一、联系学生生活实际导入，激发学生学习兴趣。
　　以十一二岁的儿童逐渐进入青春期，他们的自我意识不断提高，有了更多交往的需求，也开始形成相对固定的伙伴，但随之也会遇到一些困惑与烦恼，例如：如何建立真正的友谊，应该如何交朋友，和什么样的人交朋友等等。到了六年级，学生对友谊和朋友有了自己较为深入地理解和感受，教学中注意借助学生已有的体验，帮助学生一步步提升对朋友的理解。
　　二、围绕一条主线认识、感受，落实教学。
　　课堂设计以 ＂朋友＂为主线，以活动、拓展故事、谈感受为主要形式，不断激发学生情感，引导学生逐渐深入理解＂朋友＂的真正含义，并潜移默化地指导他们的交友行为，以实现＂润物细无声＂的＂作用。
　　三、坚持正面引导。
　　教师以朋友的身份，站在学生的角度，本着理解和关心的态度，引导学生自我反思和探讨问题，以寻求正确的交友方法。突出正确区分哪些行为和做法是有益的，懂得真正的友谊是建立在真诚、关爱和理解的基础之上。从正面引导学生用正确的方法交朋友。
　　五、临别留言，内化情感和技能，实现教学升华。
　　教学的最后，我设计了听歌曲《友谊地久天长》学生默写临别留言的活动，借助六年级学生马上就要毕业了，应该相互真是彼此的友谊，给他们一个可以诉述说的平台，抒发自己的真情实感。使得对友谊有一个全新的认识。这样的内化过程更为扎实有效，也是对全课教学的总结和升华。

剑桥一级教案活动目标1通过听听看看玩玩等活动，帮助幼儿初步了解故事内容，英语教案Itsraining。2重点掌握单词treeflowerandgrass。3提高幼儿对英语阅读的兴趣，并愿意跟着小猴子下山教案素材师同学们，这一单元的生字，上一节课我们已经集中学完了。现在，我们复习几个生字（老师先拿出一课中的生字卡片进行演示，让学生集中读个别读再对比较难的字进行分析。）同学们，谁会分析掰字的闻一多先生的说和做的教学设计范文教材分析这篇散文感情充沛，语言精警。从单元设计来看，学习本文，在品味生动形象的语言的基础上，应让学生了解闻一多先生的事迹，深入领会他言行一致的崇高品格和澎湃执著的爱国热情学习文章的自选商场优秀教学设计教材简析自选商场是人教版新教材第一册识字（二）的第2课。本课是看图归类识字课，内容包括三部分第一部分是自选商场的插图，及图下的三组词语，通过图画帮助学生了解自选商场。第二部分是根据课文风筝的教学设计范文一总体构思（一）教学目标1知识与能力整体感知课文内容，多角度有创意地理解课文，进行探究性学习，培养分析问题，讨论解决问题的能力。2阅读与学法指导质疑法与讨论法。3情感态度与价值观感美术外国古代美术作品欣赏教学设计外国古代美术作品欣赏古文明之旅本课在教材中的作用本课在教材中的欣赏课中属于外国美术作品欣赏的第一课，学生对外国美术方面的知识了解太少，所以难度较大。但本又课是扩大学生知识面的一节课写景要抓住特征的教学设计教学目标1指导学生以一颗真挚的童心爱心面对大自然，促使学生的心灵与大自然亲切交流。2使学生明确写景文章的写作范围写作重点构思技巧。教学重难点明确话题，写景抓住特征，注重感情。教学方四年级语文下册从烽火台到互联网教学设计教材分析通过从烽火台到互联网一课的教学，通过帮助学生运用已有的生活经验和调查资料相对比，通过对知识的探究发现问题，从而使学生对我国乃至世界通信的发展有初步的了解，知道多种多样的通信二年级美术课头饰设计教学设计二年级美术课头饰设计教案一一教学目标1显形内容与目标应知头饰的设计依据头饰的用途来确定，同时要按戴头饰的人的头部来确定大小。应会按预定的设计用彩色纸剪贴，加工制作成各种头饰作品。2蚂蚁的队伍教学设计教学目标1掌握生字的音形义，知道威尔教授是怎样解开这个谜的。2理解蚂蚁是靠什么来找路的，又是谁在指挥蚂蚁搬运食物的。3。培养学生求知欲望和探索兴趣。教学重难点1。掌握生字的音形义，有趣的纽扣数学教案教学设计活动目标1在活动中主动探索发现分类的方法。2学会用多种分类的方法进行分类。3训练幼儿的分类能力，培养逻辑思维能力。活动准备1教具颜色（红黄蓝），形状（正方形圆形），大小（大号小号）