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第三节ampnbspampnbsp中国可持续发展之路

  第三节 中国可持续发展之路
  教学目标:
  知识与技能
  1.中国政府针对国情制定的行动纲领。
  2.了解中国制定的可持续发展的战略措施。
  3.中国可持续发展面临的问题有哪些,应采取什么样的措施。
  过程与方法
  1.根据有关资料,归纳我国面临的主要环境问题,领悟走可持续发展之路是中国的必然选择。
  2.联系"中国21世纪议程",认识在可持续发展的过程中,个人应具备的态度和责任。
  3.结合学校所在地区的环境问题进行环境战略的学习。
  情感态度与价值观
  1.通过计算活动中水泥厂污染造成的损失,锻炼学生分析问题、解决问题的能力。
  中国走可持续发展的必然性。
  2.让学生讨论有关环境污染的问题,培养学生的环保意识。
  3.形成可持续发展观念,增强关心和爱护环境的社会责任感,养成良好的行为习惯。
  [教学重、难点]
  重点
  1.中国可持续发展战略框架,《中国21世纪议程》的主要内容。
  2.中国政府针对国情制定的行动纲领。
  3.中国制定的可持续发展面临的问题及战略措施。
  难点
  1.绿色gdp、人类发展指数。
  2.掌握计算活动中水泥厂污染造成损失的方法。
  [教学方法]
  1.通过文字资料和漫画提出问题,导入新课。
  2.结合实例归纳分析,在活动中引导学生自己分析问题、进行讨论,增强学生分析问题、解决问题的能力,开阔学生的思路。
  [教学过程]
  [导入]上节课我们学习了接了可持续发展的含义和基本原则。可持续发展的概念是由西方国家在20世纪80年代提出的,但是它的概念、准则和行动纲领同样适用于中国的环境和发展问题。同学们可以看一下课本上的这幅漫画,面对环境问题,我们每个人应具备怎样的态度和责任?
  第三节 中国可持续发展之路(板书)
  [新授]可持续发展是一个综合概念,它包括生态、经济、社会三个方面的持续发展,在生态、经济、社会三个方面的持续发展相互制约、相互联系中,共同组成了复合系统。实现可持续发展,需遵循公平性、持续性、共同性原则。实现可持续发展的目标,意味着深刻的变革。
  一、中国走可持续发展之路的必然性(板书)
  1.可持续发展的思想在中国源远流长
  [举例]为人君而不能谨守其山林菹泽草莱,不可以立为天下王。
  做一国之君却不能严格地管理山川、沼泽和土地,不能立他做天下的帝王。
  斩伐养长,不失其时,故山林不童,而百姓有余材也。
  砍伐栽种不失季节,所以山林就不会没有草木,百姓也会有多余的木材。
  竭泽而渔,岂不得鱼,而明年无鱼;焚薮而田,岂不获得,而明年无兽。
  使水塘枯竭而捕鱼,怎么能捕不到鱼,但明年就没有鱼了;烧毁山林去打猎,怎么能打不到野兽,但明年就没有野兽了。
  [承转]我国面临着巨大的生存和发展压力:
  2.目前我国的国情
  (1)庞大的人口压力
  耕地占7%,而人口占21% 。用1份世界平均财富去养活相应6倍的人口。每年高达1/4的新增产值被新增人口消耗掉。
  (2)资源短缺令人担忧
  人口压力
  经济迅猛发展
  长期存在资源相对短缺
  生产技术和工艺水平落后——资源利用率低
  (3)深刻的环境危机
  生态破坏和环境污染等,严重制约着我国经济的可持续发展。
  [补充]1994年3月,国务院发布了《中国21世纪议程——中国21世纪人口、环境与发展白皮书》
  适合我国国情的可持续发展行动纲领,成为我国国民经济和社会发展的指导性文件,又是全球第一部国家级的《21世纪议程》,是中国可持续发展的战略框架。
  主要内容:
  第一部分,可持续发展总体战略与政策。其中特别强调了可持续发展能力建设,包括建立健全可持续发展管理体系、建立费用与资金体制、加强教育、发展科技技术、建立可持续发展的信息系统。
  第二部分,社会可持续发展。包括人口、居民消费与社会任务,消除贫困,卫生与健康、人类住区和防灾减灾等。其中最主要的是实行计划生育、控制人口数量和提高人口素质。
  第三部分,经济可持续发展。其中包括可持续发展的经济政策、农业与农村的可持续发展、工业与交通、通信业的可持续发展、可持续能源和生产消费等部分。
  第四部分,资源的合理利用与环境保护。包括水、土等自然资源保护与可持续利用,还包括生物多样性保护;防止土地荒漠化,防灾减灾;保护大气层;固体废物无害化处理。
  [承转]我国面临着如此巨大的生存和发展压力,因此走可持续发展的道路是我国的必然选择。为此中国政府针对国情提出了明确的行动纲领:"控制人口,节约能源,保护环境,实现可持续发展",并制定了一系列可持续发展的战略。
  二、可持续发展的战略(板书)
  1.人口战略
  [说明]xx年我国人口总数已超过13亿,其中5000万为贫困人口,5000万为残疾人,15岁及以上半文盲人口1亿多。在经济基础还相对薄弱的情况下,我国人口老龄化问题也日渐突出。预计到21世纪中期我国人口将达到15亿 16亿。
  [提问]中国可持续发展面临的人口问题有哪些?
  [回答]人口众多、人口素质较低、人口结构不合理、人均资源占有量少等。
  [提问]针对以上人口问题应采取什么样的措施?
  [回答]一方面,严格控制人口的数量,加强人力资源开发,提高人口素质,充分发挥人们的积极性和创造性:另一方面,要合理地利用自然资源,减轻人口对资源和环境的压力,为可持续发展创造一个宽松的环境。
  [知识窗]人类发展指数(hdi)
  人类发展指数(hdi),是联合国开发计划署于1990年5月发表的第一份《人类发展报告》中提出的,用来衡量一个国家的发展程度。它包括具体的三个指数:①收入——指人均国内生产总值(人均gdp);
  ②寿命——反映人口的身体素质状况,用平均预期寿命来评价计算;
  ③教育——指公众受教育的程度,反映人口的科学文化素质状况,它体现了可持续发展的潜力。
  2.资源战略
  [自学提示]我国资源的现状如何?
  我国地大物博,但人均资源占有量却远远低于世界平均水平,加上对资源的不合理开发利用,资源短缺已对我国可持续发展产生巨大压力,与经济发展之间的矛盾也日益尖锐。
  [阅读课文和知识窗]为什么节约能源势在必行?
  [回答] 人均资源占有量少且对资源开发利用不合理,能源利用率长期偏低,而且提高缓慢。
  [提问]应采取什么措施?
  [回答]既要保护和合理利用有限的自然资源,又要依靠科技进步充分发挥潜力,促进其增值,并在农业、工业、交通运输、生活消费等方面逐步建立资源节约型的经济体系。
  3.环境战略
  [自学提示]中国可持续发展面临的主要环境问题是什么?应采取什么样的措施?
  [回答]面临的问题:生态破坏、环境污染
  解决措施:搞好生态建设,防治环境污染,建立与发展阶段相适应的环境保护体制。
  [承转]近年来我国在环境问题的治理方面取得了很大成就,但从总体上看,环境问题还比较严重。
  [补充]生态破坏和环境污染是老问题,但在我国出现了一些新的变化,如环境污染过去主要集中在城市,现在乡镇企业发展后,农村的环境污染程度比以前大大增加了。
  [知识窗]绿色gdp
  [讲解]多年来,提到增长,人们就会想到gdp的增长。但是,随着环境问题的日益突出,人们逐渐认识到"有增长不一定就有发展"。增长和发展都必须付出一定的环境代价,这种代价就叫"生态成本"。针对这一问题,生态经济学家提出了"绿色gdp"的概念,即从现行gdp中,扣除不属于真正财富积累的虚假部分。
  计算公式:绿色gdp=现行gdp-自然部分虚数-人文部分虚数
  (自然部分虚数主要包括环境污染造成的损失、生态质量退化造成的损失、自然灾害造成的损失等。
  人文部分虚数主要包括人口数量失控造成的损失、疾病造成的损失、管理不善造成的损失等。)
  提出绿色gdp的概念,最关键的是促使决策部门和公众观念的变化。公众形成关心、爱护环境的社会风尚,是实行可持续发展的重要条件。
  4.稳定战略
  [承转]经济发展是可持续发展的核心,它既是实现可持续发展的核心和前提,也是可持续发展的立足点、切入点和归宿点。那么,该怎样实现中国可持续发展的稳定战略?
  [师生共同总结]中国必须毫不动摇地把发展经济摆在首位,作为各项工作的中心:必须把实现可持续发展提高到国家和民族整体利益的高度,协调和组织各部门、各地方和全体公民的行动,在保证经济持续稳定、协调增长的前提下,保护自然资源,改善生态环境,坚持社会和经济长期、稳定发展。
  [小结]在人类进入21世纪的时候,可持续发展已成为世界各国共同的选择。但是由于国情不同,各国面临的困难和关心的问题各不相同,因此是石刻持续发展的具体道路也不会完全相同。人口问题是中国实施可持续发展战略面临的首要问题,而资源的持续利用、生态环境的保护则是实施可持续发展战略的基础。青年学生是现代化建设事业的接班人,必须对可持续发展的总体战略、对策和行动方案有所了解,逐步养成可持续发展意识,并转化为自觉行动。
  [课堂练习]活动
  1计算由于水泥厂污染造成的农业损失是多少?找同学来说一说计算的过程。
  [回答] 玉米减产造成的损失:6750 10% 0.9 66.67 2=81004.05(元)
  小麦减产造成的损失:5250 5% 1.2 66.67 2=4xx.1(元)
  2.根据材料判断柳林村与梨树村的做法孰对孰错,为什么?
  [分析]柳林村的做法只考虑到眼前的经济利益,而破坏了土地资源,对后代的生存发展构成了威胁,是不可取的;
  梨树村的做法既开发了矿产资源,有保护了耕地资源和环境,是可持续发展的做法,是可取的。

唯一的听众优秀教学反思唯一的听众这一课时的教学完了,对于自己设计的这一课时教学,走下讲台的我想谈谈本课时教学的得失成败。教学设计本着学生是语文学习的主人教师是学习活动的引导者和组织者的原则,我在教学中采唯一的听众优秀的教案设计学习目标1学会本课的生字新词,积累本课的好词佳句。2理解课文内容,引导学生从老教授的言行与我的心理行动变化两方面感受人对我的爱护鼓励,以及我对她的敬佩感激之情。3能用美组成词语形容唯一的听众教案设计教学目标1自主学习本课生字,并能正确地书写。2有感情地朗读课文,抓住老教授的言行与我的心理行动变化两方面,感受老人对我的爱护鼓励,以及我对她的敬佩感激之情。3抄写描写生动传神的句子静夜思教案教学目标1知识目标认识8个生字,会写六个生字,认识偏旁部首朗读背诵古诗。2能力目标培养学生想象能力自主探究学习的能力以及合作的能力3情感态度价值观感受诗歌所描绘的美好意境,产生对中语言教案春晓春晓这一课的语言教案应该如何设计呢?以下是小编收集的相关教案,仅供大家阅读参考!春晓语言教案一活动目标1理解古诗的内容,感受古诗的意境美语言美,能有感情的朗诵。2能用语言表达自己对常识小学的教案一目标1引导学生直接参与科学观察活动,体验看听摸闻等科学研究的基本方法体会到科学观察可以了解更多的事情。2通过观察活动使学生感悟到自然界的美妙研究自然的乐趣,从而热爱自然,热爱科学幼儿园大班微笑的花朵教案活动目标1分辨花盆中花朵的位置和方向,并用绘画的方式表达自己的判断。2了解常见花卉的特点,表现喜爱花卉的情感。3激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。4培养幼儿的欣赏能力。重点金箍棒教案设计意图美猴王孙悟空是孩子们非常喜欢的神话人物之一,他的金箍棒也是孩子们爱不释手的玩具,利用随手可得的报纸制作金箍棒,符合幼儿的愿望和要求。在金箍棒这一活动中,先让幼儿自己动手,利静夜思的古诗教案教学目标1认识10个生字,会写目耳头米4个字。认识新偏旁点横头反文旁。2朗读古诗,背诵古诗。在诵读过程中体会古诗意思,感受诗人思念故乡的心情。3培养观察大自然的兴趣,引导学生观察夜小班语言活动教案水小小的水除了泪水,还可以是什么水?脏脏的水除了有泥水,还有什么水。下面是小编为你带来的小班语言活动教案水,欢迎阅读。活动目标1认识各种各样的水,知道大自然的水无处不在。2愿意欣赏并小班语言教案及活动反思每一次的教案都是经过精心设计的,但也会存在不足。需要通过反思去提升自己。下面是小班语言教案及活动反思,欢迎阅读参考!和雨约会教案与反思设计意图淅沥沥,哗啦啦,下雨了!孩子们常常抱怨
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