这段时间以来，繁杂的琐事竟使我在教学上疏于反思，今天讲了这节公开课之后，我静下心来冷静的思索我的教学。
　　这节课本想借这次四川地震的灾难向孩子们讲讲得到与失道，忧患与安乐，在理解课文的基础上提升他们的精神境界，可是，讲完之后才发现，自己失误的地方其实很多。
　　首先，新课导学过程中的读文和翻译环节，给学生10分的时间让他们完成这个任务，本以为学生已经预习，可以很快的完成，意料之外的是，学生预习的并不是很好，因此在规定的.时间内只有一半的组完成，其他组参与度不够；同时，此文转自斐.斐课件.园在处理过程中，太仓促也太粗糙，虽然找学生起来翻译，但可能仍有同学不会翻译。还有几个重点词语没有做强调。
　　其次，在分析课文过程中，有点＂一手包办＂的感觉，没让学生自己探讨，只是结合学案上的几个问题进行思索，显得不够深入。
　　第三，拓展部分，没打给学生思考的时间，致使拓展没展开，感悟部分也被放到了课下。其实这应该是学生思想感情升华的一个契机，我有点浪费了。
　　另外，在教学理念方面仍然滞后，还是在＂放手给学生＂方面做得太保守，自己太想面面俱到了，也正是什么也掌握不好的一个原因。长期下去，会使学生养成一种懒与思考的惰性。
　　理念在实践中会不断创新，也会在不断的失败中获得前行的动力，我一定会在教学中积极改变理念和教法，使自己成为一个跟得上时代理念的老师。

关于共同的家的教学反思林格伦说过如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。不得而知，让学生体验成功，对其学习积极性的提高有多么重要。为此，我常在班级共同的家的教学反思林格伦说过如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。不得而知，让学生体验成功，对其学习积极性的提高有多么重要。为此，我常在班级做框架教学反思这课的教学曾经在嘉兴南湖参加省网络研修班课堂教学研讨中了解过，咱们的兔子先生对课作了比较精辟的设计与定义。本想这课难度不大，可是上下来难度还是很大的，难度主要体现在正方体如何加斜杆今别离教学设计作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要准备好教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么你有了解过教学设计吗？调皮的太阳教案示例目标1能感受散文诗调皮的太阳所带来的幽默诙谐。2了解太阳的作用。准备1调皮的太阳FLASH2太阳头饰，苹果草莓头饰，配图诗歌。过程一导入1T今天我们班来了一位客人，他先要考考我们的大班故事调皮的太阳说课稿范文各位老师好，今天我说课的内容是小小故事会，故事会包含的内容有多种多样，广义上说有动物故事会故事大会等，狭义上有几个简单的故事组合而成的，针对大班幼儿的年龄特点及接受能力，我确定了我反思这是孩子调皮的问题么！周五晚放学，坐班车的孩子都走了，剩下一个孩子等待家长来接，孩子很安静，拿着教具自己摆弄着，无意间孩子一转头，我发现孩子的脸上留下了深深地一排牙印，我问孩子这是怎么弄的孩子小声告诉我体育课要善待调皮学生体育课不同于其它学科，大都在室外进行，学生容易出现不遵守纪律的现象，不听话，就连那些学习优异的学生，也难免犯一些小毛病。教师应当善待调皮的学生首先教师要保持良好的心态，以一颗平常心数学活动调皮的小猴的反思调皮的小猴是一个数学活动，而这个活动就是从游戏ldquo拉个圆圈走走rdquo开始，并以ldquo调皮的小猴rdquo这样一个情境带入并贯穿始终，使幼儿在快乐的游戏情境中学习10以大班健康调皮的球教案活动目标1能调动身体控制球进行多种小游戏。2能与同伴合作共同玩球。活动准备1大小不一，种类不同的球若干，如排球乒乓球网球篮球足球皮球等。2艺术体操球操的录像带磁带等。3自制奖牌若干调皮的球中班体育教案设计一活动目标1。能用身体控制球进行多种小游戏。2。能与同伴合作，共同玩球。二活动准备1。大小不一种类不同的求若干，如排球乒乓球网球篮球足球保龄球等。三活动过程1。我会玩球。分散游戏，