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浮字的组词及造句

  浮字该怎么组词:
  杨浮 浮惰 浮脃 浮签 浮碧 浮虑 浮烁 浮渚 浮切 浮石 浮思 浮棚 漂浮 浮慧 浮摊 浮性 浮灾 次浮 浮实 浮记 浮飏 浮腐 浮萌 浮沉 浮辞 浮客 浮游 浮漾 浮淫 浮套 浮疏 浮休 浮杯 浮朽 浮响 浮名 浮巧 浮语 浮泛 浮苍 浮雕 浮跃 浮逸 浮涉 飞浮 浮消 浮言 浮磬 浮索 浮藻 浮梗 浮宕 浮水 浮躁 食浮 浮面 沉浮 浮景 浮嚣 浮绛 浮生若梦 心浮气粗 浮云朝露 浮一大瓟 沈李浮瓜 切响浮生 浮收勒索 泛家浮宅 浪蘂浮花 浮皮潦草 浮声切响 与时浮沉 轻浪浮薄 沤浮泡影 浮湛连蹇 浮翠流丹 游辞浮说 浮笔浪墨 浮称流说 从俗浮沉 金沤浮钉 心浮气盛 沉李浮瓜 浮石沉木 浮头滑脑 浮云惊龙 随俗沉浮 浮花浪蕊 飞扬浮躁 虚文浮礼 随俗浮沉 人浮于食 弓影浮杯 与世浮沉 泛萍浮梗 饿浮遍野 神短气浮 富贵浮云 浮来暂去 救人一命,胜造七级浮图
  浮字该怎么造句:
  1.社会使他变得放荡与虚浮。
  2.浮力决定固体物体的沉浮。
  3.作为一位厂长,他太浮华。
  4.他们漂浮在白茫茫的云端。
  5.他的眼睛浮肿,脑袋昏沉。
  6.没有足够的水让船浮起来。
  7.时髦和浮夸需要更多的钱。
  8.这就是所谓的浮点表示法。
  9.这个信号将使微处理机浮动。
  10.我拿块面包撇下牛乳的浮皮。
  浮字的常用词组:
  浮标 fú biāo
  [float] 标明水体表面下的物体(如捕龙虾用的筐篓)位置的`浮于水面的指示器
  浮冰块 fú bīng kuài
  [floe] 海面上或其他水面上的大片浮冰
  浮财 fú cái
  [movable property possessed by landlords and rich peasants at the time of the Land Reform] 土地改革时期,地主和富农所拥有的金钱、粮食、衣服、什物等动产
  浮沉 fú chén
  [oscillate;drift along] 在水中时而浮起,时而沉下,指随波逐流,也比喻盛衰,升降
  山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。--宋. 文天祥《过零丁洋》
  浮雕 fú diāo
  [relief (sculpture)] 一种雕塑式样,其形象(以软材料塑成、以薄展延性材料敲成或在硬材料表面雕刻而成)突出于周围平坦的表面
  浮动 fú dòng
  [float;drift] 漂移
  河心有条死鱼向这边浮动
  浮泛 fú fàn
  [float about] 悬浮动荡
  浮泛的彩球越升越高
  浮光掠影 fú guāng lüè yǐng
  水面的光和掠过的影子,一晃就消逝。比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻。
  浮华 fú huá
  [showy;flashy;extravagant;luxurious;ostentatious] 表面上豪华、动人而实际内容空虚、无用
  浮华的生活
  浮滑 fú huá
  [frivolous and foxy] 轻浮油滑
  浮滑习气

不知凡几造句大全1青年血气未定之男女,为此种诱惑堕落者,不知凡几。2其散见于宋末元初各家之文集者,残山剩水之间,或明或没,读者追想其风概,累嘘而不能已者,又不知凡几。3中国人今天得闻孔孟之教的真是花样玩绳一活动目标1引导幼儿探索绳子的多种玩法。2通过玩绳,进一步发展幼儿的平衡协调的能力。3发展幼儿的创造性和发散思维能力。活动准备长绳短绳若干。活动过程1带领幼儿听音乐做律动进入活动场主题活动方案美丽的地球主题目标1初步了解环节状况与人们的关系,知道一些环节污染的原因。2能积极利用各种废旧材料进行合理创造,有变废为宝的意识。3用轻快亲切的歌声来表达生命与环境的密切联系,体验同一首音乐实践活动洗洗小手讲卫生实践活动ldquo洗洗小手讲卫生rdquo最近一段时间孩子们洗手开始寥寥草草,有的小朋友不打肥皂,有的小朋友肥皂还没有冲干净就急急忙忙的去擦手了,每天早饭以后老师检查毛巾时,都能发主题活动设计环保小卫士主题目标1善于观察了解感知不同环境给人带来的不同感受。了解环境状况与人们的关系。2关注周围环境,树立保护环境爱护周围环境的意识,并乐意用自己的行为积极保护周围环境。主要安排第一hr大馒头(中班歌唱活动)活动目标1。懂得粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,来之不易,学会珍惜粮食不浪费粮食2。能理解图谱的前后因果关系,由下一幅联想到上一幅3。熟悉歌曲旋律,可以看着图谱唱出相对应的歌词。活北师大五年级数学教学反思北师大五年级数学教学反思篇一北师大版五年级数学下册教案及教学反思全册五下数学教案第一单元分数乘法第一课时分数乘法(一)教学目标知识目标学习整数乘以分数的计算方法,让学生亲自经历探究爱我中华教学反思范文爱我中华这首歌表现了各族人民对祖国的强烈凝聚力,表达了人们团结一心,建设国家的雄心壮志。在学生深入理解学唱歌词的基础上,让学生自由读文中爱我中华,健儿奋起步伐。爱我中华,建设我们的六年级上册数学教学反思范文教给学生的,要强调扎实。通过反思和查阅相关的书籍,我认为除了继续沿用以前好的做法外,还应积极地采取一定的措施加以改善1对于学习落后的学生,一定要让他坚持达到老师提出的目的,独立地解祝福教学反思祝福是国家规划教材语文(拓展模块)第三单元的内容,讲授本课后我有以下收获和感想一先学后教是高效课堂的有力保障上课前我提前布置了学习任务并督促学生完成了预习任务,然后进行教学活动,从七年级数学下册相交线与平行线教学反思范文这一周的教学进度异常缓慢,我的教与学生的学都十分艰难,这一章是相交线和平行线,学生平生第一次遇到几何推理,而且要用数学符号语言表达出逻辑推理的过程,其难度是可以想象的,但是经过这一
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