缘由：心情颇不宁静（情感基调，下文不断揭示和照应）
　　一、月夜出门目的：看月下荷塘
　　小路：曲折、幽僻、寂寞
　　总写荷塘月色树：蓊蓊郁郁
　　月光：淡淡（景物色调）
　　心情：淡淡的哀愁
　　二、漫步小路感想一：象超出平常的自己
　　勾勒荷塘轮廓直抒胸臆感想二：觉是个自由的人（照应一）
　　感想三：受用无边的荷香月色
　　心情：淡淡的喜悦
　　荷叶多、生意盎然：田田
　　高、美：亭亭、舞女的裙
　　颜色：点缀着些白花
　　荷塘荷花姿态：袅娜地开着（盛开）
　　羞涩地打着朵儿（含苞）
　　光亮：明珠、星星
　　荷香：渺茫的歌声
　　荷波：象闪电、霎时、凝碧
　　三、细写荷水：脉脉
　　荷塘月色（叶子：更见风致）
　　从月色的角度，正面写：如流水、泻
　　青雾：薄薄，似牛乳
　　似轻纱
　　从景物的角度，反衬：叶子与花：似梦
　　月色树影：黑影、倩影
　　光与影：不均匀、和谐
　　如名曲
　　写月光下近景从面上写：树色阴阴、
　　的荷塘四周似烟雾
　　静态从点上写：杨柳丰姿
　　远景：隐隐约约的远山
　　（仰视）
　　平视：路灯：无精打采
　　动态：蝉鸣、蛙叫
　　心态：我什么也没有（照应二）
　　淡淡的哀愁
　　四、回首江南采莲盛况，思乡情浓，心情依然不宁静（照应三）

老舍想北平阅读答案阅读下面的文字，完成1921题想北平（节选）伦敦巴黎罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大历史的都城。我知道一些伦敦的情形，巴黎与罗马只是到过而已，堪司坦丁堡根本没有去过。就伦敦巴黎想北平的阅读理解答案想北平是老舍创作的文学作品。下面小编为大家收集了想北平的阅读理解答案，欢迎阅读！想北平（老舍）伦敦巴黎罗马与康司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大历史都城。我知道一些伦敦的情形巴黎与罗马只人教版政治八下第3课ampnbsp土地改革ampnbsp教学设计课题第3课土地改革教学重点中华人民共和国土地改革法的公布教学难点国防建设与经济建设协调发展的关系教学过程教师活动学生活动读读说说1组织学生阅读66页导入框图文2讨论回答农民拔除原来第5课ampnbspampnbsp三大改造第5课三大改造一教学目标与分析依据课程标准和教科书，确定本课的教学目标如下1知识与技能目标（1）了解农业社会主义改造的形式国家对资本主义工商业的社会主义改造政策三大改造的实质意义和初二语文下册敬畏自然教学设计教学目的1理解本文中作者的观点。2通过诵读，学习作者语言。3研究本文中反问句，理解其语气强烈的作用。教学重点难点1理解本文中作者的观点。2锻炼学生思维能力。教学时数二课时教学过程第八年级敬畏自然说课稿范文一说教材，说学生（一）教材的地位作用及学生特点敬畏自然是八年级下册第三单元的第一篇课文，这单元主题为人与自然，要求理解课文内容感受作者富有哲理性的语言的同时，树立环保意识。八年级的人教版小学数学三年级上册可能性的说课稿教学内容人教版教材三年级上册第104105页教材分析自然界和人们在社会实践中发生的现象是多种多样的。有一类现象，在一定条件下必然发生，这类现象成为确定性现象，有些事件的结果在一定的沪教版数学二年级上5个3加3个3等于8个3的说课稿本节课的内容是二年级数学第一学期课本第77页。在学习本知识之前，学生通过学习，已经理解了乘法的含义几个几几的几倍。掌握了乘法口诀，因此，本节课新的地方是当每一份的个数相同时，可利用活动课二ampnbspampnbsp历史小论坛近代化的探索活动课二历史小论坛近代化的探索孙中山让位袁世凯该不该活动目标1。通过开展课堂论坛的活动，了解历史论述的特点，让学生知道什么是论点论据，以及它们之间的关系，让学生初步掌握辩论的方式方幼儿教师说课稿精选范文幼儿教师说课稿范文（一）各位评委各位老师大家好！今天我说课的内容是大班综合活动表情与心情，这个活动是我根据北京师范大学出版社出版的甘肃省幼儿专用资料包大班9月份中做小图书这一主题，钓鱼教师的说课稿一说教材钓鱼对于大多数人来说不过是一种娱乐消遣的方式。但对于一个11岁的男孩来说却是一次令他终生受益的经历。今天，让我们一起走进义务教育课程标准实验教科书小学语文（s版）第八册第3