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充气雨衣科普故事的教学反思

  《充气雨衣》这篇课文是一片激励学生动脑的科普故事,小林是孩子们学习的榜样,学习课文,主要让学生围绕"你觉得小林是一个怎么样的人?"这个问题进行思考,让他们自主读文,找出相关句子进行交流。文中的小林是个生活的有心人,当生活中遇到难题时,他就积极开动脑筋,连晚上躺在床上还在想"得把雨衣改一改,为了解决这个难题,小林一直在想啊想,并从徐徐张开的`裙子和吹气的救生圈上受到启发,实用的充气雨衣终于制成了。在学习的过程中,我以学生自读自悟为主,自读后于好朋友交流,让学生感受,生活中遇到困难可以自己解决,再抓住相关句子分析、交流,学习使用比喻句。
  在教学最后,我让学生联系生活实际"你们生活中有遇到问题的吗?"引导学生从充气雨衣的发明联系到身边的事物,思考生活中哪些东西改进一下就能让我们是用起来更方便。学生大都选择自己较为熟悉的用具,比如多功能文具盒、受访时刻桌椅等等,思考探讨的积极性高涨,学生纷纷发表自己的设计想法。如时间充足的话,能在学生热情高涨的时候让他们来一次即时设计写话,及时锻炼他们的表达能力,学生的收获会更大。

关于唯美的句子百条回首百年,道不尽,愁怀离情诉不完,孑孓独影。望一眼往事流水,千万相思散落在风中,且任我拈花一笑浪迹飘零,步步从容helliphellip我们一起来欣赏一下关于唯美的句子语录。1。有高考满分作文好段好句好段是一篇文章的点缀。那好句好段都有那些呢?下面是品学网小编整理的高考满分作文好段的内容,欢迎欣赏高考满分作文好段11在漫长的生涯旅途中,有喜有悲有苦有乐,将会尝到人生的酸甜苦伊索寓言好句好段那些虚情假意的人用花言巧语和小恩小惠去贿赂别人,却把别人最必需的东西夺走了。品学网小编为大家整理了伊索寓言好句好段,希望大家喜欢。伊索寓言成语永不凋谢枪林弹雨长途跋涉趾高气扬朝夕生浪漫唯美的表白语句表白可不是随随便便几句话就能打动对方的,要想增加表白成功的几率,感动对方,在语言上就要有艺术性了。下面是由小编为大家整理的ldquo浪漫唯美的表白语句rdquo,仅供参考,欢迎大家关于放下心情语录我们总是在别人的故事里,流着自己的眼泪。有些东西不是我们的我们就要学会放下。下面是品学网小编给大家整理的关于放下心情语录,供大家阅读!关于放下心情语录1。想念时,就看看窗外的天空,给老朋友的中秋节祝福语2021中秋节又要到了,除了家人,在你的脑海中还想到了哪位朋友呢?也快给他准备一条祝福语送去,提醒他中秋到了吧!下面是由小编为大家整理的ldquo给老朋友的中秋节祝福语20xxrdquo,中秋节给朋友的祝福语2021中秋,思念的时节,我将真诚与祝福浓缩至短信,带着关怀与思昐,随电波飞向你。小编精心整理了中秋节给朋友的祝福语20xx,欢迎阅读,仅供参考,中秋节给朋友的祝福语20xx1。值此中秋佳关于天气热注意避暑的说说句子中午天气热的说说夏天真热啊,一出门,就好像进入了一个大蒸笼里,大家要注意做好避暑工作!下面是小编给大家整理的关于天气热注意避暑的说说句子,欢迎大家来参阅。天气热注意避暑的说说句子1太阳像个老大老大新课标必修1世界多极化趋势设计背景本课涉及的国家和地区多国际关系复杂时空跨度大人教版关于此部分内容的编写略显庞杂学生普遍对国际关系认识得单薄等,这都给我们实施该课程带来了很大的困难。如何设置一个主体的历史情写给闺蜜的句子短一点致闺蜜经典语录只要一通电话,就算天上下刀子,也要赶来赴对方的约,这才是闺蜜。品学网小编为大家带来的写给闺蜜的句子,希望大家喜欢。写给闺蜜的优美句子1)身边有一个懂你的闺蜜,是很幸福的一件事。2)当代文学的名词解释起源发展特点当代文学的名词解释当代文学是指1949年新中国成立以后的文学,其中出现了许多文学流派。大致可以划分为四个阶段新时期文学80年代文学90年代文学新世纪文学。另外,文学杂志当代文学于2
镜泊湖奇观优秀教学设计范文设计理念语文课堂最主要的任务是让学生品味语言,感受形象。本设计以学生的自读自悟为主,提倡自主学习,以学生的朗读为基础,以读代讲,以读促讲,在读中想象,读中体会,再通过多媒体课件直观鸟的天堂教学设计三篇鸟的天堂教学设计一教学目标1学习生字梢暇恋新词留恋不禁展示颤动南国应接不暇。2训练学生按作者游览顺序给课文分段,概括段意。3引导学生体会哪些地方描写了事物的静态,哪些地方描写了事物语文练习4教学设计范文教学目标1能给4个多音字选择正确的读音。2能正确用字,减少别字。3知道一词多义现象,并能根据不同的语言环境判别词义。4能把表示一定意思的肯定句,改写成非不可的双重否定句式。5能把句初中语文安塞腰鼓教学设计一教学目的1感受安塞腰鼓的磅礴气势。2学习文章形神结合的语言。3。体会语言的节奏美诗意美。二课型设计品读课三预习要求1落实字词,会读会写。2。反复诵读,体味文章的韵律和气势。四教学童趣语文教学设计教学目的1熟练朗读文言文,把握正确的语气语调,并进而读通文句2感受物外之趣,激发学生的好奇心想象力重点准确朗读,读通文句,感受物外之趣。难点背诵课文,读懂文句。教学过程第一课时一由第四单元表内除法(二)整理和复习(二)教学设计范文教学内容课本P63页第2题,练习十四第710题教学目标1让学生会综合应用所学知识解决简单的或稍复杂的实际问题,在解决问题的过程中使学生学会转化的数学方法。2注重引导学生利用数学思想做一片美的叶子教学设计案例第一课时教学要求1,能正确流利地朗读课文2,学会本课生字,理解生字组成的词语3,初读课文,理清文章脉络,了解课文主要内容教学重难点1学习本课生字,能正确书写2通过初读,了解课文主要积累运用四教学设计精选训练要求1辅导学生熟读背会对子歌。2指导学生读通读顺纸上谈兵的故事,懂得理论要联系实际的道理。3指导学生讲童话演童话编童话故事,培养学生的表达能力和团结合作的精神。训练准备1布置学人教版五年级上册难忘的一课的教学设计教学要求1。了解课文所讲的故事,并从中体会强烈的民族精神和深厚的爱国情意。2。知道课文哪些内容围绕所要表达的思想感情详写。学习这种表达中心思想的写法。3。学会本课生字新词。积累常用苏少版音乐九年级上册第一单元教案国威国魂国威国魂教案苏少版九年级(上)第一单元教学分析本单元的主题是国威国魂,课本中的音乐作品有中国进行曲今天是你的生日红旗飘飘祖国颂芬兰颂和威风锣鼓。其中芬兰颂是外国作品,具有不同情绪和人教版九年级音乐上册全册教案25。完整演唱歌曲请学生情绪饱满完整准确地演唱歌曲,并尝试背唱。(根据学生情况及时发现问题并加以纠正,学生不易改正和掌握之处,应重复正确练习34遍才能达到纠错效果。)6。课堂小结(1