范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

感恩的心初二主题班会

  感恩的心初二(3)班主题班会时间:9月12日
  主题:感恩的心(体验亲情,学会感恩)
  内容摘要:当前,部分学生漠视父母的关爱,不懂回报亲情,展开主题班会,希望同学们深刻体会父母的艰辛与不易,从而理解亲情,学会感恩。
  主持人: 陈浩 杨越
  音乐响起《感恩的心》,"同学们,就像歌曲中唱的‘我来自偶然像一粒尘土"当我们带着第一声啼哭来到人间,我们是多么的渺小,是那么的毫不起眼,可是今天我们坐在这儿,我们活泼,我们健康。十五年的风风雨雨,这其中包含了多少父母的爱,老师的关心,朋友的帮助。所以今天我们要走进感恩的世界,敞开心扉,聆听彼此感恩的心。请出我们的主持人陈雨,龚艺。
  合:老师,同学们大家好。今天让我们一起走进感恩的心。
  甲:同学们,你们有没有想过,当你们带着第一声啼哭来到人间时,那意味着什么?
  乙:那意味着我们将开始自己的人生,从那一刻开始我们的父母就只为我们而活。
  甲:所以我们要感谢父母,是他们给予我生命。
  乙:是他们伴我们成长,是他们伴我们进步。 (放动画)
  甲:小时侯,母爱融在乳液里,吮着它,香甜甜。
  乙:上学后,母爱盛在书包里,背着它,沉甸甸。
  合:长大后,母爱藏在枕头里,枕着它,爱意绵绵。
  乙:是的,不论我们走到哪里,不论我们多大,在父母的心中,我们永远都是孩子。
  甲:是父母给予我们"永恒的爱"。下面请欣赏配乐诗朗诵《永恒的爱》
  配乐诗朗诵《永恒的爱》
  乙:随着优美的旋律,我们感受到父母那无私而伟大的爱。
  甲:你能够感受到父母生我之辛,养我之苦,育我之劳吗?
  乙:让我们一起来做下面的游戏。怀抱篮球拾物品
  (主持人采访同学的感受,让同学说出其中体会)
  甲:父母的细心呵护,让我们茁壮成长,然而无知的我们却总是让父母伤心。
  乙:曾几何时,我们总对父母的"忠言"背道而驰。
  甲:曾几何时,我们总把父母的"教诲"当作是危言耸听。
  乙:我们总对父母的关心不屑一顾。
  甲:看看小明,这就是无知的我们。请看小品《离家出走》
  小品《离家出走》
  甲:谢谢同学们精彩的表演。也许同学们都从中看到了自己的影子。还有父母担心的表情,伤心的泪水。
  乙:同学们,看到这里你还忍心吗?我们总是说"我们已经是大人了,我们什么都明白"可是我们真的明白了吗?
  甲:母亲的皱纹,父亲的白发,是父母操劳的见证,是爱的涓涓印痕,是亲情无偿地演绎。
  乙:让我们闭上眼睛一起来听听母亲的故事。
  故事《母亲的姿势》
  甲:故事让我们感动。生活中的点点滴滴都浓缩着父爱与母爱
  乙:我们的生活中也许没有那么惊天动地的故事,但父母的爱也时常让我们感动。
  (采访同学,谈谈自己的感受或发生在自己身边的故事)
  乙:也许我们时常感叹于自己的似水流年,却不曾发现当我们长大的同时,我们的家人却在一点点老去。而我们那繁重的学业在父母的付出面前却显得微不足道,他们也正是用自己的青春,书写着我们的未来。
  甲:我们不断地接受着父母无私给予我们的爱。同时在我们十五年的风雨历程中还有多少关心,爱护我们的人。
  乙:从今天开始我们就要行动起来,拥有一颗感恩的心。
  甲:感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。
  乙: 感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。
  甲: 感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。
  乙:感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点一滴装饰了我的人生
  甲:感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
  合: 拥有一颗感恩的心
  感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人
  感恩你所有的所有
  "我们以青春的名义宣誓,生命宝贵,感谢父母给我生命;感谢知识,感谢老师给我知识;感谢友谊,感谢朋友给我友谊,感谢坎坷,感谢敌人给我坎坷……所以我会用感恩的心去面对生活的辛苦,坚持到底,永不放弃"
  老师总结

信息技术教学案例评比多媒体作品合成精彩的缙中社团多媒体作品的合成案例浙江师范大学附属中学(金华二中)邮编321004潘晓锋一教材分析及处理本节课内容为浙教版多媒体技术应用第四章多媒体作品创作中的第4。2小节多媒体作6。2ampnbsp利用Frontpageampnbsp2000ampnbsp制作网页6。2利用frontpagexx制作网页一教学目标知识与技能1学会利用frontpagexx制作简单网页2熟悉网站制作的整个流程过程与方法上网搜索文字图片等素材,制作一个班级网页,五彩斑斓的信息社会一教学目的(一)知识与技能了解信息技术在当代社会生活中的作用,了解网络信息良莠不齐的现状,熟悉并掌握电子学习档案袋的基本操作方法。(二)过程与方法通过讨论阅读亲历等方式,让学生体验实践体验OCR软件的使用活动目的(1)体验ocr软件的基本工作过程。(2)了解ocr软件的实际应用价值。活动步骤(1)要求学生事先准备包含印刷体汉字的报纸杂志或书籍。(2)指导学生使用扫描仪获取图像文件。信息获取的方法学习指导(一)教学要求1知道信息来源的多样性。2知道获取信息的多种途径。(二)教学设计建议本节安排一个课时,教材中安排了两个讨论交流活动,分别说明信息来源的多样性和信息获取方法的多样性。重可视化编程的概念与方法教学设计一教学指导思想与理论依据依据新课标中提出强调问题解决,倡导运用信息技术进行创新实践活动的理念。以学生为主体,结合高中学生的生活和学习实际设计问题,让学生在感受与体验的过程中构建知识掌握for语句的用法教学目的与要求。课时按排1课时。教学重点与难点for语句的执行过程教材分析与教法建议备课时,预先准备一段程序,以实现从123100为例,计算出结果,在导入新课时,激发学生兴趣。参考添加删除程序功能任我定笔者是一名计算机机房管理员,机房的微机使用windowsxp系统。在机房上机的学生比较多,他们经常利用控制面板中的ldquo添加删除程序rdquo组件添加游戏删除程序,给我们的管理讨论交流管理图书资源的方法活动目的(1)了解当前常见的管理图书资源的方法。(2)能描述各种管理图书资源方法的特点,分析其合理性。活动步骤(1)教师应该事先布置学生利用课余时间,到本校图书馆和当地较大规模的图VB程序设计的常用算法教案算法(algorithm)计算机解题的基本思想方法和步骤。算法的描述是对要解决一个问题或要完成一项任务所采取的方法和步骤的描述,包括需要什么数据(输入什么数据输出什么结果)采用什么手可及的操作系统教材分析操作系统是河北教育出版社出版的高一年级信息技术第一章第四节第一部分内容。本部分内容对计算机的软件系统进行全面的介绍,包括系统软件应用软件和硬件之间的关系,操作系统的发展和种
小学美丽的小路教学反思范文美丽的小路课文富有很强的童趣,而且,图文并茂让学生一看就喜欢。我在教这课时,首先创设情境,调动情感。只有调动学生情感的参与,语文教学才能达到高层次和理想化的境界。在教学中播放课件把三角形的特性的教学反思范文本节课的内容是在学生通过第一学段以及四年级上册对空间与图形的学习,对三角形已经有了直观的认识,能够从平面图形中分辨出三角形的基础上进行教学的,通过这一内容的学习进一步丰富学生对三角天游峰的扫路人语文教学反思范文心理学研究表明愉悦的情绪对学习有着明显的优越性,它能引起和保持学习的兴趣,给大脑带来明晰的状态。因此,在阅读教学中让语文课堂轻松点不仅能消除学生的疲劳,集中学生的精力,激发学生的兴中班美术年年有余课堂教学反思范文美术本上的第一堂画画课就是年年有余。年年有余是一个很好听的词,新年里很吉祥的一个词语,但是在画法上却一点都不简单。课前我思索了一番,该怎么画猜对,经过自己的理解,我把意思理解成是画人教版数学统计的教学反思范文在教学人教版第三册统计在教学中,我采用了不同的情境不同的方法不同的实践方式,收到了不同的效果。下面,我从这三个方面谈一点自己的体会一情境地不同,吸引力不同课本上的情境地是统计课本,教学设计初中模板音乐春晓教学设计一教学目标情感态度与价值观深刻的了解大自然的春天,塑造合作精神。过程与方法通过参与活动,增强感受美和创造美的能力。知识与技能学会用轻柔的声音演唱优美抒情的歌曲春晓。春晓教学设计教材分析春晓是一首富有情趣的五言诗。根据小学生的认知规律和古诗的特点,教学时,要充分利用多媒体辅助手段,再现古诗的情景,激发学生的兴趣,指导学生了解古诗的意思,通过朗读领悟古诗的意胖乎乎的小手趣味教学设计教学重点认识生字,会写6个生字教学难点争着让你自己也拥有让全家人喜爱的小手。教学目标1学会认识13个生字,会写6个生字。2正确流利朗读课文。3争着让你自己也拥有让全家人喜爱的小手。课文桃花心木的优秀教学设计范文课前准备1预习课文,自学生字词。2查找桃花心木的资料,通过资料了解林清玄,搜集并阅读他写得其他文章。教学过程第一课时一图片导入,揭示课题1出示长大成才的桃花心木的图片。同学们,你们识字六的教学设计教学理念体现课标中新的教学理念以读为本,自主探究,读中领悟。教学目标1认识14个生字。会写6个字。2正确流利地朗读课文,初步感知数量词的用法。3能留心观察周围事物,尝试用数量词表达鱼儿游游的优秀教学设计教学目标1提高学生的观察力记忆力创造力审美力。2指导学生分析鱼的外形和颜色,引导学生大胆夸张表现各种各样的鱼,锻炼学生用线用色表现或剪刻捏制鱼。3增长学生知识,受到美的熏陶,从而懂