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你为什么拿这一个阅读训练题及答案的总结

  你为什么拿这一个
  张晓风
  回家之前,我去买了一些水果。
  我买了一根香蕉,两个橘子,和一个泰国椰子。中秋节刚过,家里水果没吃完的还很多,随便买一点即可。今天选的三样各有理由,香蕉是因为今年盛产,大家帮忙吃一点比较好,所以买它几乎是出于道德的因素。至于橘子是因为它初上市,皮还青青的,闻起来香味却极辛烈,令人想起千年前的老苏写给朋友的诗:
  "一年好景君须记,最是橙黄橘绿时"。
  只须花少许钱,就能买到季节的容颜和气味,以及秋来的诗兴,何乐不为——所以,买橘子,是基于美学理由。
  而买椰子却有个非常简单明了的诉求,我口渴了,此刻已是晚上十点半,我在外工作了一整天,非常辛苦,自己带的水也喝完了,买可乐或矿泉水会留一个塑胶瓶来伤害大地,不如买椰子,椰汁甘美近酒,而且椰子壳对大地是无害的。
  但我在排队付钱的时候,收账的老板娘却用非常奇怪的眼神望了我一眼,说:"喂,阿姨,你为什么要拿这一粒?"
  她指的是那个椰子。
  咦?这一个不能拿吗?难道顾客有义务告诉店家自己为什么要选某一个水果吗?这年头连父母都不见得敢问子女为什么要选某人为配偶了,我却竟要回答这么一个奇怪的问题。
  "没什么,我随便拿的。"我说的是实话。
  付完钱,我请她帮我在椰子上凿一个洞。她凿好,替我插上麦管,然后,她转过身来,又追问了一句:"那么多粒椰子,你为什么偏偏拿这一粒?"
  奇怪,原来她还没有放弃要问我真相,这一次,轮到我好奇了:
  "这一粒,有什么不该拿吗?"我问。
  "大小都是三十元一粒,这一粒,特别小呀!"她叹气,仿佛我是白痴。
  "所以,刚才那根香蕉我没跟你拿钱……但是,怪呀,你为什么要选这一粒呢?"
  她的年纪看起来不算小,从事这一行想必也有些岁月了,阅人大概也不在少数,看到我这种顾客不选大反选小,简直颠覆了她用专业知识归纳出来的金科玉律,所以想穷追猛打问个明白。
  但我并不想挑个大大的椰子,我此刻并没有太渴,就算渴,我也快到家了,我只想有点什么润润喉而已,有什么必要花时间去精挑细选找粒椰汁饱足的大椰子呢?这跟道德的修养不太有关系,我只觉这样做比较合理而已。如果我此刻行过沙漠正午,喉干舌燥之际看见椰子摊上有大小不一而价钱一样的椰子,我大概也会拣个大的拿吧?
  可是回顾前尘,我的大半辈子好像都没碰上什么非争不可或非挑不可的事,我习惯不争,可也没吃过什么大亏。像此刻,老板娘不就免了我的香蕉钱吗?也许她可怜我的弱智吧?其实她没算我香蕉钱我也是经她说明才知道的`。我习惯不看秤,不复核,店家说多少我就给多少。我不是个全然不计较的人,但生命、义理、文章都够复杂了,实在顾不上水果的价钱啊。张晓风《你为什么拿这一个》阅读答案
  我当场把椰汁喝完了,那分量不多不少,刚刚够润我当下的枯喉。
  21.从作者选择水果的理由可以看出她是个怎样的人?(3分)
  22.理解下列句中加点词语的含义。(4分)
  ① 只须花少许钱,就能买到季节的容颜和气味,以及秋来的诗兴,何乐不为?
  ② 看到我这种顾客不选大反选小,简直颠覆了她用专业知识归纳出来的金科玉律。
  23. 买水果原本是一件平常小事,作者却从中生发出诸多的人生感悟,这样写有什么好处?(3分)
  24. 结合上下文说说你对"我不是个全然不计较的人"的理解,并结合自己的生活体验谈谈你从中受到的启发。(5分)
  参考答案:
  22. 答案:她是个能为别人着想、富有诗意和环保意识的人。
  评分:每个要点1分,共3分。意思对即可。
  23. 答案:① 原指人的容貌和脸色,这里用来形容季节的颜色。② 原指不能变更的信条,这里指老板娘多年卖水果所积累的经验。
  评分:每小题2分,共4分。意思对即可。
  24. 答案:以小见大,易于引发读者共鸣,耐人寻味。
  评分:每个要点1分,共3分。意思对即可。
  25.略

宇宙生命之谜教学后记今天,我们的语文课该学宇宙生命之谜这篇课文。在充分预习的基础上,我们班举办了一次气氛活跃言辞犀利的辩论会。我们正方的观点是宇宙中还存在有其他的生命体。我是正方一辩,所以首先由我陈述梦想的力量教学反思今天看了王燕的梦想的力量这一课。不仅使我想起了叶圣陶曾经说过的话就教学而言,精度是主体,略读只是补充但是就效果而言,精度是准备,略读才是应用。如果只注意于精度,而忽略了略读,功夫便生物生命活动的主要承担者教学反思高中生物生命活动的主要承担者教学反思篇一本节知识内容多,新名词多,蛋白质空间结构较抽象,学生没有学习相应的有机化学知识,对羧基,羟基等很陌生,因此给教学带来一定的困难。学生能够说出小学语文第六册平分生命教学设计一故事导入1教师讲述故事,播放课件创设情境。故事发生在一对兄妹身上,在很小的时候他们就失去了爸爸和妈妈,只有他们两个人相依为命,哥哥照顾着妹妹,妹妹依靠着哥哥,过着艰难的生活。可是关于生命,生命的教学反思语文课程标准中指出语文课程必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养自主合作探究性的学习方式应得到积极的提倡语文课程必须容纳学生的生活经验,并有助于学生与课程文本的互动。基于这一理人美版四年级美术下册生命之源,水教案学情分析通过宣传栏的制作培养学生收集资料整理资料和利用美术技能服务于生活的能力。学生可以制作什么样的板报内容,用画的形式来诠译如何李水爱水,用艺术化的小报让更多的人了解水资源的现状自行车胎为什么爆裂四年级教案及教学反思教学目标1能针对生活中的现象提出问题,并设计简单的科学实验通过大量的气体与固体实验,获得科学结论,认识到科学结果应该是可以重复验证的。2能针对生活中气体或固体热胀冷缩的现象提出想知漫长的近义词和反义词有哪些漫长是表示长的看不到尽头,形容时间或者道路长得看不见尽头。那么与该词意思相近的词语大家知道有哪些呢?今日小编就为大家整理了有关于漫长的近义词和相关知识,供大家参考查阅,希望可以帮助固若金汤的近义词是什么及造句固若金汤解释金属造的城,滚水形成的护城河。形容工事无比坚固。以下是品学网小编收集整理关于该词的近义词以及造句,希望对你有用!固若金汤的近义词坚如盘石稳如泰山安如泰山安如盘石牢不可破关于读书的励志格言人有时是要勉强自己的。我们需要一种来自自身的强有力的能量推动自己闯出一个新的境界来。关于读书的励志格言1读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。郑板桥2读书给人以快乐给人以怎么用草字组词和造句怎么用草字组词草草就草草菴细草横草算草掠草蘘草进草藁草环草颠草苦草结草郑草馅草草止藨草草木历草本草刺草夜草稻草怱草束草草菅薄草草蹙蜜草丹草草稿草迷媚草牋草萱草草跋启草草鞋类草麦草草
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