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郁郁寡欢的反义词是什么

  反义词是一种重要的语言现象。它在构词、修辞以及揭示矛盾对立面的表达特色等方面,具有特殊的作用。学期即将来临,童鞋们将又面临一轮的复习,现品学网小编精心整理了一些关于郁郁寡欢的反义词,希望可以帮助你提高语文知识的积累!
  郁郁寡欢 相关的反义词:
  得意忘形 得意洋洋 怡然自得
  中文解释:
  【解释】:郁郁:发愁的样子;寡:少。形容心里苦闷。指闷闷不乐。
  【出自】:战国楚·屈原《九章·抽思》:“心郁郁之忧思兮,独永叹乎增伤。”
  【示例】:在她给余永泽和王晓燕的信中充满了悲天悯人和 的情绪。
   杨沫《青春之歌》第一部第六章
  供英文解释
  1.feel depressed; be in low spirits; be out of spirits [humor]; feeling depressed and not talking much; get [have] the hump; moody
  例句
  那你为什么那么郁郁寡欢?
  Then why is it distant?
  他最后孑然一身,郁郁寡欢。
  He ended alone and morose.
  虽然她可以从自己的床上搬到克里斯的床上,虽然护理人员一边帮她盖被子,一边与她聊天说笑,凯特却依然一言不发,郁郁寡欢。
  Although she was allowed to move from her bed to chris's bed, and although the staff chatted and laughed with her as theytucked her in for the night, still kate remained silent and sadly withdrawn.
  过去满足的人仍然很满足,而那些在过去郁郁寡欢的人则又重拾悲伤.如果物质生活的富裕无法带来快乐,那么到底什么才能使人快乐呢?
  Previously contented people continue to be contented, while those who were miserable before sink back into misery. Ifmaterial wealth does not bring happiness, then what does?
  日记1:在寒冷,下着雨的早晨,黎明前夕,我被一阵哗啦的靴子声吵醒,原来是睡眼朦胧,郁郁寡欢的孩童,他们急促地跑向大工厂,而不是学校。
  Character voice 1: on cold, rainy mornings, well before dawn, I have been awakened by the clatter of boots as the half-awake, joyless children hurried not to school, but to the great factory.

音乐教案歌曲小海军活动名称歌曲小海军活动目标1学唱雄壮有力的歌曲,唱好符点音符。2产生热爱解放军的情感,知道要向解放军叔叔学习。活动准备有关海军的图片,教师熟悉歌曲,录音机,磁带活动过程1听小海军的音乐教案秋天的落叶目的1组织幼儿边唱边做相应的动作。2引导幼儿创编不同动作并合拍地表现树叶飞舞的景象。3培养幼儿对音乐活动的兴趣。准备落叶头饰人手一个,落叶等。重难点幼儿能自己创编动作。设计1引入师音乐教案秋天(第二教时)一目标1在初步跟唱歌曲的基础上,启发幼儿较有情感地演唱歌曲。2感受乐曲的优美,熟悉24节奏型。愿意在音乐伴奏下感受音乐。3初步学习用歌声和不同的动作表现出秋天树叶飞舞的意境。二重点音乐教案小班音乐小小雨点音乐活动计划一活动内容歌曲小小雨点二活动目标1理解歌词,学唱歌曲,感受歌曲的活泼和欢快。2随音乐即兴表演,大胆表现。三活动准备1表现歌词内容的挂图,小雨点贴绒。2录有歌曲小小雨点春鸟的天堂语文第二课时的教学设计教材分析语言大师巴金的文章,流畅自然,朴实生动,富有热情。鸟的天堂一文更是如此,语言上准确生动,朴素优美,简洁洒脱,富有节奏感。巴金善于运用确切的词语,描绘事物的性质状貌,恰到好处穷人的第二课时教学设计教学目标1学习课文内容,体会桑娜渔夫宁可自己受苦也要帮助别人的好品质。2学习含义深刻的句子,指导学生合理的想象。3练习有感情的朗读课文。教学重点难点1体会桑娜渔夫的优秀品质。2指导防火自护自救安全教育教学设计教学内容学习一些家居防火自护。自救知识教学目标通过学习防火安全知识让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。培养学生自我生存能力使学生安全健康地成长。教学重难点树立火灾自护自救的观念初中语文大道之行也教学设计课题大道之行也课型新授课课时安排一课时教学目标知识目标1积累一些重要的词语。2了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想,把握大同社会的基本特征。3背诵并默写全文。能力目标1重视诵读,提高有关蜜蜂引路教学设计环节教师活动学生活动激趣1。小朋友们,我们在学习第15课的时候,展示了画风的水平。今天,我们要学习蜜蜂引路,老师还想和大家一起画画,愿意吗?2。不过,今天的画画,不光要动手,更要动第二节蜜蜂P教学目标1通过本课学习使学生了解工蜂的形态结构和蜜蜂的群体生活及蜂群组织等方面的知识理解蜜蜂的生殖发育过程掌握昆虫纲的主要特征。2通过与蝗虫的比较找出它们的共同之处,从而归纳出昆小数乘法意义说课教学设计一说教材说课的内容是北师大出版的小学数学第八册第三单元第3839页的文具店小数乘法意义。该内容的呈现与过去的教材呈现有区别,没有细分为小数乘以整数,小数乘以小数两个部分,而是删繁就
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