本课通过结合具体情境，探索并掌握长方形的周长的计算方法；然后能运用长方形的周长的计算方法解决实际生活中的简单问题，感受数学在日常生活中的应用。
　　首先我和学生共同回忆长方形的特点（对边相等），复习的＂目的是为巩固理解周长的含义，掌握了长方形的特征，用学生的原有认知学习本课新知。
　　然后我创设情境：新年快到了，老师想把教室也布置一下，在黑板的四周挂上花边，花边至少长多少分米？只要知道一条长和一条宽是多少就可以了，因为长方形的对边相等。＂顺理成章，我高兴地给出：黑板长34分米，宽12分米，那可以怎样求花边长，让学生先自己试试，再同桌、前后桌交流，对比每个同学的想法：这样做可以吗？谁的方法更简便。通过交流合作，让学生在一起探讨中学习，解决问题的方法更多样，思维因有＂摩擦＂而碰撞出美妙的火花。
　　在汇报时，我注重学生自己＂解说＂一下算式的意思，目的在于更深刻地理解＂长方形周长＂的计算方法。有的是把4条边的长度加起来；有的先求出2条长边和2条短边，再把他们加起来；有的是认为因为长方形对应的长和宽分别相等，那么一条长和一条宽算长方形周长的一半，再乘以2，即长方形周长=（长+宽） 2；有综合计算也有分步计算。学生对比列举的方法，认为利用乘法和公式比较简便。
　　当然本节课存在的不足是，课堂时间把握不是太好不够准确，在后半节课时语速较快。所以在练习中学生很多还是用自己的方法进行计算，后面想想，不管学生是否用公式只要能正确计算周长，应该不必限定学生必须用哪一种方法，还是让学生在解决实际问题的过程中逐步感悟不同方法的适应性，逐步实现方法的优化。同时，数学的思维培养是我要加强的。

Module4FineArtsWesternChineseandPopArtsIntroduction学案导学learningaims1toimproveinterestinlearningaboutarts2tolearnthetopicfineartswesternchineseandUnit5ampnbspThemeampnbspparksampnbspreading学案unit5themeparksreading学案学习目标进一步提高阅读能力及运用不同的阅读技巧来浏览材料学习重难点掌握experience，advance，uptodate等词的用聂将军与日本小姑娘教学设计范文教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2能联系课文内容理解日本人民为什么称聂将军是活菩萨，是中日友谊的使者。3能凭借具体语言材料，感知聂将军关心日本孤女是中日人民深厚友谊的体现，认识初一地理教案巴基斯坦你知道教案的目的是什么？为什么要设计教案，作为我们老师总是要进行一堂心得课程的时候，来写出相关教案，那么我们地理老师是如何设计自己的教案的？小编这里为您带来相关参考，希望对你有所帮聂将军和日本小姑娘教学设计作为一名教师，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的聂将军和日本小姑娘教学设计，供大家参考借鉴，希望可三年级语文曼谷的小象公开课教案教学要求1引导学生通过了解课文所记叙的泰国妇女阿玲助人为乐的事，感受泰国人民对中国人民的友好情谊。2学会本课15个生字，会认8个生字。联系上下文理解悦耳沉思绝技佩服焕然一新等词语在聂将军和日本小姑娘教案教材简析这是发生在抗日战争时期的一个真实的故事。文章真切而生动地记述了聂荣臻将军关心照顾在战火中受伤的两个日本孤女，并设法将她们送往日军驻地的经过。本文语言朴实，记叙真实感人，教学历史课时日本教案第1课从锁国走向开国的日本教案课标要求二黑船事件三日本社会危机的加剧（三个进一步）本课测评1简要解释德川幕府统治下的日本封建等级制度。参考答案提示为巩固封建统治秩序，德川幕府把全国有趣的民间游戏教案为了让幼儿体验中国的传统文化，喜欢上我国的民间游戏。下面，小编为大家分享有趣的民间游戏教案，希望对大家有所帮助！活动目标1通过玩民间游戏，感受游戏中规则的重要性。2以出示图标同伴讨幼儿小班科学教学反思教师课后进行教学反思已成为提高教学水平的方式之一，下面是关于幼儿小班科学教学反思的内容，欢迎阅读！小班科学教学反思本次活动层次清晰，形式新颖，内容丰富，整个活动过程充分体现了以幼儿幼儿数学教学反思教学反思有利于教师对专业知识场景中的教师个人实践知识进行激活评判再认与更新。下面是关于幼儿数学教学反思的内容，欢迎阅读！大班数学教学反思1这次数学活动是在星期六上午开展的，活动中，