一、导入
　　是否认识我不要紧，是否认识各位也不是最重要的，需要认识一个人，是谁？
　　通过自己介绍提出上课要求：（三自：词语，自己解决；课文，自己解读；作业，自己布置。老师干什么？组织发言，参加讨论，适当时候，谈谈提一些问题，谈一些看法，与大家交流。）
　　二、讨论课文的处妙处
　　１、关于音：
　　写声音：想像中的法布尔：远处传来，一个人，或许就地坐着，或许靠在一棵大树下，可能嘴里还含着烟斗，静静地，请听着
　　拟人手法。
　　用什么办法体会？读，背，替换。
　　２、关于形：（神）
　　上身是白色短袖，配着一条深灰色裤子，加上细长身材，倒也是个简洁明快的人，还有些精干。透过那副金边眼镜，倒也隐隐约约地显现出一些智慧。
　　３、关于食性：
　　与《蝈蝈》相比较最大的区别是什么？
　　观察程序：
　　杂食动物
　　蝈蝈食性 我想
　　⑴ 莴苣不喜欢 大概要鲜肉
　　⑵ （发现）捕蝉而食，用蝉喂养  由于甜食而
　　⑶ 甜水果
　　⑷ 昆虫与水果，甚至是小草（观察、实验）
　　学会观察，学会思考，学会探究。
　　假如：蜘蛛是如何捕捉食物的.？
　　没有蜘蛛，也没有自投罗网的虫子。怎样观察？
　　引虫子。蜘蛛出来了。怎样吃的？怎样捉住的呢？
　　蜘蛛怎么知道的？风？再捉虫
　　蜘蛛为什么自己不粘住呢？
　　有我：我在干什么？（回到全文）
　　我倾听，我欣赏，我观察，我试验，我思考。主人公有两位。
　　（主线）仿佛跟着他一起在研究昆虫，给人以一种发现的乐趣。拟人，比较。开头这样写的妙处。
　　物外之趣。（《童趣》：夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。作青鹤白云观）
　　４、小结：
　　此文因为而选入了教材。
　　富有文学笔法，生动活泼（《徐霞客游记》）文而无彩，行之不远。
　　为课前阅读材料进行补充。
　　最后，有没有需要更改的地方？（二个人，一个作者，一个是译者。）
　　待：板书与有关语句。
　　【所带资料】
　　《课前阅读材料》《昆虫记》《课件》《观察手记》《教案》《教科书》

大班体育活动转身网接球活动目标1学习自转一圈持网接住抛来的纸球，发展平衡及手眼协调的能力。2探索二人配合转身网接球时相互协调的方法，体验合作成功的乐趣。活动准备1纸球圈网若干，圈20个。2体操垫6块拱形大班体育救助小队员设计意图幼儿期平衡能力的发展是非常重要的，它虽然在体力上对幼儿的负荷力不大，但是在心理上的要求却颇高。它要求注意力高度集中，能有效地控制自己地动作行为以及情感等，协调好全身地活动。大班体育活动爱心桥活动目标1。乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。2。学习助跑跨跳过不小于宽50厘米的平行线，掌握助跑跨跳的方法。3。增强合作精神，提高竞争意识。活动准备1。经验准备了解大班体育摘果实活动目标1。练习单脚连续向前跳，发展身体的平衡能力。2。练习纵跳高处触物。3。锻炼耐力，有坚持运动的意志品质。活动准备1。自制小水沟教具小栅栏。2。果实图卡，小篮子每组一个。活动过中班整合活动会变化的小蝌蚪设计思路春暖花开，万物复苏，在这个季节里，总能看到很多小动物，小昆虫，孩子们对这些充满了兴趣。刚好，班里正在进行童话剧的排练，选材就是小蝌蚪找妈妈，孩子们对这个故事充满了兴趣，总能幼儿园中班教案案例熊和石头人活动目标掌握游戏，遵守规则，能按游戏要求控制情绪的行为。尝试自由舞蹈，自由造型，体验游戏的快乐。活动准备树林环境创设，熊头饰一个活动过程幼儿自由结伴舞蹈进活动室激发幼儿参与游戏的兴有魔法的一分钟给别人快乐是一件很容易的事，只要一分钟就能做到。也许你会不屑一顾ldquo一分钟？能做什么？rdquo不要小看一分钟，生活就是由无数个一分钟组成的，生活中的许多事情就发生在一瞬间，认识端午节有益的学习经验1了解端午节的由来，敬重屈原。2知道端午节是中华民族的传统节日，了解有关节日的一些风俗活动。2准备有关端午节的录像片断赛龙舟吃粽子。实物粽子一串。活动与指导1出示一串中班整合活动绿色的世界活动目标1欣赏儿童诗，通过自己的想象理解诗歌内容。2体验用有色的透明胶片观看景物带来的不同感受。活动准备红色黄色蓝色透明胶片。活动过程一引导幼儿回忆有关ldquo绿色rdquo的经生成课夏天真热活动主题这里就是我的家1主题生成夏天到了，天气逐渐炎热起来，只要在户外稍微活动一下就会出一身的汗。这天我和小朋友们做完早操以后，进了教室。孩子们纷纷叫热。郑瑞东说ldquo老师，天使它们一样多（数学）有益的学习经验进一步理解7889之间的数量关系。准备贴绒卡片苹果7只梨8个香蕉9支，79的数卡一套。活动与指导1请两组幼儿（分别为78个）上前来站成两行，让所有幼儿数一数，每行幼儿