一年级的孩子年龄比较小，注意力集中的时间比较短。所以，我们在上英语课，而且是40分钟的长课时，学生的注意力容易分散，因此，课堂的调控显得特别重要。 首先，利用课堂调控最有效的办法就是课堂评价。如用小组评分的办法，小组间进行比赛，通过评分的方法，既能调动学生的学习积极性，又可以调控学生的纪律。在评价中，运用恰当有效的奖惩来维持学生的.主要力。
　　在教学《Let’s sing 》这课时，学生表现好的，除了口头表扬Good, excellent, wonderful等表扬外，再进行小组加分，小组第一名想的每个学生可以得到一个贴纸或小礼品。认真的学生看到其他组加分了，排到前面了，也想自己为小组加分，于是也认真起来。当然，在表扬的同时，有学生违反纪律或分心，也进行扣分，小组其他同学都会有意见，迫于小组同学的＂压力＂，不认真的学生也得认真了。在学习这课时，最后结束时，学生们帮助Dora 找到了百宝箱，每组都得到了4分的加分奖励，学生们都特别开心，也体现了快乐学习。其次，课堂设计要生动有趣，能吸引学生的注意力。首先教师在设计课时，要创设情境，投其所好。我在教学这课是，利用小孩子喜爱动画片得特点，利用《爱探险的朵拉》中的主人公Dora 和Boots 寻找百宝箱为主线，引导孩子们进入一道道门进行探险活动，从而进行复习旧知识，学习新知识。学生对学习的内容具有一种神秘感，能更好地吸引学生的注意力。
　　除了创设情境，还要适时引入游戏，劳逸结合。有研究发现，低年级孩子的注意力最多只能连续集中15-20分钟，所以在课堂中让孩子们在一动一静中劳逸结合，在教学环节中穿插一些游戏。在这节课中，学习新单词时，运用大小声、看口型说单词或句子，开火车等小游戏，学生就不会觉得枯燥无味而分散注意力了，不过，在这节课中，如果在学习完歌曲中的歌词句子时，让学生站起来，用现学的句子进行chant，拍手打节奏，让学生动一动，再继续学后面的歌曲，学生的状态会更好点。

弦切角1教材分析（1）知识结构（2）重点难点分析重点弦切角定理是本节的重点也是本章的重点内容之一，它在证实角相等线段相等线段成比例等问题时，有重要的作用它与圆心角和圆周角以及直线形角的性小学生夏季防溺水安全知识教育教案3篇炎炎夏日已经到来，凉爽的海滨流淌的河流和小溪给人带来欢乐和惬意，但却潜藏着安全危机。小编给各位老师带来了夏季防溺水安全知识教育教案，希望能给各位老师带来帮助！夏季防溺水安全知识教育提高小学教师教案设计实效思考编写教学设计通常又称为备课，它是为了达到预期的教学目标，运用系统的方法对教与学的活动进行安排规划的过程，它是课堂教学的设计蓝图。因此，备课是上好课的前提，现实中，备课的实际效果很不用因式分解法求解一元二次方程导学案（新北师大版）用因式分解法求解一元二次方程导学案2。4用因式分解法求解一元二次方程学习目标1我能根据具体一元二次方程的特征，灵活选择方程的解法。体会解决问题方法的多样性。2我会用分解因式（提公因圆和圆的位置关系（二）教学目标1使学生掌握相交两圆的连心线垂直平分两圆的公共弦这一性质，2通过例题与练习题的教学使学生进一步巩固圆和圆的位置关系及本节所学习的性质3逐步培养学生观察比较分析概括问题的能力直线和圆的位置关系教学目标1使学生理解2初步掌握直线和圆的位置关系的数量关系定理及其运用3通过对直线和圆的三种位置关系的直观演示，培养学生能从直观演示中归纳出几何性质的能力2在71节我们曾学习了点和直角三角形全等的判定教学设计教学目标1探索两个直角三角形全等的条件。2掌握两个直角三角形全等的条件（hl）3了解角平分线的性质角的内部，到角两边距离相等的点，在角平分线上，及其简单应用教学重点与难点教学重点直小学到初三的全部概念（代数和几何ampnbsp）小学到初三的全部概念（代数和几何）三角形的面积底高2。公式sah2正方形的面积边长边长公式saa长方形的面积长宽公式sab平行四边形的面积底高公式sah梯形的面积（上底下底）高2公解直角三角形教学建议1。知识结构本小节主要学习解直角三角形的概念，直角三角形中除直角外的五个元素之间的关系以及直角三角形的解法。2。重点和难点分析教学重点和难点直角三角形的解法。本节的重点和难直线与圆的位置关系教材华东师大版实验教材九年级上册一教材分析1教材的地位和作用圆的有关性质，被广泛地应用于工农业生产交通运输等方面，所涉及的数学知识较为广泛学好本章内容，能提高解题的综合能力。而本节圆心角弧弦弦心距之间的关系（一）教学目标1本节课使学生理解圆的旋转不变性2掌握圆心角弧弦弦心距之间关系定理，并能应用这些关系定理证明一些问题3通过本节课的教学进一步培养学生观察比较归纳概括问题的能力教学重点圆心角