活动目标：
　　1、让幼儿很乐意参加玩石子活动，发展幼儿抛、接、碰、撒石子的技巧。
　　2、满足幼儿玩的需要，对玩石子产生兴趣，主动探索对石子的玩法。
　　3、手腕、手部胡 肌肉灵活性。
　　4、跟随音乐，按规则开心的玩石子。
　　准备：
　　1、每人五颗石子光滑、均匀，大小如玻璃球；
　　2、也可以是人数的一半，音乐伴奏带。
　　3、在室内的课桌上或活动场地。
　　活动过程：
　　1、幼儿自由探索石子的玩法。如：抛、接、碰、滚着玩……
　　2、教师做《玩石子》游戏，讲述玩法与规则：
　　㈠用右手把5颗石子随意撒在地上，5颗石子间的距离要均匀。
　　教师随意拿起1颗，抛向空中，在石子落下之前把地上的任意1颗抓起，在接住空中落下的石子，依次把地上的4颗石子一一抓起。如果在抓起地上的石子时，来不及接住空中落下的石子，就算失败。
　　㈡5颗石子随意撒在地上，两两在一起，一个单独的。（需要技巧）
　　教师拿起单独的一个抛向空中，然后抓起地上的任意两个，再接住空中落下来的石子，把这两个放在地上或左手中，同样的方式把另一组石子抓起。
　　㈢撒下5颗石子，先抓起3颗，再抓起1颗。
　　㈣用巧力把5颗石子撒在地上，拿起1颗 ，用以上同样的方法抓起4颗。
　　㈤把1颗石子用力向空中一抛，把4颗石子拍在地上，然后接住空中落下来的石子；再抛一次，乘机把地上的4颗石子抓起接住空中落下来的石子。这样两次，并说着儿歌：大把一抓，小把扣杀。
　　游戏结束

四年级给予是快乐的教学设计与反思教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2凭借课文的具体语言材料，获得给予是快乐的真切感受。教学重点从小男孩的言语行为体会小男孩的心理活动，理解保罗的心理感受。教学过程一导入新课1今天空城计课文教学教案总体构思空城计节选自古典小说三国演义，是学生进入初中后学的第一篇小说，因为是文言白话，故事情节也相对完整，因此比较适合学生阅读。教训这篇课文应该引导学生在了解小说的一般特点，初步掌四年级音乐的教学反思范文开学第一周，我们学校开始了听课，校长的要求是推门听课，不给任何准备。我也提前把每个年级的课都做了准备，认真背了课熟悉了内容。第二周星期二第二节音乐课是我的音乐课，黎主任去听了我的课音乐爱我中华教学反思爱我中华这堂课结束之后，本人总结了课堂中的优缺点，现反思如下一关于目标的达成情况本课的教学在一定程度上调动了学生的积极性，尤其在分组竞赛的时候表现得非常热情，而且回答问题的准确率也宽容，赏识给学生一片爱教师的教学反思案例有一次，周记交上来后，我发现一位女同学的题目竟是检讨，她写道在语文课上，我偷偷地做数学作业，老师走到近处，我猛然发现，脸火辣辣的，手忙脚乱，不知怎么办好老师，您也许看到了，也许没看数学生命课堂教学反思汇报初听生命教育，我的理解是，关爱每一位学生，让每一位学生在课堂上都能开心的学习，不放弃任何一个所谓的差生，同时珍爱生命，关爱生命！通过学习理论亲身实践听课评课等活动，我认为生命化课堂有关小学音乐的教学反思（精选4篇）身为一名优秀的人民教师，教学是重要的任务之一，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的有关小学音乐的教学反思，希望对大家有所帮助四年级音乐上册我的村庄教学反思范文音乐教学是学生获得音乐审美感受和体验的必要条件，也是实现音乐教学以审美为核心的基础，更是一个师生共同体验发现创造和享受美的过程。对于学校四年级的学生来说，他们审美积累非常薄弱，因此音乐之都维也纳语文教学反思本次口语交际，我结合课文音乐之都维也纳，指导学生围绕城市的特点，对自己所选择的城市作具体介绍。本次口语交际是建立在学生充分搜集资料的基础上的，因为这些城市都远离学生的生活实际，学生幼儿音乐教学反思范文今天听贾老师的课，受益匪浅。本次教学活动，她和幼儿通过创设游戏情境，把自己想象成一个可以独立的跟着音乐去找乱扔西瓜皮的小猴。其次，小猴滑倒，创造性的即兴造型对幼儿进行了德育教育，不兴旺的同义词和造句兴旺意思是兴盛旺盛。品学网小编为大家整理了这个词的同义词和造句，供大家学习参考。兴旺的同义词昌盛注释1。盛多繁集貌。2。兴隆兴盛。兴盛注释1。兴旺发达。发达注释（事物）已有充分发展