成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或者典故。 成语又是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。
　　成语，众人皆说，成之于语，故成语。
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　　鼻息如雷 雷厉风行 行将就木 木石心肠 肠肥脑满
　　满脸春风 风风雨雨 雨过天青 青山绿水 水来土掩
　　掩人耳目 目无王法 法不徇情 情投意合 合二为一
　　一班半点_点金成铁_铁案如山_山崩川竭_竭诚尽节
　　节哀顺变_变本加厉_厉兵秣马_马不解鞍_鞍马劳顿
　　顿挫抑扬_扬长避短_短兵接战_战不旋踵_踵接肩摩
　　摩顶放踵_踵迹相接_接二连三_三榜定案_案兵束甲
　　甲第连天_天崩地解_解兵释甲_甲第连云_云悲海思
　　思断义绝_绝长补短_短兵相接_接风洗尘_尘羹涂饭
　　饭坑酒囊_囊空如洗_洗兵牧马_马不停蹄_蹄间三寻
　　寻弊索瑕_瑕不掩瑜_瑜百瑕一_一斑半点_点睛之笔
　　笔饱墨酣_酣歌恒舞_舞笔弄文_文不对题_题名道姓
　　姓甚名谁_谁是谁非_非此即彼_彼此彼此_此唱彼和
　　和蔼近人_人不聊生_生不逢时_时不可失_失道寡助
　　助边输财_财不露白_白璧青蝇_蝇攒蚁附_附耳低言
　　言不达意_意出望外_外方内圆_圆顶方趾_趾高气扬
　　扬长而去_去暗投明_明白了当_当场出彩_彩笔生花
　　花簇锦攒_攒零合整_整纷剔蠹_蠹国病民_民安国泰

胡杨赞教学设计教学目标1学习本课8个生字，联系上下文理解词语的意思。2有感情地朗读课文，了解作者钟情于胡杨的原因，感受胡杨顽强的生命力和默默奉献的精神。3能用简短的语言写出四五七段的意思，背诵喜语文胡杨赞说课稿设计一说教材胡杨赞是九年义务教育小学语文教科书第十册23课的一篇讲读课文。课文赞扬了胡杨有着千年不死的生命千年不倒的毅力千年不腐的意志，让人感到震撼。表达了作者对胡杨无比敬佩之情。二说关于传统工业区说课稿教材分析1在教材中的地位和作用传统工业区这节课属于人教版高中地理地理必修2第四章工业地域的形成与发展第三节第一课时，本单元教材紧紧围绕工业生产活动与地理环境的关系这一主线，其中前两向心力向心加速度说课稿范文一教材分析本节内容是高中物理教材第五章匀速圆周运动中的一节，在此之前，学生已经学习过匀速圆周运动的概念以及描述匀速圆周运动的物理量。本节是本章的重点，学好这一节可以为学好本章应用部大班语言落叶说课稿模板散文落叶它选自幼儿园中班语言教材，这是一首充满儿童情趣的作品，它以生动的童话语言描绘了秋天树叶飘落的景象，散文中充分发挥想象力，将秋天的情景作了巧妙的比喻和契合的联想，显得具体而又幼儿园听说游戏说课稿幼儿园教育纲要语言领域中提出发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说敢说喜欢说有机会说并能得到积极应答的环境以及要鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维神奇的纸说课稿范文1课件引题激发幼儿兴趣（1）本环节我首先让幼儿观看时装表演引导幼儿注意观察模特身上的服装是用什么做的？再让幼儿猜想是怎么做的？既让幼儿复习了各种纸的名称，又能激发幼儿想制作服装的兴瑶族舞曲说课稿范文一，教学内容本课的教学内容为人音版八年级音乐教材，第二单元西南情韵中的瑶族舞曲。二，学情分析本课的授课对象为八年六班的学生。该班学生普遍音乐素质较好，思维活跃，有表现欲望。六班的学牛郎织女的说课稿范文尊敬的各位评委各位老师大家好！我今天说课的题目是牛郎织女，具体内容是这样的一说教材1教材的地位和作用牛郎织女是我国四大民间故事之一，带有神话色彩，编入河大版七年级上册第一单元。课文第四节气候特征2第四节气候特征教学目的1使学生理解我国气候的主要特征及其成因。2使学生理解我国气候对农业生产提供的有利条件。3使学生能联系实际，说明气候对生产生活的影响。4通过让学生了解我国气候为第四节气候特征教学目标1使学生知道我国气候的主要特征，学会分析气候特征的方法，明确我国丰富的气候资源为发展农业生产提供了有利条件。2使学生能联系实际，说明气候对生产和生活的影响。3从气候与人类活