式到创新教学五年级信息技术动起来的漫画的教学反思在本课的教学中，首先通过运教师制作好的小书，快速翻动，让学生欣赏，激发学生的探究兴趣紧接着通过小游戏卡通明星猜猜看，让学生欣赏不同明星的卡通形象，并大声说出他的名字，从而激发学生兴如何做试卷中的操作题的教学反思期末试卷中，操作题是必不可少的题目类型。操作题一般会出以下几个方面的内容，下面就针对以下几个方面谈谈我的想法。一是有关垂线的知识。有时单独画已知直线的垂线，有时候做图形的高线，无非六年级的信息技术教学反思小学信息技术教学反思，随着学生学习的课程深入，经过一段时间的教学，我发觉学生们能综合应用所学的知识，掌握了计算机操作的基础知识，在挑战困难，增强自信心与创造能力等方面也获得了成功的三年级找骆驼教学反思范文找骆驼一文是人教版三年级语文第四组课文中的一篇略读课文，文章主要讲了一位商人丢失了一只骆驼，一位老人在没有见过骆驼的前提下，帮助商人找到了骆驼。通过文章的学习，旨在引导学生学会仔细五年级下册语文劳动的开端教学反思教学反思劳动的开端节选吴运铎的把一切献给党。文章的篇幅比较的长，给学生的阅读理解带来拉很多的障碍，特别是阅读能力差的学生。如何让学生抓住中心内容迅速的进入文章在课前我一直思考着。经