幼儿园梅花说课稿

　　一、说教材：
　　《腊梅花》是一节美术活动，选自大班上学期第八个主题《冬天的故事》中。腊梅花在我们当地的生活中很少有见过的，孩子们更缺乏了解，在这次活动中能让孩子们初步认识腊梅花，并能学习运用吹画和手指点画的方法来表现腊梅花的特点，在创作的过程中既能体验其中的乐趣，又能感受成功的喜悦，可以很好地提高幼儿的手眼协调能力和对美的欣赏能力。
　　二、说活动目标：
　　我根据教材内容，结合大班幼儿的年龄特点，确定了以下活动目标：
　　1、 学习用吹画、手指点画、彩笔添加的.方法，表现腊梅花的基本特征。
　　2、 喜欢吹点画，体验吹点画的乐趣。
　　活动重难点：
　　根据活动目标，我把本次活动的重点预设为：
　　学习吹画的基本方法，能够运用手指点画、彩笔添画等辅助手段表现腊梅花的基本特征；
　　把体验吹画的乐趣，提升孩子审美能力作为本次活动的难点。
　　三、活动准备：
　　为了更好地完成教学任务，我作了如下准备：
　　1、墨汁、红色颜料，图画纸、毛笔、彩笔，抹布，吸管，展板。
　　2、雪中腊梅的图片，点吹腊梅花的范画。
　　3、腊梅花的课件
　　四、说教法学法
　　为了更好地完成教学任务，我将主要采用：
　　观察法：通过播放腊梅花课件，直接让幼儿进行观察和学习。发挥传统教育手段不可代替的功能，使幼儿对梅花有直观形象的认识。
　　示范法：通过教师的示范作画让幼儿感受吹点画的有趣，达到激发孩子们的创作热情的目的。
　　另外将提问法、语言激励法、讨论法、贯穿在活动中的每个环节中，以辅助教学。
　　五、说教学过程：
　　为了紧扣教学目标，展开教育活动，我设计了以下几个环节：
　　（一）初步认识、欣赏腊梅花：
　　引导幼儿敢看腊梅花的课件，让幼儿通过观察对腊梅花有初步认识，欣赏腊梅花的美，接着 出示范画，引导幼儿观察腊梅花的枝、干、花、花蕊的形状颜色。引导幼儿说一说这是用什么方法画出来的？ 激发幼儿学习吹点画的热情。
　　（二）环节二： 教师讲解示范吹点腊梅花的方法：
　　1、 吹出树干、树枝。这是难点部分，详细讲解。
　　先用毛笔蘸棕色的颜料滴在纸的下半部分，然后用嘴对着颜料向前吹、改变方向吹，慢慢吹出树干树枝的形状。吹时用力要适度，主干粗吹时用力小一些，树枝细吹时用力大一些。
　　2、 用右手食指蘸红色颜料，在树枝的适当位置点腊梅花的花瓣。点画前先看好位置，花瓣在排列上要注意层次，不能出现排队现象。点画后及时擦手。
　　3、 用彩笔添加花心。
　　（三）环节三： 幼儿作画，教师巡回指导。
　　1、 提醒幼儿注意画面整洁卫生。
　　2、 能力强的幼儿可多吹画几颗梅花树，能力弱的重点掌握吹的方法。帮助每个幼儿完成作业，享受成功的乐趣。
　　（四）环节四：评价展览作品。用幼儿作品布置教室。鼓励、激励不同水平的孩子。
　　六、活动延伸
　　1、请家长和其他班的小朋友到班里欣赏梅林。
　　2、欣赏歌曲《梅花》。