追赶风筝的孩子
　　在一个风和日丽的日子里，两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的.一只你俩要是带翅膀的小天使就好了!
　　快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!
　　几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。
　　对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢?一个
　　飞向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会飞的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。
　　科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前，奋力追逐飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子莱特兄弟。
　　(1)填空。
　　①追赶风筝的孩子是指___________。
　　②几个过路人，见到这番情景这句话中这番情景是指________。
　　(2)短文说科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。莱特兄弟的科学幻想是_______。
　　(3)莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实?。
　　追赶风筝的孩子阅读及答案，仅供参考：
　　(1)①莱特兄弟;②两个孩子猛追着一只断线风筝。
　　(2)飞向天空。
　　(3)发明了螺旋桨飞机。

19放飞蜻蜓（导学案）教学目标能力目标理解课文内容，能正确流利有感情地朗读课文。知识目标学会本课10个生字，绿线内的7个字只识不写。理解由生字组成的词语。情意目标凭借对课文内容的朗读感悟，了解有关蜻蜓的大自然的语言一年级语文教学反思范文课结束了，可学生们还为刚才在影片中所观看到的美丽的大自然给我们带来的语言而赞叹不已，他们由衷地感到大自然的语言真是妙不可言。他们议论纷纷，小脸蛋上不时洋溢着兴奋的笑脸。看得出学生们大自然的语言优秀教案设计教学目标1知识与能力理解文中文字的比喻含义。了解全文的说明结构，准确清楚地把握大自然中有哪些种类的文字。掌握本文所采用的说明方法及其作用。2情感态度价值观树立人类与自然必须和谐相处五年级上册大自然的语言教学设计第一课时教学内容和步骤一导语引入课题。同学们，大自然是丰富多彩的，走进大自然，使人神清气爽，心旷神恰。今天我们学习的不是去领略大自然优美的风光，而是去探寻大自然的奥秘，学习一篇介绍大自然的语言说课稿今天我说课的题目是大自然的语言。大自然的语言选自人教版初中语文八年级上册。下面我就按照说教材说学生说教法与手段说教学过程设计说教后反思五个部分进行说课。一说教材。（一）教材简介大自大自然的语言说课稿范文（一）教材简介大自然的语言是一篇介绍物候学知识的科普文章。作者是我过著名的气象和地理学家竺可桢，文章从一年四季的物候变化谈起，形象说明什么是大自然的语言，在此基础上自然引出什么是物爱之链的说课稿设计一教材分析今天语文课的教学内容是爱之链的第一课时。爱之链是一首爱的赞歌。通过乔依帮助老妇人，老妇人帮助乔依这两件事情，说明爱是可以延续，可以传递的。只要人人都付出一点爱，世界会更美物体怎样移动的说课稿幼儿在平时玩玩具的时候，总喜欢把玩具推来推去，拉来拉去。为了激发幼儿探索实验的兴趣，培养幼儿喜欢尝试乐于动手，通过观察操作发现一些科学知识和现象的学习意识和从事简单的技术学习的能力八年级数学说课稿模范本引导语对于说课想必各位教师都不陌生，而哪里可以找到一份关于八年级数学说课稿模范本呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！八年级数学说课稿模范本一说教材（一）本节内容在教材认识整万数苏教版说课稿一说教材认识整万数是苏教版小学数学四年级上册p86的教学内容，由于整万数相对较大，不变以具体形象的物体进行操作，加上学生已经认识了万以内的数，并能正确读写和比较万以内的数的大小，所走一步再走一步说课稿范文各位老师，大家好，我今天说课的内容是走一步，再走一步。下面，我将从教材教法学法教学设想教学过程，板书设计等方面对本课的设计进行说明。一教材分析1课文所处的地位及作用走一步，再走一步