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雷幼儿园中班主题教案

  目标:
  1. 了解雷电给人们生活造成的影响。
  2. 学习躲避雷电的方法,培养雷雨天的自我保护意识。
  3.锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力,增强幼儿的安全意识。
  4.在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。
  5.培养观察,比较能力。
  准备:
  音乐《夏天的雷电》,视频《 打雷闪电》、《雷电是怎样形成的》,ppt躲避雷电的图片。
  过程:
  欣赏歌曲《夏天的雷电》,引出课题:
  师:小朋友,现在我们一起来欣赏一首好听的歌曲,听听歌曲里唱了啥?
  师:谁来告诉我歌曲里唱的是什么?
  迁移已有生活经验,谈谈打雷闪电时的情况。
  播放打雷闪电的视频:
  "小朋友们关于打雷闪电的"现象说了很多,现在我们来看一段打雷闪电的录像,看看和你们说的一样吗?还有哪些没有说到的?"
  介绍打雷闪电是怎样形成的。
  "小朋友,你们知道打雷闪电是怎样形成的吗?我们一起来听听专家的解释。"(播放相关视频)
  了解打雷闪电的危害性。
  师:刚才我们从视频里了解了雷电是怎样形成的,还看见了打雷闪电给我们生活带来了哪些的危害?(火灾,损害物品,人或动物被雷电击中还会死掉…
  引导幼儿讨论如何躲避雷电。
  师:雷电给我们生活造成这么多影响,那我们如何躲避雷电呢?
  鼓励幼儿大胆讨论。
  出示ppt,让幼儿了解生活中如何有效躲避雷电。
  小结:
  在外出时遇到雷雨天气,要及时躲避,不要在空旷的野外停留。 雷电交加时,如果在空旷的野外无处躲避,应该尽量寻找低凹地(如土坑)藏身,或者立即下蹲、双脚并拢、双臂抱膝、头部下俯,尽量降低身体的高度。如果手中有导电的物体(如铁锹、金属杆雨伞),要迅速抛到远处,千万不能拿着这些物品在
  旷野中奔跑,否则会成为雷击的目标。特别要小心的是,遇到雷电时,一定不能到高耸的物体(如旗杆、大树、烟囱、电杆)下站立;这些地方最容易遭遇雷击危险。如在屋内躲雨,不要靠近门、窗,也不要靠近暖气管和自来水管,不要打电话。
  游戏:
  "现在老师请一个小朋友来做各种躲避雷电的动作,请你们 来判断对错。对的我们给一个笑脸,错的我们给予纠正,好吗?"
  活动结束:
  播放音乐《夏天的雷电》后,告诉孩子们:打雷啦下雨啦,不用怕,我们已经知道了如何躲避雷电。现在我们排好队赶紧回教室吧。

小心翼翼照样子怎样写词语词语搭配和词语搭配学语言作为人类最重要的交际工具,它的生命在于被人们使用。使用中的语言的基本单位是句子,而句子是由词语组合而成的。以下是品学网网小编为大家整理的小心翼翼照样子写词语漫不经心的近义词和反义词有哪些漫不经心是比喻人做事随随便便,不放在心上。那么与该成语意思相近的词语大家知道有哪些呢?下面就由小编为大家带来关于漫不经心的近义词及其相关知识,供大家参考,希望对大家有用,快和小编一照样子写词语精选(ABB)以下是品学网网小编为大家整理的关于的词语照样子兴冲冲(ABB式)写词语毛茸茸,乱蓬蓬,清凌凌,水凌凌,湿漉漉,笑吟吟,空荡荡,红艳艳,白皑皑,明晃晃,恶狠狠,赤裸裸,野茫茫,蓝湛湛小心翼翼照样子写词语有哪些语言中词与词的组合不是任意的,相互之间具有选择性。一个词能与某些词组合而不能与另一些词组合,反映了词语之间的选择关系。以下是品学网网小编为大家整理的关于小心翼翼照样子写词语目光炯炯托班雨是什么样子社会教案范文活动目标1宝宝感受雨的美丽,产生热爱大自然的情感。2宝宝开动脑筋,思考雨是什么样子的。3宝宝提高自身语言表达能力。活动过程1饭后做好准备工作。问宝宝今天外面怎么样了?宝宝回答下雨了幸运的小海豹教案设计教学目标1了解课文内容。2能正确有语气地朗读课文。3感受人与动物之间美好的感情,懂得要保护动物。4认识10个生字和7个认读字。会写依和舍这两个生字。教学重点朗读课文,了解课文内容。四六句的排比式什么样子?应该说就是四个字的成语,和六个字的短句,形成的排比句四六言句式是从辞赋(骈文)来的。四六言的基本句式只有四种平平仄仄,仄仄平平,平平仄仄平平,仄仄平平仄仄网络上看到的六朝骈文不论选小海军教学反思我们这周开展的主题是不一样的我,通过学习与发现感受自己的与众不同。在日常活动中,发现幼儿对警察解放军海军叔叔充满了崇敬与向往,为此在这个主题中选取了小海军这首极富童趣的进行曲风格的喜怒哀乐的成语及解释喜怒哀乐,指高兴愤怒悲哀和快乐这四种感情。泛指人的各种不同感情。小编收集了形容喜怒哀乐的成语,供大家参考。喜怒哀乐的成语感情百感交集悲喜交集不看僧面看佛面人之常情人非木石喜怒哀乐欣关于带施字的成语有哪些大家学过带施字的成语有哪些呢?都还记得吗?今日小编就为大家整理了有关于带施字的成语及其成语解释,供大家参考查阅,希望对大家有所帮助。带施字的成语因材施教东施效颦倒行逆施发号施令乐善描述动物的成语成语是语言的特殊单位,一般以简练的形式来表示极为深刻的思想认识。品学网小编为大家整理了一些描述动物的成语,希望大家喜欢。描述动物的成语枯鱼涸辙乔迁之喜鸣鹤之应狼吞虎餐驴唇马觜藏弓烹
因材施教,适身则优的语文教学反思最先在教育教学实践中认识并灵活运用因材施教这一教学原则的是我国古代的孔子。所谓因材施教,就是根据学生的个性心理特点及知识能力现状,从实际出发,采取不同的途径措施和方法进行教育和教学认一认3语文教学反思认一认3中的字,相当一部分字学生已经认识。所以本课的教学,我先从熟字入手,让孩子们交流一下,说一说那些字你是认识的,读什么,你是从哪里学到的,人人争当小老师,把认识的字介绍给小朋友雷雨教学设计和课后反思教学目标1会认4个生字,会写12个字。2默读课文,能边读边想象。有感情地朗读课文,通过声音表现雷雨前后的不同景象。3有留心观察天气的兴趣,能写观察日记。重点难点1重点认字写字朗读课六一你好教学案例反思在进行六一,你好的教学时,达成教学目标知道同在一片蓝天下的儿童,并不是都能享受六一的快乐,激发起学生热爱和平珍惜美好生活的情感,是教学难点。我考虑到战争与炮火贫穷与疾病离生活在和平水的组成教学案例及反思一教学背景与定位教学起点分析在上节中学生已经了解到在物理变化中分子本身没变,本节继续采用学生熟悉的水做知识载体,通过对水分解产生氢气和氧气的微观过程的描述,使学生认识到分子在化学变教育教学案例反思教学案例是真实而又典型且含有问题的事件。简单地说,一个教学案例就是一个包含有疑难问题的实际情境的描述,是一个教学实践过程中的故事,描述的是教学过程中意料之外,情理之中的事。下面是教小学数学认识乘法教学案例与反思认识乘法是义务教育课程标准实验教材第二册第六单元的起始内容,是在学生掌握100以内加减法的基础上学习的。案例对比方案A教师创设星期天去公园游玩的场景,让学生仔细观察画面,自由选择信小学数学教学案例与反思培养学生的思维能力,学会数学地思维,是当前小学数学教学实践的一个重点。低年级的数学教学,要注重逐步培养学生提出问题解决问题的能力,使学生能主动深入地用数学眼光观察生活,用数学的头脑维护祖国的安全荣誉和利益的教案维护祖国的安全荣誉和利益的教案教学过程导入新课请学生们看图中国歼8战斗机(左)美国EP3型电子侦察机(右)由图引出实例2001年4月1日美机侵犯中国领空撞毁我军战机态度相当蛮横(详认识线段教学设计及反思教学目标1知识与技能使学生经历操作活动和观察线段的过程,会用自己的语言描述线段的特征,会数线段的条数并会画线段。2过程与方法使学生在观察操作中逐步培养思考探究的意识和能力,并发展学认识线段教学设计认识线段教学目标1使学生经历操作活动和观察线段的过程,初步认识线段,会用自己的语言描述线段的特征,会数简单图形中线段的条数,会画线段。2培养学生初步的实践能力。使学生具有积极参与学