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第二框ampnbsp了解国情ampnbsp立足国情

  第二框 了解国情 立足国情
  【学法指导】
  理解正确认识和把握国情同社会主义现代化建设之间的关系,理解正确认识和把握国情同党的基本路线之间的关系。
  能够运用主观必须符合客观的观点,分析党的基本路线与我国国情的关系。
  重点:解国情、立足国情的重大意义。
  【导学检测】
  1、对于中国共产党来说, 一切从实际出发, 使主观符合客观, 最重要的是从中国的① 出发, 把马克思主义基本原理同中国国情相结合, 找出自己的前进道路。
  2、正确认识和把握社会主义初级阶段的基本国情,意义十分重大:第一,正确认识和把握基本国情,是建设中国特色社会主义事业必须解决的② 问题。第二,正确认识和把握国情,是科学地制定和坚定地执行党的基本路线的③ 。
  【考点达标】
  常考考点:了解国情立足国情
  1、XX年11月召开的中国共产党第十六次五中全会,确立了"建设社会主义新农村,扎实推进现代化农业"的主题。报告指出:"我们要在本世纪头二十年,集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。"从哲学角度讲( )
  ①社会主义现代化建设必须从中国的实际出发 ②社会主义现代化建设必须从人民群众利益出发 ③小康社会是中国人民的最终目标 ④只要有了正确的认识,目标就能实现
  a、①④ b、②③ c、①② d、②④
  2、大连、上海等城市重新建设,使用新的无轨电车。该车利用率高 ( 在占用相同路面情况下载客的人数多 )、不污染环境, 同时又可营造一种新的城市景观。这些城市的做法()
  a. 把主观与具体客观结合起来,做到了主观与客观具体的统一
  b. 体现出意识的能动作用
  c. 不符合扩大内需的要求
  d. 不受客观规律支配.
  3、中国有13亿人口,多么小的问题乘以13亿,都会变成很大的问题;多么大的经济总量除以13亿,都会变成很小的数目。这个"乘除法"表明( )
  a. 事物发展的总趋势是前进的
  b.有了量变就有质变
  c.中国的改革、发展必须从中国的基本国情出发
  d.我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段
  4、十一届三中全会以来,中国共产党总结历史经验,正确分析国情,做出我国的社会主义社会正处于并将长期处于初级阶段的科学论断。以下正确的认识是:( )
  a.社会主义初级阶段理论是一切从科学社会主义理论出发得出的科学论断
  b.社会都是由低级向高级发展的,初级阶段就是社会主义必然经历的低级阶段
  c.社会主义初级阶段理论是一切从我国生产力状况的实际出发得出的科学论断
  d.事物总是由低级向高级发展的,社会主义初级阶段理论具有普遍性意义
  [解题指导]
  1985年至今是中国经济的高速增长期,gdp年均增长率为8%以上。XX年,在遭遇"雪灾"、"汶川大地震"影响的情况下,我国gdp增长仍达到9.1%。但是,我国人均资源拥有量很低,资源使用浪费很大,环境污染日趋严重,教育、卫生等社会发展方面欠帐太多。因此,我们不能仅仅以gdp作为测定发展的唯一指标,而应设坚持全面、协调、可持续的科学发展观,处理好经济发展与资源利用、环境保护、社会进步之间的关系。为了更好地解决环境和资源方面的问题,加快教育、卫生等方面的发展,我国政府决定将XX年的gdp预期增长确定为8%。
  运用哲学原理分析以上材料,并联系实际回答以下问题:
  ⑴为什么不能仅仅以gdp作为测定发展的唯一指标?
  答:⑴社会是普遍联系着的统一整体。经济发展与资源利用、环境保护、社会进步之间存在着紧密的联系,并相互影响和制约。(4分)gdp是衡量经济发展的重要指标,但不能反映其他方面的发展情况,以此作为衡量发展的唯一指标,是片面的。(4分)
  ⑵在经济高速增长的情况下,我国政府为什么决定将XX年的gdp预期增长下调为7%?
  答:社会发展具有客观规律性。在确定我国经济发展指标时,应该坚持一切从实际出发、实事求是的原则。(3分)我国人均资源拥有量低,资源使用效率不高,环境污染日趋严重,教育、卫生等社会发展方面欠帐太多,这是当前我国发展所面临的客观现实。(3分)我国政府在经济高速发展的情况下,将XX年的gdp增长下调为8%,既符合这一哲学原理,也有利于更好地解决环境和资源方面的问题,加快教育、卫生等方面的发展。(3分)
  【高考演练】
  6、(06•北京卷•39)"世界给我16天,我给世界50XX年"——XX年奥运会的熊熊圣火要在北京燃烧16天,北京将向世界展现中华民族50XX年的灿烂文化,为历史悠久的奥林匹克精神增添丰富多彩的中华文化内涵。
  运用辩证唯物论,说明如何通过北京奥运会充分展现中华文化。(9分)
  答:①物质决定意识,一切从实际出发。要立足国情,了解奥运、了解文化、了解历史。
  ②意识具有能动作用。意识能够正确反映客观事物,意识能够反作用于客观事物。要发挥主观能动性,一方面,在展现内容上,对传统文化要进行选择,挖掘传统文化的精髓;另一方面,在展现方式上,大胆创意,精心策划,形成科学合理的展示方案,并以此为指导,周密组织,科学实施。
  [学法探究]
  政治主观性试题分析与破解(2)
  高考政治主观题解题方法之一:"三步曲"(审题、寻根、作答)
  1、审题:审题六步曲(略)
  2、寻根:从教材中找概念、原理、事例;从党和国家的方针、政策中找依据。
  3、作答:要求做到四化(准确化、完整化、要点化、规范化)
  [经验交流]:

第四课ampnbspampnbsp探究世界的本质ampnbspampnbsp导学案第四课探究世界的本质导学案课前延伸学案学习目标1世界的物质性统一性原理2运动与物质的关系原理3运动与静止的辩证关系4规律的客观性和普遍性原理及方法论5尊重客观规律和发挥主观能动性的主观必须符合客观教学设计全国一等奖教案及点评主观必须符合客观主观必须符合客观教学设计教学目标通过本课时教学,使学生了解什么是主观符合客观,懂得一切从实际出发的含义及其要求,弄清为什么必须坚持一切从实际出发高二政治人民的选择ampnbsp导学案高二政治人民的选择导学案专题四民主集中制我国人民代表大会制度的组织和活动原则第一课时人民的选择历史的必然教学目标1知道资本主义在我国行不通的原因2结合相关史料了解中国共产党为实现人第二框用联系的观点看问题一学习指导(一)知识网络(二)课程标准要求根据课程标准的要求,本框要求掌握的主要内容有识记整体与部分的辩证关系,以及系统的含义特征理解和把握系统优化的方法,学会用综合的思维方式来认呵护人类共有的家园政治5。3与5。4走可持续发展之路学案(新人教版选修六)课前延伸学案学习目标1全球环境问题的综合性与复杂性2全球环境问题的后果及其解决3解决全球环境问题的基本原则4可持续发展的含义第一课时ampnbspampnbsp集体主义是正确的价值取向教案第一课时集体主义是正确的价值取向教案教学目标知识方面识记集体主义含义。理解集体主义原则的主要内容。运用说明集体主义是正确的价值观。能力方面通过对各种价值观的比较,进一步提高比较能力世界的物质性1政治2。4。1世界的物质性教学案(新人教必修4)第二单元第四课第1框世界的物质性学习目标1。知识目标识记自然界的物质性物质的含义人类社会的物质性。理解世界的物质性物质和具体的物质形文化生活第二单元文化传承与创新复习学案一考点整合第三课文化的多样性与文化传播(一)世界文化的多样性1文化多样性表现(1)民族节日是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。(2)文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的哲学的基本问题教学案学海导航1学习目标识记哲学的基本问题及其两方面的内容解释思维和存在的关系问题是哲学的基本问题,明确哲学基本问题第一方面的内容是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准懂得哲学基本问题与生活生活与哲学第七课ampnbsp第一框ampnbsp世界是普遍联系的导学案生活与哲学第七课第一框世界是普遍联系的导学案课前延伸学案学习目标1识记联系的含义联系普遍性客观性。2理解自在事物和人为事物的联系,以及联系的多样性。3重难点把握世界是普遍联系的。知第二节ampnbspampnbsp坚持发展的观点教学案第二节坚持发展的观点教学案第一框运动是物质的根本属性从容说课第一,第二节主题是讲述唯物辩证法的第二个总特征,也可以说是阐述世界的第二种状态。本节的内容是第一节内容的引申和深化,也是
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