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淡之美阅读答案

  淡之美
  李国文
  ①淡,是一种至美的境界。
  ②一个年轻的女孩子,从你眼前走过,虽是惊鸿一瞥,但她那淡淡的妆,更接近于本色和自然,好像春天早晨一股清新的风,就会给人留下一种纯净的感觉。如果浓妆艳抹的话,除了这个女孩表面上的光丽之外,就不大会产生更多的有韵味的遐想了。淡比之浓,或许由于接近天然,似春雨,润物无声,容易被人接受。
  ③苏东坡写西湖,曾经有一句淡妆浓抹总相宜,但他这首诗所赞美的水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇,也是大自然的西湖。识得西湖的人,都知道只有在那早春时节,在那细雨,碧水,微风,柳枝,桨声,船影,淡雾,山岚之中的西湖,像一幅淡淡的水墨画,展现在你眼前的自然的西湖,才是最美的西湖。
  ④水墨画,就是深得淡之美的一种艺术。
  ⑤在中国画中,浓得化不开的工笔重彩,毫无疑义是美。但在一张玉版宣上,寥寥数笔便经营出一个意境,当然也是美。前者,统统呈现在你眼前,一览无余。后者,是一种省略的艺术,墨色有时淡得接近于无。可表面的无,并不等于观众眼中的无,作者心中的无,那大片大片的白,其实是给你留下的想象空间。空山不见人,但闻人语响。没画出来,要比画出来的,更耐思索。
  ⑥西方的油画,多浓重,每一种色彩,都惟恐不突出地表现自己,而中国的水墨画,则以淡见长,能省一笔,决不赘语,所谓惜墨如金者也。
  ⑦一般说,浓到好处,不易;不过,淡而韵味犹存,似乎更难。
  ⑧咖啡是浓的,从色泽到给中枢神经的兴奋作用,以强烈为主调。茶则是淡的了,尤其新摘的龙井,就更淡了。一杯在手,嫩蕊舒展,上下浮沉、水色微碧,近乎透明,那种感官的怡悦,心胸的熨帖,腋下似有风生的惬意,也非笔墨所能形容。所以,咖啡和茶,是无法加以比较的。
  ⑨但是,若我而言,宁可倾向于淡。强劲持久的兴奋,总是会产生负面效应。
  ⑩人生,其实也是这个道理。浓是一种生存方式,淡,也是一种生存方式。两者,因人而异,是不能简单地以是或非来判断的,我呢,觉得淡一点,于身心似乎更有裨益。
  ⑾因此,持浓烈人生哲学者,自然是积极主义了;但执恬淡生活观者,也不能说是消极主义。奋斗者可敬,进取者可钦,所向披靡者可佩,热烈拥抱生活者可亲;但是,从容而不急趋,自如而不窘迫,审慎而不狷躁,恬淡而不凡庸,也未始不是又一种的积极。
  ⑿一个人活在这个世上,不管你是举足轻重的大人物,还是微不足道的小人物,只要有人存在于你的周围,你就会成为坐标中的一个点,而这个点必然有着纵向和横向的联系。于是,这就构成了家庭、邻里、单位、社会中的各式各样繁复的感情关系。
  ⒀夫妻也好,儿女也好,亲戚、朋友也好,邻居、同事也好,你把你在这个坐标系上的点,看得浓一点,你的感情负担自然也就重;看得淡一点,你也许可以洒脱些、轻松些。譬如交朋友,君子之交淡如水,像水一样地淡然相处,无昵无隙,彼此更怡洽些。太浓烈了,便有求全之毁,不虞之隙。
  ⒁尤其落到头上,一旦要给自己画一张什么图画时,倒是宁可淡一点的好。
  ⒂物质的欲望,固然是人的本能,占有和谋取,追求和获得,大概是与生俱来的。清教徒当然也无必要,但欲望膨胀到无限大,或争名于朝,争得于市;或欲壑难填,无有穷期;或不甘寂寞,生怕冷落;或欺世盗名,招摇过市。得则大欣喜,大快活;不得则大懊丧,大失落。其实,看得淡一点,可为而为之,不可为而不强为之的话,那么得和失,成和败,就能够淡然处之,而免掉许多不必要的烦恼。
  ⒃淡之美,某种程度近乎古人所说的禅,而那些禅偈中所展示的智慧,实际上是在追求这种淡之美的境界。
  ⒄人处在世,求淡之美,得禅趣,不亦乐乎?
  (有删改)
  7、本文是写人生之淡,但文章的②、③段,却从淡妆的"女孩、自然的西湖说起,除起到引出话题的作用外,作者主要想告诉我们。(2分)
  8、第⑤段,作者说没画出来的,要比画出来的,更耐思索。这样说的原因是。(3分)
  9、根据第⑾段内容,请分析从容而不急趋,自如而不窘迫,审慎而不狷躁,恬淡而不凡庸,也未始不是又一种的积极这句话的含义。(3分)
  10、第⒂段的划线句运用了怎样的修辞手法,其表达效果是什么?
  11、下列的分析理解,正确的两项是()()(6分)
  A、第⑨段在文中是一个总结段,主要是对上文咖啡的浓香和龙井的清淡比较作总结。
  B、作者认为,占有和谋取,追求和获得的本能欲望是应该抑制的,要像清教徒学习。
  C、文中由淡妆之美谈到自然、艺术、直至人的生活,委婉地表达了淡之美无处不在。
  D、中国画与西方的油画不同,中国画都是以淡见长,而西方的油画则是色彩浓重的。
  E、第⒁段自画像是指作者设想自己给自己画的像时,像水墨画一样,淡一点好。
  F、文风平和,娓娓道来,以平等的交谈态度,表达自己的观点,并不强迫别人接受。
  12、本文多处对比,淡妆与浓妆、水墨画与油画、茶与咖啡,但并没有因褒淡而贬浓,也写了浓的种种好处。作者为什么这样写?并请欣赏这样写的好处。(4分)
  参考答案:
  7、淡是一种本色的美、自然的美,比浓妆之美,更容易被人接受。(2分)
  8、因为表面的无,并不等于观众眼中的无,大片的留白,给人留下想象的空间,观众可以根撂自己的体会进行再发挥、再创造。(3分)
  9、含义是:执恬淡生活观者同样是一种积极的态度,其积极表现在以从容、自如、审慎而不甘于凡庸的精神面貌对待人生。(3分)
  10、运用排比的手法,揭示出欲望膨胀者的丑陋行为和阴暗心理,气势充沛,行文酣畅,淋漓尽致地表现了作者强烈的批判情感。(2分)
  11、CF(A是过渡段,过渡到谈人生之淡;B作者反对做清教徒;D中国画也有色彩浓重的;E自画像不是真指画像,而是指作者的精神思想的外在体现)(6分)
  12、因为淡,是一种至美的境界只是作者个人的看法,而生活中既有淡之美,也有浓之美,各有各的长处。好处是:表达自己观点,不排斥其他观点,显得思维周密,合倩合理,潜藏一种说服的力量;另外,以浓的张扬之特性对比淡,更能突出淡的清雅之美。(4分)

第22课ampnbspampnbsp科学技术(下)第22课科学技术(下)一教学目标1知识与能力目标1)识记李时珍和本草纲目徐启光和农政全书宋应星和天工开物赵州桥长城北京城故宫。2)通过对本草纲目农政全书天工开物三部科技著作的同异比第18课ampnbsp秦汉的科学技术第18课秦汉的科学技术一教学目标通过学习,使学生了解纸的发明和改进华佗和张仲景的成就,从而培养学生正确分析问题和解决问题的能力。1重点(1)造纸术的发明和改进(2)地动仪2难点涉及小班小鸟捉虫游戏教案设计意图托班幼儿非常的活泼可爱,喜欢蹦蹦跳跳,但是他们的动作还不是很协调,我根据幼儿思维形象和对扮演小动物非常感兴趣的特点,设计了小鸟捉虫这个教学活动。活动目标1练习跨过15厘米高幼儿园小班游戏说课稿范文有趣的小手导读在此游戏活动中,我始终要体现的是,幼儿是学习的主人,老师只是活动的支持者与引导者,是环境的创设者,我们要做的仅仅是为幼儿的全面发展,提供更充分更有利的条件。一说教材1设计思路托信息技术excel说课稿范文一教材分析认识Excel是中小学信息技术八年级上册第二章的内容。从内容上看它是个基础性章节,从前后的联系来说它是在续Word之后的又一同类软件。它是Excel的入门篇章,学生对它的土地的誓言说课稿一说教材土地的誓言是现代作家端木蕻良在1941年9月18日为纪念九一八事变十周年而抒的。当时,九一八事变已过去了整整十年,抗日战争还处在十分艰苦的阶段,流亡在关内的东北人依然无家可一年级上册买铅笔说课稿一讲讲我对教材的理解买铅笔是北师大版小学数学第一册第七单元(加减二)的第一课时。本课教学是在学生学习了20以内的进位加,以及10以内加减法,初步感知了加减法之间的关系的基础上进行的认识负数小学数学说课稿一说教材(一)教材分析认识负数是人教版小学数学六年级下册第一单元的第一课时的内容。它是在学生已经认识了自然数并初步认识了分数和小数的基础上,结合熟悉的生活情景,来初步认识负数。学习认识负数说课稿今天,我说课的课题是认识负数,它是苏教版教材五年级上册第一单元的内容。数学课程标准将负数的认识安排在第二学段数与代数的知识体系中,具体目标是在熟悉的生活情境中,了解负数的意义,会用一年级语文大自然的语言说课稿大自然的语言一课是人教版第二册的一篇讲读课文,课文课文以诗歌的形式亲切富有童趣的文笔向学生介绍了大自然的三种语言,让学生了解一些大自然的现象,初步感知大自然的美妙,激发儿童对大自然两位数加整十数一位数的不进位加法说课稿范文今天我说课的内容是义务教育课程标准试验教科书数学一年级下册第四单元第一课时两位数加整十数一位数的不进位加法。这部分教材是在整十数加整十数整十数加一位数的基础上安排的。这部分内容的学
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