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成反比例的量教学反思范文

  教学成反比例的量,让学生仿照学习正比例的意义的方法,来学习归纳反比例的意义。我在设计导入环节,创设猜想环节,根据孩子们的生活实践经验把要研究的知识设计成问题,先猜想再验证,进而根据迁移类推的.方法用自己的理解表达出来,如果有问题可以看书,也可以在小组里先互相说,再集体交流,在补充中完善。发现疑惑问题,集体交流。在练习设计时,安排了基本练习、变式练习、综合练习环节,先独立完成,再小组交流检查。有共性的问题,集体交流。真正掌握了反比例的意义。最后,小组内讨论:正比例与反比例的相同点和不同点。学生交流汇报:相同点都表示两种相关联的量,并且一种量变化,另一种量也随着变化。不同点:正比例关系中比值一定,反比例关系中乘积一定。通过比较学生掌握了如何判断正反比例关系。
  关键是在今后的练习中,注意语言的准确性。

不要片面理解早期教育赵忠心据报道,北京市教育科学院早期教育研究中心的ldquo北京市社区03岁儿童早期教育现状调查分析报告rdquo的结果显示,不少家长把背诗数数读书识字当作智力开发和早期教育的惟一手Chapter2。ampnbspPenangListening,ampnbspSpeaking,ampnbspWritingchapter2。penanglistening,speaking,writing一章节分析(sectionanalysis)(一)综述本章节是语言运用部分。通过听,说,写方面的训鼠目寸光的意思是什么鼠目寸光shmugravecugravengung的意思是据说老鼠目光只有一寸之远。比喻目光狭小见识短浅。近义词目光如豆目光短浅反义词神通广大高瞻远瞩出处清蒋士铨桂林霜middot通情达理的对对子通情达理的意思是指对事理认识得透彻明了。那通情达理的有什么对对子呢?下面是品学网小编给大家整理的通情达理的对对子,供大家阅读!通情达理的解析释义对事理认识得透彻明了。指说话做事很讲随意的反义词是什么反义词是意义相反或相对词性相同语音形式大体对称的一组词,是客观事物矛盾对立关系在语义中的反映。新学期即将来临,童鞋们将又面临一轮的复习,以下是品学网小编收集整理的关于随意的反义词,潮字怎么读和它的意思是什么潮,读音chaacuteo部首氵部外笔画12总笔画15五笔86ifje五笔98ifje仓颉ejjb笔顺编号441122511123511四角号码37120郑码veeqUnicode潇潇的意思是什么潇潇xioxio的意思是1。风雨急骤貌。2。小雨貌。3。凄清冷寂貌。4。头发稀疏貌。5。清高超俗貌。6。象声词。词语探源(1)诗middot郑风middot风雨风雨潇潇。,毛传ld一尘不染的意思和造句一尘不染形容清静纯洁。也形容为人清廉,不沾染坏习气。品学网小编为大家整理了一尘不染的意思和造句,希望大家喜欢。一尘不染的意思拼音ycheacutenbugravern解释形容清静纯惶恐不安是什么意思惶恐不安的意思指内心非常害怕,十分焦躁不安。出自汉书middot王莽传下人民正营,无所措手足。rdquo唐middot颜师古注ldquo正营,惶恐不安之意也。rdquo英文解释ji有关大动干戈的近义词,反义词和造句大动干戈解释干戈古代的两种武器。大规模地进行战争。比喻大张声势地行事。下面品学网小编就给大家整理大动干戈的近义词,反义词和造句,供大家学习参考。大动干戈近义词大打出手兴师动众大张旗丹心一片林徽因阅读题答案林徽因,中国著名建筑师诗人作家。下面是品学网小编收集整理的丹心一片林徽因阅读题目及其参考答案以供大家学习。丹心一片林徽因阅读原文林徽因在伦敦留学时候就立下了攻读建筑学的志向0192
新型玻璃教学片段实录及反思一设计理念语文课程标准中明确提出口语交际的新理念口语交际能力是现代公民必备的能力,应在具体的口语交际情境中,培养倾听表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。然而,农田里的数学除数是两位数的除法四年级数学上册教学反思今天我讲了除数是两位数的除法,感觉教学效果不太好,反思教学过程,感悟颇多。早就听有经验的老师说过,这堂课不太好上,学生们接受的要慢一些,今天看来确实有一定的难度,本来教学设计就有点七年级数学下学期教研活动的教学反思反思一我校开展课堂教学改革到现在已有一段时间了,在这段时间内学校开展了一系列的教学研讨活动。每周都举行听评课活动,从这些活动中我感到受益匪浅。本周四,县教研室一行七人在教研室主任徐小学一年级数学下册新课标人教版整十数加减整十数教学反思整十数的加减法是进一步学习100以内加减法的基础,属于计算教学中的重点内容之一,应给予足够的重视。为了将其教学目的落到实处,教学本节课时要力争做到了以下几点。1让学生在生动具体的情人教课标版三年级数学上册三位数加三位数的教学反思本节课是在学生已经掌握了两位数加两位数的进位加法的基础上进行教学的,由于笔算的方法与前面的相同,所以本节课我采取的是正向迁移的方法进行教学的。首先我复习了几题加法口算和一题两位数加高一语文的教学反思范文今年适逢高中新课程实施第一年,困难与挑战并存。作为一线教师,自本学期开学以来,我们就积极投身到新课程实施中。截至期中考前夕,我们高一语文已完成了必修一(模块一)的教学任务。虽然取得人教版九年级物理电能的输送的教学反思电能的输送是学生学习了电磁规律之后,用已有的知识来解决生活实际问题,它是电磁学知识的一个非常重要的综合应用。具有很高的。科学价值。为了体现新课程的理念,在课堂教学中充分发挥学生的主蝴蝶到我家教学反思范文蝴蝶造型优美,色彩漂亮,花纹丰富,深受孩子们喜爱,本课就是意图从孩子们喜爱的蝴蝶导入美术学习,本课融合了折纸,剪纸。图案色彩于一体,属于立体造型的范围。本课重点是让学生了解圆柱四棱猫的教案设计教学要求1使学生了解课文生动具体地叙述了猫的古怪性格和刚满月小猫的淘气可爱,激发学生观察的兴趣,培养学生在观察中抓事物特点的能力。2训练学生运用摘句归纳法概括段意,以提高学生明确完谁更硬一些教学反思范文篇一谁更硬一些教学反思范文谁更硬一些这一课的课程量比较大,因为第一次让学生接触材料的实验需要有一个引导的过程,如何将理论知识与实验有机相结合是这节课教师的主要工作。校领导非常重视我毫米的认识反思教学毫米的认识长度单位认知的扩展。让学生练习生活,感悟已经学过的长度单位是不够用的,在实际测量中,还有很多东西是不到1厘米的。因此,认识毫米是实际的需要,由此产生一种学习的动机和需求来