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草率的意思和造句

  草率一般是形容粗糙简略,那么你们知道草率这个词有什么意思吗?下面是品学网小编为大家整理了这个词的意思和造句,希望大家喜欢。  草率的意思
  【词目】:草率
  【拼音】:cǎoshuài
  【词性】形容词
  【释义】1.粗糙简略。2.轻率,不慎重,含贬义。3.潦草,不工整。4做事不认真, 敷衍了事。
  【近义词】:马虎 敷衍 轻率
  【反义词】:认真 郑重 细致 仔细 谨慎草率的近义词
  轻率 [注释]1.言行随便;不慎重,不严肃
  应付 [注释]①犹对付:只是使臣到来,如何应付? ②敷衍了事:对学习不能随便应付。 ③供应;供给
  粗率 [注释]1.粗疏直率。 2.粗劣简陋
  敷衍 [注释]①做事不负责或待人不恳切,只做表面上的应付: 塞责ㄧ 了事。 ②勉强维持:手里的钱还够
  将就 [注释]勉强适应不很满意的事物或环境: 吃一点儿 ㄧ衣服稍微小一点,你 着穿吧
  潦草 [注释]①(字)不工整:字迹 。 ②(做事)不仔细,不认真:浮皮
  鲁莽 [注释]粗疏,莽撞:要瞻前顾后,不能有丝毫鲁莽
  莽撞 [注释]粗疏冒失:行为莽撞|莽撞的冒失鬼
  马虎 [注释]1.草率,疏忽大意。 2.勉强;将就
  冒失 [注释]莽撞:做事冒失|改掉冒失作风
  搪塞 [注释]1.应付;敷衍
  苟且 [注释]①只顾眼前,得过且过: 偷安。 ②敷衍了事;马虎:因循 ㄧ他做翻译,一字一句都不敢
  支吾 [注释]①用话应付搪塞;说话含混闪躲:支吾其词|言语支吾|这分明是支吾的话。 ②支撑;支持住不
  塞责 [注释]马虎潦草地做;应付职责:敷衍塞责|聊以塞责  用草率造句
  1) 各公司并没有草率的进行裁员,否则的话他们可能还要花更大的成本去返聘这些人。
  2) 我在催逼之下草率地做出了不智的决定.
  3) 不要草率行事。咱们应该耐心等一会儿。
  4) 人们都喜欢用“马虎”来形容某人办事草率或粗心大意,殊不知在这个俗语的背后,原来有一个血泪斑斑的故事。
  5) 政府草率的培训医疗员,所谓的赤脚医生来为农民提供基础医疗.
  6) 没有精到的治国之术,这些动荡的政权在西方的草率干预下只能自己寻求平衡。
  7) 草草率率谈恋爱,热得快也冷得快。
  8) 尽管天气寒冷,这项水利工程验收时也要严格坚持标准,不能草率收兵。
  9) 谨慎此其余任何智能使用得更频繁。日常生活中的草率事件使它发挥作用,对微小的事情产生影响。
  10) 想急于得到所需的东西,一时冲动,草率行事,就会身遭不幸。遇事时要多动脑,多思考,才能成功。
  11) 一次深思熟虑,胜过百次草率行动。
  12) 草率的结了婚已经是个错了,再也不要草率地去离婚。先试试看,真的不行在离也不迟。
  13) 思而后行,以免做出蠢事。因为草率的动作和言语,均是卑劣的特征。
  14) 您的坚忍不拔和铮铮硬骨是我永远的榜样,我从您那儿汲取到奋发的力量,走过挫折,迈向成功,爸爸,您是我的榜样,我爱您!气盛时切忌鲁莽草率之举。
  15) 友谊不容草率断绝,再恢复也留症结。
  16) 谨慎不惟诺,善良不懦弱,练达不草率,稳重不寡断,诚实不虚伪,忠厚不愚蠢,自谦不自卑,自信不自负,刚毅不固执,果断不冒失!
  17) 著书立说,发凡起例,必须周密考虑,不可草率。
  18) . 草率地结了婚已经是错了,再也不要草率地去离婚。先试试看,真的不行再离也不迟。
  19) 这件事你千万不要草率收兵,否则就会前功尽弃。
  20) . 草率行事之人,不堪大用。
  21) 我们应该效法他惜墨如金的创作态度,不宜草率行文。
  22) 因为对形势作了草率的评论,他现在真是骑虎难下。
  23) 观察必须仔细、一览无余地进行,草率地走马看花,往往会遗漏细节,而有时细节却可能是关键性的问题,如果恰恰是这样,粗枝大叶观察的结果往往会推导出错误的结论。
  24) 他会作这个决定,应当是经过深思熟虑,而非草率为之。
  25) 繁荣的惬意酝酿了草率和自满,产生了事与愿违的结果。
  26) 单身不是没人爱,只是爱情还没来;谈爱千万别草率,爱情游戏不要玩;平时生活无拘束,吃喝玩乐随心情;若是机缘时机到,爱情一样甜美美。光棍节到,不管是否光棍的你,都祝你快乐美妙!
  27) 他做什么事情都一本正经,从不马虎草率。
  28) 耐心忍受只有自己感到的痛苦,远比草率行动,产生连累亲朋的恶果要好,更何况圣经上嘱咐我们要以德报怨。
  29) 我所享有的任何成就,完全归因于对客户与工作的高度责任感,不惜付出自我而成就完美的热情,以及绝不容忍马虎的想法,草率粗心的工作,与差强人意的作品。李奥贝纳
  30) 不惜光阴过时悔,黑发不学白发悔。酒色赌博致祸悔,安不将息病时悔。官行贿赂致罪悔,富不勤俭贫时悔。不孝父母老时悔,遇难不帮有事悔。动不三思临头悔,盲目草率错时悔。

音乐什么乐器目标启发幼儿感受辨别几种打击乐器的音色。准备小型打击乐器45种,幕布一块。建议1敲打乐器听辨音色时,要敲打出节奏。2听辨乐器音色时,先选音色对比性强容易听辨的,然后再选音色相近的。葡萄沟的教学反思上完本课,本人有一种成功的感觉。本课我用了两课时,在新课前,让学生回家预习,自学生字,并对自己欣赏的词句段进行勾画,有兴趣的还可以作旁批。也可以以日记的形式写一写自己预习后的收获,小组交流中教师的职责优秀教学反思合作学习的过程中,教师不是旁观者,更不是局外人。教师应深入参与到每一个小组,认真倾听大家的发言,适时地组织小组有效交流。具体来说教师应做到1给学生个人独立思考的时间。这样有利于学生树叶鸟的教学反思教学反思范文一本周我们小班年级组的主题活动是落叶飘瓢,因此,在上周末我就布置了一个小小的任务,就是让家长陪着自己的孩子一起到户外走一走,捡一捡各种名称不同,形状不一的落叶,让幼儿感六年级上册中华少年教学反思热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感,中华少年这首诗作者以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国,抒发了作为中华少年的由衷自豪之情,同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。本诗最大的艺术去游乐场三年级数学上册教学反思北师大版小学数学三年级上册第四单元的一个教学环节,实际上是一位数乘多位数的进位乘法的教学,按照以往的做法,教师把这节教学当作展示自己的舞台,教师总是竭尽所能地帮助学生铺路搭桥,逐字三年级数学上册加减混合教学反思本课教学,我关注前后课堂的衔接,利用口算复习了连加连减,并设置了两道既有加又有减的算式题让学生口算,通过反问学生像这样既有加又有减的算式叫做?(加减混合)这样的导入顺其自然,并告诉五年级上册第二单元教学设计及反思教材分析本组课文都记叙了漂泊在外的人们,怀着一颗眷恋家乡的赤子之心,怀念和赞美故乡。古诗词三首王安石的泊船瓜洲张籍的秋思和纳兰性德的长相思都通过诗词的形式展示了离别家乡人的思念情感北师大版小学数学二年级上册教学反思1。突出了数学与现实生活紧密联系的课程理念。创设学生熟悉的的情境,让学生体会到用连加算式解决这类问题相对烦琐,激起学生学习乘法的愿望,进而感受学习乘法的必要性。学生初步认识了乘法运七年级数学上册解一元一次方程合并同类项的教学反思这节课的主要内容为同类项以及如何合并同类项。这节课的内容不是太复杂,但其中有些比较容易出错的。地方比较多,尤其在合并同类项这一部分,所以我准备了大量大量的练习,但多没有时间做。虽然北师大版五年级数学上册组合图形面积优秀教学反思组合图形面积是义务教育课程标准实验教科书(北师大版)五年级数学上册第五单元第一课时的内容(北师大版义务教育课程标准实验教科书五年级数学上册第7576页的内容),这一内容是在学生已经
生命生命教学案例及反思建议思考的问题如何解决由于学生课堂提问而产生的耗时低效问题?怎样既保护了学生的好奇心和求知欲又能将我们的课堂引向纵深?语文课怎样将培养学生的健康人格落到实处?培养学生的思维应该从何荡秋千教学反思范文荡秋千教学的目的是通过阅读感受荡秋千时的愉快心情,感受语言的魅力,学会表达自己独特的感受体验和理解。色彩缤纷的图画是低年级小学生最喜欢的,因为他能比文字更形象地直接作用与儿童的感官五年级语文上册鲸教学反思范文鲸选自人教版教材第十册。文章通俗易懂,段落清晰明了。作者紧紧抓住鲸的特点,采取列数字举例子作比较打比方等多种说明方法对鲸的形体进化种类和生活习性四方面内容作以介绍,是一篇难得的既可二年级上册雪趣教学反思二年级上册雪趣教学反思备课时,第一次阅读到这篇文章,就立即被文章那朴实无华,轻快简洁的语言所吸引,尤其是文章的字里行间所渗透出的孩子们在雪中的童真童趣,更让我觉得这应是一篇对孩子进快乐的家园数学一年级上教学反思快乐的家园是第一单元生活中的数的开端,学生将初步认识10以内的数,体会数的意义,教材在编写过程中,特别注意把数的认识与学生熟悉的生活结合起来,让学生在数数读数的过程中,渐近理解数字长方体和正方体的表面积数学教学反思长方体和正方体的表面积这部分内容,是人教版五年级数学下册第3单元长方体和正方体的一个重点,也是难点。它是在学生认识掌握了长方体和正方体特征的基础上教学的。学习的难点在于,学生刚接触二年级数学角的认识的教学反思在认识角一课中,我首先让学生通过摸一摸袋子里的东西,找出这些物体的共同点,就是都有一个尖尖的角。然后,每人用一张圆形的纸折出一个角来,借此认识每一部分的名称。学生在动手操作中,对角苏教版一年级下册数学认识整十数的教学反思从教学过程看,首先注意通过直观方法引导学生感悟整十数的意义,认识数的组成,具体认识几个十是几十,以求形成整十数的概念。其中认识一百做得比较具体,让学生看到(9个十)再添1个十是10四年级下Lesson28HowFarIsBeijing教学反思范文整节课,课堂容量大,联系生活实例较多,我从激发学生学习兴趣入手,重视学法的。指导,面向全体,关注差生,让学生积极主动地去学习。纠正学生单词读音,让学生将句子说完整,耐心引导,适时进听数一数教学反思范文今天我听了一年级一(2)班叶丽萍老师所教的第一节数学课数一数。在还没有听叶老师正式上课之前,我经查阅相关教案及课件的基础上,认真看了课本与教学参考书之后,我也进行了备课。而备课的内三年级语文课程教学反思范文本学期我担任了三年级语文教学工作。三年级是一个由低年级向高年级过渡的一个阶段,也是一个在小学阶段较为关键的一个年级,从三年级开始识字不是教学重点,但生字学习对一部分学生来说确实又有