叫字有喊叫、呼叫、呻吟等字义，你知道哪些带有叫的成语?接下来品学网网小编将带来叫字成语内容，希望对大家有所帮助。叫的基本解释
　　呼喊： 喊。 嚣(呼喊，吵闹)。 阵。 座(戏曲或演员能吸引观众，看的人多)。 苦不迭。鸣冤 屈。叫字相关成语有：
　　蛙鸣蚓叫 狼嗥鬼叫 叫苦不迭 大呼小叫 狼嚎鬼叫 喊冤叫屈 鸡飞狗叫 人欢马叫 把饭叫饥 蛙鸣鸱叫 神哗鬼叫 畅叫扬疾 装穷叫苦 呼天叫地 大喊大叫 叫苦连天 拍案叫绝 漫天叫价 鸣冤叫屈 哀天叫地 狼嗥狗叫带有叫字成语解释
　　1) 人欢马叫：人在呼喊，马在嘶鸣。形容一片喧闹声。
　　2) 狼嗥鬼叫：形容声音凄厉。
　　3) 大呼小叫：高一声低一声地乱叫乱喊。
　　4) 喊冤叫屈：为遭受冤屈而喊叫。
　　5) 呼天叫地：形容极为冤屈、怨恨或痛苦。同“呼天号地”。
　　6) 叫苦不迭：不迭：不停止。形容连声叫苦。
　　7) 哀天叫地：哀：悲哀。悲哀地呼天喊地。形容悲痛至极。
　　8) 把饭叫饥：比喻多此一举。
　　9) 畅叫扬疾：指大吵大闹。“暢叫”即“唱叫”，吵闹之意。“扬疾”犹嚷唧，亦吵闹之意。叫字有关成语意思
　　1) 鸡飞狗叫：把鸡吓得飞起来，把狗吓得直叫唤。形容乱成一团。
　　2) 大喊大叫：大声叫嚷，形容大肆宣传，大造舆论。
　　3) 狼嚎鬼叫：形容声音凄厉。同“狼嗥鬼叫”。
　　4) 漫天叫价：犹漫天要价。形容所提出的条件、要求过高。
　　5) 鸣冤叫屈：指申诉冤屈。
　　6) 拍案叫绝：拍桌子叫好。形容非常赞赏。
　　7) 神哗鬼叫：形容大喊大叫。
　　8) 狼嗥狗叫：形容恶人狂呼乱叫。
　　9) 叫苦连天：不住地叫苦。形容十分痛苦。

火烧云优秀教学设计及反思教材分析火烧云一文是著名女作家萧红写的。是一篇自读课文。课文描写了日落时晚霞的美丽景象，全文以变字统领全篇，且节节有变，使自然之美人与物之美在变中表现得淋漓尽致。是一篇非常优美的写学习他人，做好自己的教学反思今天我们朝露班的学员一起学习了两位名师的博客，我深有感触，也正好借此来对本月的工作进行深深的反思。本学期我接任了一个五年级班和一个六年级班，而且这个六年级是一个新班（新班中男生31语文S版小学一年级语文ieiui教学反思学习内容是ieiui。整个教学设计是先进行激趣导入，请出oeiu这6个老朋友，说说这是什么音，发音时要注意什么，然后引出复韵母ieiui，在教学i的时候，先请小朋友看图说图意，从乌消化与吸收优秀教学反思消化与吸收是六年级上册二单元的第二节的内容，前面已学习食物的营养一节，教材前后知识联系紧密，逻辑性强。1。学生在小时候对消化系统已经有了一些认识，但知识比较零散，加上我校学生来源广小学四年级乘法交换律和结合律的教学反思本课时的教学内容是在教学了加法的运算定律及其相关简便运算后学习的，同时为后面的简便运算的学习做铺垫。我主要分以下几个环节1复习。我首先让学生共同回忆了加法交换律和加法结合律，因为本六年级下册认识圆柱的教学反思六年级下册认识圆柱的教学反思1圆柱是一种比较常见的立体图形。在实际生活中，圆柱形的物体很多，学生对圆柱都有初步的感性认识。所以在教学圆柱的认识时，我注重与学生的生活实际相结合，为发整理口诀教学反思范文29的乘法口诀已经全部学完了，这节课是对29的乘法口诀的整理，因为事先没有进行课前小研究的发放，所以不得不把小研究放在了课上来解决，第一题是自己把学过的乘法口诀整理在口诀表中，学生小小杂技团教案在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案要怎么写呢？下面是小编整理的小小杂技团教案，欢迎阅读与收藏。一促进孩子哪些方面的发展。1失物招领优秀教学反思精选我们生活在美丽的地球上。地球是我们共同的家园，我们大家都爱她。这是一年级第三单元的导读文字，从这些文字中就可以看出本单元是围绕保护自然环境而展开的爱护地球这样一个深层次的道理，编者课文山谷中的谜底说课稿一说教材山谷中的谜底是九年义务教育六年制小学苏教版语文教科书第十二册的一片讲读课文。本文主要写两位旅行者在加拿大魁北克的一条山谷中旅行，发现了山古里的一种奇特的自然现象之谜而揭示的东坡卜居阅读理解答案东坡卜居建中靖国元年，东坡自儋北归，卜居阳羡。阳羡士大夫犹畏而不敢与之游。独士人邵民瞻从学于坡。坡亦喜其人，时时相与杖策过长桥，访山水为乐。邵为坡买一宅，为钱五百缗，坡倾囊仅能偿之