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种子变成了幼苗教学反思范文

  种子变成了幼苗(三下科学)的【教学反思】:今天在三(2)班教学了此课,首先让学生对凤仙花的生长情况进行了交流(从学生的实际情况看,只有1/3的小组种植的植物张了两片子叶),通过交流反馈,我发现学生对观察的过程性记录不够,每个班级只有少数同学进行了全程记录,这也是让我感到苦恼的地方。在交流的过程中,我引导学生关注植物的高度和叶的分布情况,引导学生用直尺测量植株(茎)的"高度,观察叶有中心向四周生长的分布形态。
  对于植物的叶有制造"养料"的作用的认识,我采取了让学生猜测(为什么植物的叶子都是平展的,而且在植株上交*生长?),在学生对光合作用有了初步的了解后,我在反过来让学生解释:"为什么我们在树林里会感到空气清新?"、"为什么植物要在有光照的环境下生存?"通过这两个问题的解释,学生对植物光合作用意义的理解就更深了.

静谧的近义词有哪些及造句静谧解释书安静的园林。以下是品学网小编收集整理关于该词的近义词以及造句,希望对你有用!静谧的近义词平静寂静清静安宁安静幽静宁静为更好地掌握这个词语,以下静谧造句1。清晨,街上是静谧纳闷的近义词反义词有哪些纳闷是一个汉语词语,意思是因为疑惑而发闷。出自京本通俗小说middot错斩崔宁。纳闷的近义词有哪些呢?今日小编就为大家整理了有关于纳闷的近义词反义词解析,供大家参考查阅,欢迎大家阅研究的近义词有哪些及造句研究解释钻研探求事物的性质规律等凡事须得研究,才会明白研究人类学。考虑商讨这个方案领导正在研究请大家来研究问题以下是品学网小编收集整理关于该词的近义词以及造句,希望对你有用!研究的傲慢的近义词及造句这个人经常板着一副傲慢面孔,给人莫测高深的感觉。以下是小编给大家精选整理的傲慢的近义词,欢迎大家阅读,供您参考。傲慢的近义词傲慢agraveomagraven词语解释看不起人,对人减少的近义词和反义词是什么关于减少的近义词大家知道哪些?今天就由小编为大家带来关于减少的近义词及其相关知识解析,希望能帮助到您,一起来看看吧!减少的近义词缩小1。由大变小。缩小削减1。减少。削减削弱1。谓地鄙视的近义词反义词鄙视解释轻视看不起他向来那些帮闲文人。下面品学网小编就给大家整理鄙视的近义词,反义词和造句,供大家学习参考。鄙视的近义词藐视轻视鄙视的反义词重视(注释1。认为重要而认真对待。)鄙视有关淡雅的近义词,反义词和造句淡雅解释素雅不俗穿着淡雅花色淡雅。下面品学网小编就给大家整理淡雅的近义词,反义词和造句,供大家学习参考。淡雅的近义词和同义词高雅注释高尚,不粗俗格调清雅注释1。清高拔俗。2。清新雅甜蜜蜜的庄奴阅读题及答案走进寓所房间,甜蜜蜜歌词作者庄奴和老伴邹麟刚做完下午的康复训练,正坐在轮椅上看窗外的风景。重庆医科大学附属第一医院青杠老年护养中心的院长邓庆凑到老人耳边大声地说庄老,记者按约好的时吴德基传文言文阅读及答案吴德基传明宋濂吴德基者,名履,婺之兰溪人也。有司举于朝,为南康丞。南康俗悍,其民以为丞儒者也,易之,德基自如,数月皆周知其情伪,有所发擿,一县惊伏。德基乃更以宽化之。民有诉,召使前三国志魏书阅读答案解析及翻译高柔字文惠,陈留圉人也。柔从兄于,袁绍甥也,在河北呼柔,柔举宗从之。太祖平袁氏,以柔为营长。县中素闻其名,奸吏数人,皆自引去。柔教曰昔邴吉临政,吏尝有非,犹尚容之。况此诸吏,于吾未关于高尔斯华绥的阅读及答案某日下午我被友人邀至一家剧院观舞。幕启后,台上除周围高垂的灰色幕布外,空荡不见一物。未久,从幕布厚重的皱褶处,孩子们一个个或一双双联翩而入,最后台上总共出现了十多个人。全都是女孩子
走进新的学习生活第二单元课标要求1识记适应新的学习生活的方法,自我评价的途径,落实珍惜受教育的权利,履行受教育的义务的做法。2理解融入新集体的感受和做法,受教育既是公民的基本权利,又是公民的基本义第八课学会拒绝第八课学会拒绝身边的诱惑教学目标通过学习使学生了解我们身边有哪些诱惑,尤其是黄赌毒邪教这些不良诱惑对我们的危害,学会鉴别,以自觉抵制从而健康成长。重点难点黄赌毒的危害步骤教学过程点高中二年级教学设计Photoshop色彩调整教学对象分析与教学设计1高二的学生求知欲强,思维活跃,视野开阔,富有个性,他们的感知能力和思考能力明显提高,比初中时更能够自觉而专一地完成学习活动。在教学中为学生留出自由发挥的空间法律护我ampnbsp复习学案法律护我复习学案基本点7。11约束人们行为的规范有哪些?2法律的显著特征是什么?(能判断具体案件中涉及到的法律特征)3什么是强制力?强制力有什么作用?4国家为什么要制定法律对未成年自信是成功的基石张家口市第十二中学导学案第二框自信是成功的基石计划上课时间主备课人审核人巩固旧知1。战国时,秦国围困赵国都城邯郸,赵孝成王派平原君到楚国求救,其门客毛遂自荐同往。平原君与楚王商谈合第五课自我新期待第五课自我新期待教学目标通过学习使学生学会辨证的了解自己,使学生知道通过哪些途径去了解与认识自己,从而树立信心,更好地发展与成长。重点难点如何全面认识自己认识自己的途径步骤教学过程不一样的环境ampnbsp不一样的我教案不一样的环境不一样的我第一项目新生活新起点教学内容分析新生活新起点主要是引领学生认识环境和心态的变化,调整心态,树立目标,进行自我管理,从而适应新的学习生活。本节课共设两个层次。第调节和控制好自己的情绪教学设计第十三课让快乐时时围绕在我身边调节和控制好自己的情绪教学设计内容标准一1。3理解情绪的多样性,学会调节和控制情绪,保持乐观心态。三1。2正确对待学习压力,克服考试焦虑,培养正确的学用多此一举造句1。今天你把东西送给老人,明天老人准会送还给你,这不是多此一举吗?2。在他们看来,这简直是多此一举,浪费时间。3。然而他的坦白虽然无耻,但同时也是多此一举。4。这个听起来似乎多此一用清晨造句清晨拼音注音qingchen清晨解释意思指日出前后的一段时间。清晨造句1那天清晨,大海出奇地宁静。2他每天清晨用耙子将枯叶耙到一起。3在我们动身前,清晨的薄雾就消散了。4一天清晨机用天高地厚来造句的范例大全天高地厚造句1老师总是教导我们不要做井底之蛙,了解天高地厚,现在终于明白老师的用心良苦了。2如果还没有做好准备就不知天高地厚的去冒险,那一定是以失败告终的。3学了井底之蛙这篇课文,