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最常用的一千个汉字使用频率排名

  汉语常用字只有三千多个,国家标准GB2312-80《信息交换用汉字编码字符集*基本集》就是根据使用频率制订的。
  一级字库为常用字,3755个,二级字库为不常用字,3008个,一、二级字库共有汉字6763个。
  一级字库的字,使用频率合计达99.7%。即在现代汉语材料中的每一万个汉字中,这些字就会出现9970次以上,其余的所有汉字也不足30次。而最常用的1000个汉字,使用频率在90%以上.
  使用频率排名前5个汉字(使用频率之和为10%):
  的一是了我
  使用频率排名第(6~17)个汉字(使用频率之和为10%):
  不人在他有这个上们来到时
  使用频率排名第(18~42)个汉字(使用频率之和为10%):
  大地为子中你说生国年着就那和要她出也得里后自以会
  使用频率排名第(43~79)个汉字(使用频率之和为10%):
  家可下而过天去能对小多然于心学么之都好看起发当没成只如事把还用第样道想作种开(这36个汉字的使用频率之和为10%)
  使用频率排名第(80~140)个汉字(使用频率之和为10%):
  美总从无情己面最女但现前些所同日手又行意动方期它头经长儿回位分爱老因很给名法间斯知世什两次使身者被高已亲其进此话常与活正感
  使用频率排名141-232的汉字(这92个汉字的频率之和为10%)
  见明问力理尔点文几定本公特做外孩相西果走将月十实向声车全信重三机工物气每并别真打太新比才便夫再书部水像眼等体却加电主界门利海受听表德少克代员许稜先口由死安写性马光白或住难望教命花结乐色
  使用频率排名233-380的汉字(148个汉字,使用频率之和10%)
  更拉东神记处让母父应直字场平报友关放至张认接告入笑内英军候民岁往何度山觉路带万男边风解叫任金快原吃妈变通师立象数四失满战远格士音轻目条呢病始达深完今提求清王化空业思切怎非找片罗钱紶吗语元喜曾离飞科言干流欢约各即指合反题必该论交终林请医晚制球决窢传画保读运及则房早院量苦火布品近坐产答星精视五连司巴
  382-500(5.43%)
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  501-631
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  632-1000
  春集丈木研班普导顿睡展跳获艺六波察群皇段急庭创区奥器谢弟店否害草排背止组州朝封睛板角况曲馆育忙质河续哥呼若推境遇雨标姐充围案伦护冷警贝著雪索剧啊船险烟依斗值帮汉慢佛肯闻唱沙局伯族低玩资屋击速顾泪洲团圣旁堂兵七露园牛哭旅街劳型烈姑陈莫鱼异抱宝权鲁简态级票怪寻杀律胜份汽右洋范床舞秘午登楼贵吸责例追较职属渐左录丝牙党继托赶章智冲叶胡吉卖坚喝肉遗救修松临藏担戏善卫药悲敢靠伊村戴词森耳差短祖云规窗散迷油旧适乡架恩投弹铁博雷府压超负勒杂醒洗采毫嘴毕九冰既状乱景席珍童顶派素脱农疑练野按犯拍征坏骨余承置臓彩灯巨琴免环姆暗换技翻束增忍餐洛塞缺忆判欧层付阵玛批岛项狗休懂武革良恶恋委拥娜妙探呀营退摇弄桌熟诺宣银势奖宫忽套康供优课鸟喊降夏困刘罪亡鞋健模败伴守挥鲜财孤枪禁恐伙杰迹妹藸遍盖副坦牌江顺秋萨菜划授归浪听凡预奶雄升碃编典袋莱含盛济蒙棋端腿招释介烧误
  根据国家出版局抽样统计,汉字中最常用字560个,常用字807个,次常用字1033个。三者合计2400个,占一般书刊用字的99%,所以小学生如果认识2400个常用字就能阅读一般书刊。

高中语文鸿门宴说课稿设计一说教材1教材简析及该课所处的地位作用鸿门宴是人教版新教材高一年级语文必修1第二单元第6课,节选自史记。所选情节描写的是刘邦项羽在推翻秦王朝后,为争夺天下而进行的一场惊心动魄的政治高中语文荆轲刺秦王说课稿设计一。说教材(一)。教材所处的地位及作用荆轲刺秦王是战国策的名篇。在ldquo新课标rdquo课程理念的指导下被选入人教版教材必修1第二单元。通过荆轲刺秦王的过程,抒发了对荆轲的赞美网页制作入门说课稿一教学目标的确定思路1教材分析网页制作与发布一章是教材中第四部分信息的生成与发布中的一个内容。这一部分学习内容的重点是编辑属于自己的信息,发布具有自己特色的信息。主要涉及文本信息的表格设计说课稿一教材分析本单元的教学目的本单元的教学内容主要围绕word这个主题的展开。学生在学习了word中的一些基本的操作方法后,继续学习word中的另一些重要的操作,加深他们对于word的双绞线的制作说课稿说课人南宁市一职校方耀一说教材1分析教材双绞线的制作选自中国铁道出版社出版的局域网建设与管理看图实训教程课本里的第二章第二节。课本第一章介绍了网络的基本知识,包括网络的概念网络的分高中信息技术说课稿一说教材1地位本章节采用是浙江教育出版社高级中学课本(必修)信息技术教材。资源管理器这节是学习Windows98操作系统中最基本部分,真正要成为一名电脑小管家必须从这里入手,同时作高中美术进入历史说课方案一教材分析1教学基本思路A教师用幻灯和投影展示画面,通过提示画面细节和提出问题来引导学生对艺术作品产生兴趣并主动进行思考,使单纯的学习和欣赏带有研究性质。学生在看画过程中可能会产生高中音乐教案十面埋伏说课稿一十面埋伏教材分析1乐曲简析十面埋伏是一首著名的琵琶传统大套武曲,乐曲描写公元前202年楚汉相争在垓下决战,汉军的刘邦用十面埋伏的阵法击败项羽的楚军这个历史故事。2教材的地位和作用高中音乐说课稿非洲歌舞音乐(带教案)一说大纲我设计的课堂教学内容是非洲音乐,高中音乐新课标中指出,高中音乐课是人文学科的重要领域,其目标之一便是培养学生的人文精神。在音乐教学中应有机地融入人文化元素,有意识地引导学生高中音乐多彩的民歌之高亢的西北腔(说课)一说大纲根据大纲要求,欣赏民歌的学习是音乐教学中一个重要组成部分。通过欣赏不同风格不同体裁的民歌,从而加深同学们对祖国的热爱,并扩大音乐视野,提高欣赏音乐的能力。二说教材1教材分析音乐与美术说课稿一说大纲根据大纲要求,音乐教育应当以审美教育为核心。这不仅要完整地体现在新编的音乐教科书中,体现在音乐教师的教育观念中,更要体现在音乐教学的活动中。为实现这一目标,教学中,要积极引
爱我中华教学设计一教学目标1正确流利有感情地朗读歌词。2了解歌词的创作背景,学习歌词的写作手法。3学习歌词,体会其中表达的强烈的民族情爱国情。4自学生字词语,背诵课文。二教学准备歌曲爱我中华三教学小学语文四年级上册成语复习一数字成语一唱一和一呼百应一干二净一举两得一落千丈一模一样一暴十寒一心一意一败涂地一本正经一臂之力一尘不染一见如故一箭双雕一脉相承一目了然一窍不通一视同仁一泻千里一草一木一成不变一四年级语文下册备课导读系统第一组导学系统导语思考与练习链接语语文园地反复诵读,品味,激发美感,感受语言的魅力。记金华的双龙洞我们来读读下面的句子,说说从带点的部分体会到了什么,再抄下来。1随着山势,溪流时而四年级下册语文容易读错的字音复习戈壁(g)即使(j)浙江(zh)石钟乳(r)一簇(c)撞破(zhung)山涧(jin)思量(liang)拮据(j)共享(xing)仍(rng)然教诲(hu)串(chun)糖葫芦兴(北师大小学语文第七册瑞雪图教学实录师我问大家一个问题谁亲眼在我们成都市见过下雪?(有数位生举手)谁亲眼在成都市见过课文中写的这样的大雪?mdashmdash啊,没有。那我们这课该怎么学呢?大家一点直观感受都没有。m四年级语文下册尊严教学设计1学习目标认识本课6个生字学写14个生字。能正确流利有感情地朗读课文。从描写年轻人神态动作语言的句子里体会到年轻人自尊的品格,从中感受自尊者自立的道理。课前准备收集有关做人方面的人生课文9九寨沟第一课时知识与技能能正确流利有感情朗读课文并背诵课文三至五自然段。学会本课生字和理解重点词语。初步理解课文内容。过程与方法在诵读的基础上理解课文所写内容,在自学引导中掌握重点词句的四年级语文下册全套教案公仪休拒收礼物公仪休拒收礼物教学要求1。能分角色朗读课文。2。学会本课生字,理解由生字组成的词语。3。了解独幕剧的特点,学会阅读剧本。4。理解公仪休最后一段话的含义,学习他清正廉洁的品格。教学时口语交际amp8226习作教学目标教学重点1在亲身经历中,感受童话带来的乐趣,激发学习童话的兴趣。2在写童话讲童话演童话过程中,训练语言表达能力。教学难点课前准备1课前准备好自编故事合作表演的童话及所写的童可爱的草塘重点语段练习设计重点语段说走就走。最后连成一片,茫茫地跟蓝天相接。(可爱的草塘第五节)教学设计1。轻声朗读。思考这一段写出草塘的什么特点?2。大在哪里?绿得怎样?作者是怎样细致描写的?3。草塘在我乌塔教学设计教材分析乌塔是一篇阅读课文,人教版小学五年级下册第二单元第7课的教材,作者王晓洁。文中记叙了年仅14岁的德国小姑娘乌塔,独自一人游欧洲的事,体现了乌塔具有有主见,活泼热情,胆大心细