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相信学生猴子种果树教学花絮二则

  作者:佚名转贴自:宁化县实验小学点击数:115
  相信学生——《猴子种果树》教学花絮二则
  很多教师在教学中,总是对学生缺乏信任,总是在想,这个问题是不是太难了?他们能解决吗?当学生的思维稍有障碍,教师便立刻将问题包办,殊不知正是这种不信任才是学生思维的障碍。学生求知探索的劲头被扼制了,久而久之,便会从不需思考到不愿思考再到不会思考,也许会真的变得笨起来。因此,我们在教学中真正要给学生的是信任而非怀疑、是点拔而非包办。【感谢您浏览品学网!您可以搜索课题关键字查找更多资料!本站网址是www.bs178.com】
  下面,我将学生们流光溢彩的思维花絮例举一二:
  (一)
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  《猴子种果树》是苏教版小学语文第四册中的一篇课文,课文内容浅显易懂,童趣盎然。
  在教学这篇课文时,一个学生提出这样一个问题:为什么总是在猴子的果树成活的时候,就有鸟儿飞来跟它说,这种果树结果子慢呢?怎么这么巧呢?我一愣,一时之间真不知该如何向她解释这种"无巧不成书"的现象,这时其他学生也叽叽喳喳议论起来,于是我不动声色地把这个问题又丢回去:"是啊,怎么会这么巧呢?"一个学生站起来说:"这故事是编的,假的,所以这么巧。"他的回答,有人认同,有人反对,教室里声音更大。又一个学生说:"猴子急着吃果子,种树很认真,果树一种下去就能活,所以当鸟儿来时,果树总是活着的。"学生们大多露出了赞同的表情。我又追问了一句:"猴子辛辛苦苦种活了果树,可又因为别人一句话,就拔了果树,你怎么看待它这种行为?"学生纷纷举手,"它太没有耐心了。""它没有主见,就象《抬驴》中的老头。""它只想早点吃果子,一点也不珍惜自己的劳动成果。"瞧,脱轨的思维又回来了。所以,相信学生吧,他们解决问题可能比你更圆满。
  (二)
  学完课文,我对学生说:"如果你是猴子,你会怎么做呢?"学生们说:"我不会随便听信别人的话,会耐心地等下去。""我会打听好哪种果树又好种结果子又快,然后再去种树。不会象猴子这样拿不定主意。""如果我是猴子,那我就不把已经成活的树拔掉,而是再种上杏树、桃树什么的,这样我就能吃上好多种果子了。"……
  多聪明的孩子啊!我们还要怀疑他们解决问题的能力吗?所以,相信学生吧,他们的智慧火花远比你以为的要炫目得多!
  宁化县实验小学

会变的颜色幼儿园小班说课稿一选材意图新纲要提出幼儿美术教育的价值在于它激发情趣激活兴趣培养幼儿的创新意识赋于幼儿满足感和成就感。传统的幼儿艺术教育要求通过模仿掌握技能技巧,现代幼儿艺术教育则强调精神创造的意幼儿园黄豆爷爷找宝宝说课稿一活动综述1活动目标2激发幼儿探究黄豆与豆制品关系的欲望和兴趣。3引导幼儿初步认识黄豆及其制品,并了解其营养价值。4引导幼儿运用多种感官辨别黄豆,区分豆制品。之所以确定这样的活动目会变的颜色幼儿园小班说课稿一选材意图新纲要提出幼儿美术教育的价值在于它激发情趣激活兴趣培养幼儿的创新意识赋于幼儿满足感和成就感。传统的幼儿艺术教育要求通过模仿掌握技能技巧,现代幼儿艺术教育则强调精神创造的意幼儿园社会活动你的心情我知道说课稿一说教材通过一次集体活动,我发现孩子们的自我中心意识都较强,似乎还不懂得从外表体察他人的情绪,也不懂得应当怎样妥善管理自己的感受,更不用说体谅他人和宽容他人,于是我设计了心情这一活小学美术三年级上册动物明星说课稿大家好!今天我说课的内容是小学美术三年级上册动物明星一课,我将从以下几个方面来说课。一说教材从课标领域来看本课属于造型表现领域,造型表现是指运用多种材料和手段,体验造型乐趣,本课将课文春到梅花山教案设计教学目标1学会本课生字,认识5个新偏旁,理解由生字组成的词语。2能正确流利有感情地朗读课文。3理解课文内容,了解早春时节梅花山梅花盛开时的美景和游人观赏梅花的盛况,激发学生热爱大自课文狼说课稿范例教学目标1根据课文故事性强的特点,准确形象诵读课文,把握其故事情节。2理解文意,积累文言词汇。3培养学生阅读文言文的能力。4积累成语。教学重点1注重朗读,紧扣情节,培养学生丰富的想语文课文太阳说课稿范文参考一说教材太阳是一篇说明文,全文分为两大部分,采用了列数字打比方等说明方法介绍了太阳的特点以及太阳与人类有着密切的关系。选编这篇课文的目的,一是学习说明文的阅读方法,提高阅读能力,二课文影子教学设计范文一知识与能力目标1认识11个生字,会写飞马鸟三个生字。2能根据自己的体验正确流利有感情地朗读课文,并仿照课文试编儿歌。3懂得在实际生活中分辨前后左右等方位。4能背诵课文。二过程与方两位数乘10及整十数乘整十数口算的教案教学内容两位数乘10及整十数乘整十数口算教学目标1。在解决具体问题的过程中,学会两位数乘10和整十数乘整十数的口算方法,并能正确口算。2。初步培养独立思考和探索问题的意识,能够运用两位数乘整十数的口算教案设计教学目标掌握两位数乘整十数的口算方法。能正确地比较熟练地进行口算。教学过程一复习铺垫。口算。准备题。口答。20是几个十?40是几个十?607080呢?准备题。10个是(),怎样列式
aneninunn公开课优秀教案一教学目标(一)复习音节,看图学习音节词,培养学生学习拼音的兴趣。(二)能按一定顺序观察图并说出图意,读句子,认识山田左片右风云她8个字。(三)能正确流利有表情地读儿歌。二教学重点夏夜多美的优秀的教学设计教学设想创设美的情境,激发主动学习的兴趣,让学生愿做学习的主人以读为主,体验主动学习的方法,让学生会做学习的主人增强合作意识,分享主动学习的乐趣,让学生乐做学习的主人。目标预设1创人教版桂花雨优秀教学设计桂花雨是一篇叙事散文,以桂花雨为题,以桂花香为线索,写了我童年时代的摇花乐。表达了对家乡亲人和美好生活的眷恋。此文文质兼美,处处弥漫诗意的语言,令人回味。下面是小编为你整理了人教版小渔村的变化优秀教学设计活动目标1了解改革开放以来,我国对外开放地区在不时扩大,由东部沿海地区向沿边沿江和内陆扩展,社会主义建设取得了辉煌的成绩。2让同学深切地感受改革开放给我们带来的繁荣和美好。3培养同玩出了名堂优秀的教学设计教学目标认识阅固调等个生字。会写堂镜闲等个字。能正确读写名堂浪费镜片等年词语。理解课文内容,从列文虎克玩出名堂的过程中受到启发。写写自己玩中的乐趣和收获。教学媒体生字词卡片或制成的两只小狮子课文优秀教学设计教学目标1正确流利有感情地朗读课文。学习朗读疑问句和感叹句。2了解两只小狮子的不同表现,明白不能依赖父母,应该从小学习生活本领的道理。3积累语言材料,在语言实践中学会运用语言。教学秋以为期记叙文阅读原文附答案秋季是特别容易触动人心弦令人伤感的季节,秋天的美也许正是因为它承载了无数美丽的怀念。下面是品学网小编为你整理的秋以为期记叙文阅读原文和答案,一起来看看吧。秋以为期记叙文阅读原文已经芭蕉阅读理解的答案阅读能力是体现语文水平的一个十分重要的方面。纵观近几年高考的命题,现代文阅读在高考试题中所占的比重呈逐步上升的趋势。为快速提高同学们的阅读能力,品学网小编给大家整理了芭蕉阅读答案,2020株洲市语文中考阅读题唱响自己的歌唱响自己的歌是作者有心人写的一篇文章,在做这篇文章的题目中,你将会学习到哪些内容呢?下面是有品学网小编为你整理的唱响自己的歌阅读题目及答案,希望能够帮助到你!唱响自己的歌阅读原文也中国绿色技术发展现状阅读理解附答案绿色技术是指能减少污染降低消耗和改善生态的技术体系。绿色技术是由相关知识能力和物质手段构成的动态系统。那么关于中国绿色技术发展现状阅读附答案是怎样呢?下面是品学网小编整理的中国绿色一起去听千年的驼铃阅读答案驼铃是西部地区特有的。因为气候干燥,沙漠和草地众多的缘故,西部最常用的脚力就是骆驼,它是骆驼脖子下的铃铛。而驼铃所发出的声响就成为一支驼队的标志。下面是品学网小编为大家整理的一起去