一分钟说长也长，说短也短，主要区别就在于干什么事情了。《一分钟》这篇课文用元元的一件事情浅显的给孩子讲述了时间的重要性。内容浅显易懂，我该如何下手教授呢？课堂效率该如何体现？
　　针对我们班的孩子，我认为本节课的重点在写字和朗读。
　　精彩的导入，为课堂加分。借助赵老师的设计，我也拿和数学老师吵架这件事作为开篇，从疑惑和担心的眼神中，看出来孩子的兴趣被激发了，再让他们自己读课文，孩子们自读课文的兴趣比以往浓厚了，他们迫不及待地打开课本，有模有样地朗读起来。这样顺其自然第一课时，我采用以读代讲、随文识字的方式。在反复读中去识字理解词语。应该是头次尝试这样做的问题吧，孩子们后面的`反应不是在我预料之中。这篇课文孩子们没有预习，导入后便进行两遍的自由读，借助拼音宝宝读准生字，读通句子，检测时，活泼的孩子们跃跃欲试，都要展现自己，点名起来读，其他的孩子倾听习惯的缺失给整堂课减了不少分，起来读的孩子声音小，其他孩子听不见，听不见他就在那嘀咕，课堂纪律维持了再维持，好学生勉强读通句子，当点出重点句子反复读，小组读、师生配合读时，却一直读不整齐，重点的两个语气没读出。看来，反复重视习惯的养成是首位，而且我必须还要把识字放在首要位置，给孩子一个阶梯，逐级学习，让孩子建立自信，洪亮的声音展示自我。
　　全套模仿名师的课堂是不明智的选择，不能在这样碰一鼻子灰了，老碰壁是个问题。备课的同时备学生，摸清孩子的水平，设计符合孩子的设计，这是我赶快要解决的问题。

汉字字体艺术教案一教学目标1。了解字体装饰艺术的特点，学习字体设计方法，能从汉字的义形和结构特征出发，对汉字的笔画和结构作合理的联想和变形，创意出美观形象的美术字。2。从设计和创意美术字的过程中，幼儿园大班教案滑滑梯幼儿园大班教案滑滑梯1活动目标1知道滑滑梯的正确方法。2懂得用不正确的方法玩滑滑梯易造成伤害，初步培养幼儿的安全意识。3愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4喜欢参与滑滑梯游戏，成语亡羊补牢新说今天小旭向妈妈提出了一个有趣的问题妈妈，你听说过亡羊补牢这个成语吗？妈妈回答说听说过啊！小旭问道妈妈为什么羊不逃出那个破了的羊圈呢？羊非要等到狼来吃它呢？妈妈听了小旭这个问题非常惊有关天文的成语天文数字（tinwnshz）解释表示极大的数字。出处示例这些钱对我来说是一个。上知天文，下知地理（shngzhtinwn，xizhdl）解释形容学问广博，无所不知。出处敦煌变文章8樱花的教案评析第一讲教学实践基础音乐教育课程改革说到底是个学生学习方式的变革，如何将课程理念融入到教学实践中去，是一线音乐老师们最为关注的环节，也是课程改革的着落点。在前面的教学实践专题中，我们三字成语典故六例1东道主语出左传8226僖公三十年若舍邻以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。意指东路上的居停主人。后世就用东道主来称呼主人。用法举例2008年第29届奥运会上，东道主中国秘书工作有关草的成语白草黄云形容边塞荒漠凄凉的景象草木愚夫愚愚蠢愚夫匹夫。像山野之中草木那样愚昧无知的人。也指粗俗平庸的百姓草薙禽狝薙除草狝杀戮。像割除野草，捕杀禽兽一般无所顾惜。比喻肆意屠戮，无所顾成语使用错误195例分析1。在十四届亚运会女子100米蛙泳比赛中，名将罗雪娟不孚众望，以1分06秒84的成绩刷了新的亚洲纪录，并且为中国队再添一金。（不孚众望，不使群众信服。意思反了。改为深孚众望或不负众病句修改题答题例析辨析并修改表达中的毛病贯穿高考的始终，只是每年的形式有所变化而已。1992年到1998年，试题主要以修改表达上有毛病的应用性文字为主。1998年以后，试题侧重于考查简洁连贯衔接等方如何写出句子的含义在小学十二册句子理解部分具体要求明白句子意思，理解句子含义共出现8次。这是本学期教学重点，也是考查重点。考试时重点要求在阅读短文中，会联系上下文，理解句子含义会结合加点的词语，理解关于改邪归正的造句1据他说，他第一件事就劝她改邪归正。2要是瑞德事先已经尝试过的话，他就不会选择一个像现在这样困难的时来实行改邪归正了。3只要你有改邪归正的决心，每个人都愿意全力协助你。4你能让他改