曾经读到过这么一篇文章：一个渔夫从海里无意中捞上来一颗珍珠，晶莹圆润的，渔夫不胜欢喜。后来他发现这颗珍珠上有一个小黑点，渔夫想去掉那颗小黑点，使人看起来完美无瑕。然而当他剥掉一层后，黑点还在；他又剥掉一层，黑点还是在……等剥完后，黑点不在了，而珍珠也没有了。
　　你是那个渔夫吗?
　　我班有个孩了，教育活动时经常调皮捣蛋，惹得我直想发脾气，好好的学习气氛经常被他打断。有一次上语言课，我见他没有注意看老师，而在拿着画笔画什么，就悄悄地走到他旁边，说道：＂让我看看吧？＂他刚想藏起来，但还是很不情愿地给了我。我拿过来一看，图上的汽车画得很有特点，色彩、形状都很有创新，就表扬他说：＂你画得真好，有时间给老师画一张吧，老师希望你能成为小画家，但是现在不是上美术课，以后上美术课再画，好吗?＂经过这件事以后，他上课很少再做小动作了，有时候还能主动举手发言，我期待着他有更大的进步。
　　也许你现在看到的还是沙砾，但沙砾当中也许会有珍珠；也许你看到的正是黑点，但黑点不过是珍珠上的伤痕一样。每个人都是一颗珍珠，每颗珍珠上也许都有一些黑点，作为老师要看到黑点，更要看到珍珠。

小学语文看企鹅优秀教案教学目标1能专心听老师讲故事。听懂故事发生在什么地方，有些什么人，事情的具体经过是怎样的。2在分步回述的基础上，能连贯地有条理地回讲整个故事。3懂得在公共场所要遵守秩序。教学过程一幼儿园小班空间对应与计数教案活动目标1通过活动引导幼儿进行上中下的空间方位辨识。2让幼儿理解符号的含义，按照符号的指示对简单的方位进行对应判断，发展幼儿的思维能力。3发展目测力判断力。4喜欢数学活动，乐意参与苏教版家的教学反思家是苏教版一年级上册的一篇课文。它是一首儿童诗，主题单纯，内容浅显，语言凝练，韵律和谐，富有儿童情趣，贴近儿童的生活，很受儿童的喜爱。家是一个温馨的字眼。这首儿童诗就是以家为题，从教学反思的周记6篇教学反思的周记1数学周记怎么写？写什么？当我向学生布置这项作业时，学生一脸茫然，觉得不可思议。也难怪，写文章是语文老师的事，哪有数学老师布置的？慢慢来吧！于是我对学生说，不难，给你三年级英语BrotherSister教学反思基础教育阶段英语课程的任务是通过各种教学活动，激发和培养学生学习英语的兴趣，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力与合作创新的精神，培养学生综合运用英语的能力。渴望读书的大眼睛的教学反思语文姓语名文，学语习文是语文教学首当其任的要务。扎实有效的语言文字训练和有效的人文教育这应当是语文课的根。语文课，我们真的把根留住了吗？带着这个问题我对执教的渴望读书的大眼睛进行了八年级数学教学的心得体会与反思本学期即将结束，通过一期自己的数学教学，自己深刻体会到教学的过程归根结底是如何教会学生学习，而要教会学生学习，教师必须先对学生进行充分了解，对症下药。下特针对初中学生数学学习现状，十六年前的回忆教学反思范文十六年前的回忆一文，巧用多种照应方法，文章结构十分严谨。一再现式照应，即后面所说的是前文内容的再现或重复。例如开头说1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日结尾又母亲的纯净水教学设计设计思想根据语文课程标准对略读课文的教学要求略读课文重在略读方法的指导，在阅读实践中，逐步培养学生的略读能力。教学中抓住课文脉络，以纯净水带给我的心情变化为主线设计教与学，亲近文本绿色的卫兵教学设计教学目标1读通课文，认识树林能抗拒狂风阻黄沙隔烟雾挡噪声，给城市，给人们带来整洁与安宁。2增强环保意识，养成爱护树木草地的习惯。教学重难点有感情地读课文，体会树林给人们带来的好处。云朵棉花糖课后反思云朵棉花糖是一个简单有趣充满童真的故事，其情简单语言多重复意境温馨，十分适合于小班幼儿欣赏学习。其中的句式可以做成，一定很不断重复出现是不错的教育点，另外一些词汇舒服暖和香甜也适合