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成语心直口快造句

  1、她在国外住了很多年,几乎变成了个心直口快的外国人。
  2、菅先生的太太(他的堂姐)也因其心直口快和对菅先生不尚空谈的影响而备受推崇。
  3、如果你的另一个团队成员乔治对你说"我不喜欢和南茜一起工作",你可能很容易推测出乔治是厌烦了南茜的心直口快。
  4、无论是在他主持的周六晚间脱口秀还是其他场合,他都心直口快,口无遮拦,有时令人愤恨。
  5、假设你有一个团队成员叫南茜,她脾气率直,不擅于社交,还经常因为心直口快得罪你。
  6、就连一向以心直口快闻名的前财政部长拉里?萨默斯在这个问题上也表示出了模楞两可的态度。
  7、我说话一向心直口快,我不放心让两位年轻的小姐赶远路。
  8、获奖者均拥有一分钟的时间发表获奖感言,时间由一位心直口快的8岁女孩严格控制。
  9、但是有时候,也许是因为我的心直口快,难免得罪一些人。
  10、他怀疑自己那么心直口快,会否使他朋友背上思想包袱。
  11、心直口快,实话实说是射手座最大的毛病。改掉这个毛病最好的方式就是不断学习。社交礼仪方面的书籍应该是最有效的。
  12、她怀疑自己那么心直口快,是否会成为弗兰克林的.包袱。
  13、鸡:好梦想但敬业乐业,办事有条不紊。心直口快,表演欲强,总爱引人注目。爱护家庭,堪称理财高手。
  14、我是个老实人,心直口快。
  15、他心直口快,说话总是不太顾忌。
  16、我也想过,这也许只是因为她本性拘谨,再加上她丈夫心直口快、过于饶舌的缘故。
  17、这个心直口快的女人不论听到什么,必定要告诉她的左邻右舍。
  18、你没有去找那个被你甩掉后变得痴痴呆呆的女孩子谈谈,也没有和那些心直口快的牧人们告别。
  19、开朗、率真、不拘小节、心直口快,有时也会有点小忧郁和小浪漫,不开心的时候喜欢用哭来发泄情绪,喜欢登山,音乐、绘画、阅读等等。
  20、她心直口快,总是愿意和任何人交朋友,所以很快就赢得了大家的信任。
  21、他怀疑自己那么心直口快会否使他的合伙人背上思想包袱。
  22、他就是这个性子,心直口快。
  23、故事的女主人公——单纯善良、心直口快的红发小姑娘安妮也从小说走向银幕。
  24、我会对全体我以为不对的事情心直口快。
  25、说话太直,心直口快,经常得罪人。
  26、雷蒙心直口快,喜欢炫耀自己是多么了解公司的内部运作机制。2008年,他宣布,福特公司有6位候选人将成为穆拉利的继任者。
  27、心直口快、实话实说是射手座最大的毛病。
  28、我一下陷入了痛苦的回忆中,喃喃自语我们已经有17年没有圣诞树了,这时,心直口快的孙女说:"那么该准备就绪了吧!"

半截蜡烛教学反思范文800字我认为,任何语文教学的改革都必须遵循母语教学的规律(工具性与人文性的统一),把握母语教育的核心目标(培育孩子热爱语文的思想感情,正确地理解和运用祖国的语言文字)。语文课程标准的颁布蜜蜂的教学反思范文蜜蜂这篇课文叙述线路清楚,情节完整。首先写我听说蜜蜂有辨别方向的能力,想做个试验再写我试验的过程。教学过程中,学生从给20蜜蜂在背上做上记号,理解到为了要跟其他蜜蜂区别开来才这么做池上的教学反思优秀范文池上是苏教版小学语文第八册21古诗两首中的第一首诗。诗人用质朴的语言,白描的手法,细腻传神地刻画出一个天真可爱的偷采白莲的乡村小娃,小娃天真无邪的形象在诗人的笔下显得栩栩如生,仿佛感情伤感的短语窗外下着雪,泡一杯咖啡,握到它凉了,才知道又想起了你。我的期待你如何才能明白!下面是品学网小编给大家整理的感情伤感的短语,供大家阅读!感情伤感的短语1。如果有那么一天,你不再记得,关于难忘的一天教学反思备课,是备一些常规性的一般性的问题。在课堂上,学生们是活生生的人,有思想有见地,会出现许多老师事先没想到的情况场境。教师如有意关注生成的东西,就会让教学更加完善,更加科学。在这节课失去的一天说课稿失去的一天全问采用儿童化的语言,浅显而不失生动,特别是把佩佳游手好闲虚度一天和拖拉机手砌工面包师读者在一天里珍惜时间形成鲜明对比,从而通过事实让读者跟着主人公佩佳一起体会什么叫做失马虎的反义词有哪些马虎反义词细致,严格,严密,澈底,认真,细心,仔细,用心,卖力英文解释(草率敷衍疏忽大意不细心)carelesscasualperfunctory中文解释草率,疏忽大意。叶圣陶潘先霎时的反义词有哪些反义词是一种重要的语言现象。它在构词修辞以及揭示矛盾对立面的表达特色等方面,具有特殊的作用。新学期即将来临,童鞋们将又面临一轮的复习,以下现品学网小编精心整理了一些关于霎时的反义词平淡的反义词近义词及造句平淡不同于平庸与淡而无味,是深厚的感情和丰富的思想用朴素的语言说出,富有情味的,所以说往往平淡而有思致。下面是小编精选整理的平淡的反义词近义词及造句,供您参考,欢迎大家阅读。平淡的课标靠课本夯实基础物理教学反思我将本着以课标为依据,以考纲为标准,以教材为具体内容的指导思想,带领学生进行全面深入地总复习。课程标准是命题的依据,更是师生复习迎考的依据,教师必须深入研究课标,研究透彻,把握准确有关于美术课字的创意设计的教学反思一教学目标1了解字体装饰艺术的特点,学习字体设计方法,能从汉字的义形和结构特征出发,对汉字的笔画和结构作合理的联想和变形,创意出美观形象的美术字。2从设计和创意美术字的过程中,发展
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