教学目的：
　　1、学会本课生字词；理解课文内容；能够正确、流利、有感情的朗读课文。
　　2、通过齐读、分组、分角色的朗读，让学生理解体会周恩来学习目标、志向，并向其学习。
　　教学重点：
　　1、掌握生字词。
　　2、能够正确、流利、有感情的朗读课文。
　　教学难点：激发学生从小树立远大理想及热爱祖国的思想感情。
　　关键点：培养学生独立识字能力。
　　教学思路：通过读课文，有利于激发学生的.思想感情。
　　教学教路：理清为中华崛起而读书的字面意思，帮助学生深入理解。
　　教学学路：让学生朗读课文，激发学生联想。
　　一、揭题导入。
　　1、介绍周恩来
　　2．试着读课文。
　　二、初步读文，扫清文字障碍。鼓励学生自主识字。
　　1、学生默读课文，边读边圈出不认识的字，并用自己喜欢的方式解决。
　　2、指名读全文，正音。解决华、索、模、振在文章中的正确读音。
　　3．同桌互读。
　　4、生字测读，并提醒学生在后面的学习中注意其读音。
　　三、自主学习，合作交流，整体感悟，综合探究。
　　1、自渎思考：课文有几个自然段？你从每个自然段中读懂了什么？
　　2、自主合作。选择自己喜欢的方式汇报读文，交流读文所得。
　　3、自由组合学习小组，以不同的方式读文。
　　4、以小组为单位提出组内未解决的问题。教师进行恰当的评价指导。
　　5、说说为中华崛起而读书的意思。（联系图片过去的中华、现在的中华在你心中的样子。）
　　6、联系上下文，理解周恩来的志向同前两个孩子是不同的，在当时那种背景下，13岁孩子的豪言壮举足以说明他志向的远大。
　　7、学了这篇课文，谈谈你的感受。
　　四、诵读。
　　1、让学生分角色朗读课文。
　　2、小组读。
　　3、个别读课文。
　　五、课外延伸。
　　1、读一读周总理的格言。
　　2、阅读《立志争光》。

咬文嚼字教案咬文嚼字中择用若干精当的语言实例深入浅出地将运用文字应有谨严的精神以及必需在创作和阅读中养成随处留心玩索的好习惯等观点令人折服地表达出来。学习目标一分析评价课文观点二从课文内容写法轴对称图形全章教案预习指导1观察思考议一议观察图片揭示轴对称概念像这样，把一个图形沿着某一条直线翻折过去，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这条直线对称，也称这两个图形成轴对称，这条幼儿园大班社会公开课教案找男孩，找女孩活动目标1了解男孩女孩在动作声音爱好等方面的差异，尝试主动用各种方式找出区别。2愿意向异性同伴学习，弥补自身的性别弱势。3培养幼儿勇敢活泼的个性。4鼓励幼儿大胆说话和积极应答。活动生活中的规则实践教案教学目标了解规则的基本含义作用及其存在形式理解规则和制度是文明生活的保障。通过列举日常生活中的事例，理解规则和法律是我们享有和行使权利的保障。认识在家庭和学校生活中应履行的义务，明装饰瓶教案装饰瓶教案教材分析本课教学初步培养学生的设计意识实践能力和动手能力，应立足于对生活的认识感悟，能运用巧妙的方法和手段美化生活。教学目标1通过启发引导，让学生产生对瓶子的装饰意识，培中考阅读致胜30招如何在中考中取得阅读高分？这是许多老师和同学都在思考的问题。下面从几个方面谈（一）整体解读15招1理解主旨5招（1）细观眉目（通过研究文章标题或副标题理解文章主旨）（2）段意概括（让课改远离浮躁实践新课程的反思与感悟实事求是地说，对于新近进入或不久就要进入新课程实施的教师来说，他们到底有多少有效的准备？我们无法把握。如果进入新课程的实施只是响应一种号召，只是记住了关于新课程的一些概念术语就匆忙险地如何造句1我几乎对所有的宠物过敏，不过幸运的是跟几种动物在一起的时候我能安然无事。2无论主角是否想要毒害其朋友，还是其朋友仍安然无事，随后想想，也并非一件坏事。3凭借其政治纽带和媒体影响，致力于的造句精选致力于造句1积极致力于实验室安全和产品安全。2世界展望会致力于救助各国贫穷的儿童。3她致力于慈善事业这么多年，帮助无数的人度过了难关。4尽管众说纷纭，但不可否认的是戴安娜生前的确致地瓜的意思及造句地瓜拼音注音digua地瓜解释意思方（）见甘薯。（）见豆薯。地瓜造句1地瓜不应该只在特殊日子出现。2她居住在这个社区最贫困的村庄之一，靠种植水稻和地瓜生活。3今日菜单上有红烧青鱼配复式统计表教学及反思今天，在货隆中心小学五（5）上了统计这一课，本课内容是在学生学了单式统计表后学习复式统计表的，让学生能根据制作的统计表正确填写数据，掌握复式统计表的特点，进一步感受统计在生活中的应