本学期我担任七年级（9）班，（10）班的英语教学任务，我要努力挑战自己的能力极限，严格规范课前准备，立足提高课堂效率，重视课后反思，这一学期英语教学存在着很多的问题。
　　一、对教材的深度挖掘不够。课前准备不足导致课堂效率低下：初中生的求知欲非常强烈，对新鲜事物的联想力也很丰富，很多课本中出现的生活性词汇在短时间内便能掌握，有时上课前做的准备不足，学生们提出的各种课本外的问题根本没有想象到，导致课堂效率和课堂气氛受到影响。 今后的主要目标还是放在如何把更多的时间放在如何指导好学生在教学的同时进一步提高学生学习英语的兴趣上多下些功夫。
　　二、基础知识打得不牢，从目前的复习过程来看，学生们对所学过的.知识掌握的不牢固，无论是语法还是词汇都没有达到应该具有的知识水平。因此，，开始对以前所学的知识让学生们该背的背，不管学习成绩高低，一律看待。效果应该会很明显的。
　　三、辅优扶困做得很不到位，优秀生没有达到优秀生的标准，学困生也没有上来。说明这方面的做法是失败的。今后的主要精力课堂上要照顾大部分中等生和后进生身上，课下多找些资料给优秀生去指导，去向他们提更高的要求。这样才会取得更好的成绩。
　　四、学生的思想工作没有做好，现在好多学生不但是中等生，连部分优秀生的思想状态还没有紧张起来。不要认为只有班主任才对学生做思想工作，任何一个学科的教师都有教育学生的责任。为此，每天坚持找一两个学生谈心，找出他们的思想问题，注意帮助他们树立自觉学习的思想。坚持每星期都对自己的英语学习过程当中出现的主要思想问题班内强调。使他们的思想得到统一，这样自己的教学才会减少阻力，才能向更高的目标前进。

对于下乡镇两个月的教学反思告别了喧嚣的城市，来到了宁静的乡镇，两月教学反思。抛弃了心中杂念，回到了生命的净土。追忆曾经奋斗一切，回归到生命起点。九月来到了太平，心中充满欣喜与焦虑。这儿山清水秀，人杰地灵，陈苏教牛津版英语Nicetomeetyou的教学反思课堂教学是小学英语教学的主要途径，是全面实施素质教育的在主要渠道。如何真正地把素质教育落实到课堂教学，以便促进学生的全面发展，充分地认识自我，积极发展主动性，毫无疑问，课堂所设计的英语Itsamagichat的教学反思下面我从三点来谈谈这节课的特点一采用任务型活动途径和互动式的语言教学，并进行拓展延伸，学活知识，激活知识和引活成就。本节课采用任务型活动途径和互动式的语言教学，配合使用图文并茂声形五年级英语Whatdidyoudo，Gogo的教学反思我这节课的设计是遵循了以人为本的理念，倡导体验实践参与合作与交流的学习方式，在教学过程中让活动贯穿整个英语课堂教学中，鼓励学生主动参与主动探索主动思考和主动实践。一教学内容Unit外研社英语三上册Ninegirls教学反思范文节课是外研社新标准英语（三年级起始）第一册Module5Numbers112的第二课时，其主要内容是继续认识和学习英文数字912，并会用112的英文数字回答数量问题。兴趣是最好的老高三上英语教学反思教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面就是小编整理的高三上英语教学反思，一起来看一下吧。高三上英语教学反思篇一高三这一年外研社英语三上Ninegirls教学反思整节课我设计了四个教学环节。首先是导入部分，让学生们通过学习TENLITTLEFINGERS这首歌曲来复习数字18。第二个环节是内容呈现部分。在这部分我运用做数学题的形式引入数字9小学英语语音教学反思小学英语语音教学是最基础的学习内容，语音的正确与否直接影响学生英语交际水平的高低。下面是关于小学英语语音教学反思的内容，欢迎阅读！小学英语语音教学反思在小学阶段，应该怎样开展语音教10以内的相邻数大班教学反思范文幼儿有了初步的数与数之间存在某种逻辑关系的概念。根据幼儿形象思维占主体地位，抽象逻辑思维初步发展的年龄特点，幼儿所要学习的知识应在幼儿操作体验中自己去探索，自己去发现。在学习10以校园教学反思范文教师们进行校园教学方面的反思，是为了更好地培养全面发展具有创新意识的高素质人才。下面是小编想跟大家分享的校园教学反思范文，欢迎大家浏览。一建立融洽的师生关系，创建有效的学习氛围前苏影子的教学案例反思今天101班的宋老师上完影子一课后，谈到在引导学生理解影子就像一条小黑狗这一句子时的教学过程，感到花费了很长的时间去解释，在教学过程中宋教师作了许多努力，学生还是讲一些不是很本质的