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爱祖国教学设计

  教学目标:
  1、懂得要热爱伟大的祖国,初步培养爱祖国的思想感情。
  2、学会本课5个生字,理解"万里长城、飞翔、白鸽、参天、伟大"等词语的意思。
  3、会用"我爱……我爱……"写一句话。
  4、会正确地朗读课文,背诵课文。
  重点:通过对"万里长城、无边的大海、飞翔的白鸽、参天的大树"等词语的理解,使学生从中感受祖国的伟大、辽阔和美丽。通过对两个句式的训练和有感情地朗读,培养学生热爱祖国的思想感情。
  难点:"城、翔、鸽、参"四个生字的读音要到位;"翔、参"二字的书写要端正。"为什么我要爱伟大的祖国?"指导学生说完整,说清楚。它既是说话训练、思想教育的重点,也是教学难点。
  教学准备:
  CAI、生字卡片、小黑板
  教学时间:
  2课时
  第1课时
  教学目标:
  1、学会"万、翔、鸽、参"四个生字,理解"万里长城、无边、飞翔、参天"等词义。
  2、初读课文,学习第1~4节,理解这4节诗句的意思,在理解的基础上进行指导朗读。
  教学过程:
  一、启发谈话,引出课题。
  1、小朋友,上学期我们学过课文《祖国山水多美丽》,谁来说说从车窗里看到了祖国哪些美丽的景色?
  2、今天我们来学一首爱祖国的诗歌,板书课题。齐读
  小朋友,我们的祖国叫()。我们都是()。我们都爱()。
  出示课题,说说你爱祖国吗?为什么?联系《祖国山水多美丽》。
  二、初读课文,学习字词。
  听老师范读,思考小作者爱祖国的什么呢?
  学生自由朗读课文,读读拼音,记记字形,数数小节。
  检查自学情况:
  1、卡片认读字词。正音:城、翔、参
  2、分节指名朗读课文,评议。
  三、学习1-4节,指导朗读。
  ㈠、学习第1节。
  1、指名朗读这两句诗。这两句诗告诉我们什么"我"爱什么?口头填空:我爱(),我爱()。出示课件,认识长城。说说这是什么?]你知道一些关于长城的什么知识?教师适当讲述有关长城的"资料。再让学生说说:家乡的小河里有什么?你在家乡的小河里干什么?
  2、教学生字"万"。独体字,查横部,工3画,[强调第二笔是"横折钩"]笔顺横-横折钩-撇,万表示数目多。
  3、指导朗读。哪个字表达了作者的思想感情?(爱)那怎样才能读出作者"爱"的思想感情?听录音:我爱/万里长城,我爱/家乡的小河。爱、万里、家乡读重音。试读,指名读,齐读。
  4、总结学法。
  a、口头填空:我爱(),我爱()。
  b、看课件说说"为什么爱"。
  c、有感情地朗读。
  ㈡、学习2-4节。
  1、用学习第一节的方法自学第2-4节。用"——"划出诗句中写"我爱什么"的词语。(无边的大海、飞翔的白鸽……)
  2、说说你有什么不明白的地方?理解:无边、飞翔、白鸽、参天
  教学:翔:左右结构羊字部或羽字部,共12画。
  鸽:鸟字旁,形声字。
  参:上中下结构,si部,共8画。
  3、讨论回答:"我"为什么爱无边的大海、飞翔的白鸽、参天的大树、美丽的花朵、爸爸妈妈、老师同学呢?让学生各抒己见。
  4、有感情地朗读。自己试读,跟录音读,指名读,齐读。
  ㈢齐读1-4节
  1、学生自由读。
  2、指名朗读,师生评价。
  3、有感情齐读。
  四、作业指导。
  1、抄写生字。指导:翔(左窄右宽)、参(摆正)。
  2、每个字写3个。
  第2课时
  教学目标:
  1、巩固学过的字词,学习第5节,理解这一节诗句的意思。
  2、背诵全诗,教学生字"伟"。
  教学过程:
  一、复习检查。
  1、认读生字新词。
  2、看拼音写字词。
  xiang ge can wan li chang cheng
  飞()白()()天()[1、2两题同时进行,第2题做完后集体批改并齐读。]
  3、齐读1-4节,连线
  无边的 大树
  飞翔的 大海
  参天的 花朵
  美丽的 白鸽
  反馈
  二、学习第5节。
  1、指名读。为什么说"我最爱伟大的祖国"?
  A、比较"爱"与"最爱"一样吗?
  B、什么叫"伟大"?祖国有哪些地方伟大?
  教学:伟,单人旁,组词。
  2、指导朗读。
  教师范读,重音词"最爱、伟大"。指名读,齐读。
  你要/问我/最爱什么?我最爱/伟大的/祖国。
  3、句式训练:我爱(),我爱(),我最爱()。
  三、朗读全诗。
  有兴趣的自己朗诵给同学听。
  四、背诵课文。
  1、在感情朗读的基础上,用引读法来指导背诵。
  问:你爱什么?背:我爱万里长城,我爱家乡的小河。
  问:你爱什么?背:我爱……
  2、反复练习。
  3、也可让学生介绍自己好的背诵方法,与大家交流。
  4、指名背,齐背。
  五、教师总结。
  鼓励学生要好好学习,掌握本领,将来为祖国的建设作出贡献,把祖国建设得更加繁荣富强。
  六、课堂作业。
  1、抄写生字"伟"。
  2、完成其余作业。
  板书:
  1、爱祖国 --------------------
  长城 小河
  我爱 大海 我爱 白鸽
  大树 花朵
  爸爸妈妈 老师同学
  最爱伟大的祖国——————————

关于圆的周长的教学反思问题是数学的心脏。朱敏华老师在教学圆的周长一课时,运用问题解决思想,以问题导学,引导学生不断寻求策略,不断解决问题,让学生创造性地学习,使学生较好理解圆周率的意义,并推导出圆周长的长方体和正方体统一的体积公式六年级数学教学反思在教学这节课之后,我有以下几点感受1教师应该成为课程的创造者和开发者教师从教教材,到用教材教,是一种观念和方法的转变从用教材中的材料教,到选择设计合适的材料教,更是一种创造和发展。北师大版数学三年级上册什么是周长教学反思范文一老师讲得好导要更好导课即在教学中,通过一定方法引导进入新课,也可称为开讲开课等。它是整个课堂教学的重要组成部分,是一堂课得以成功的重要条件。好的导课如同桥梁,联系着旧课和新课,如活力课堂教学反思范文活力课堂已经开展了一段时间,回想这段时间总觉得问题多多,收获太少。在预习任务讨论环节学生展示课堂内容都存在一些问题。第一节是在(12)班上的。由于时间没有把握好,有一半的任务没有完草的课堂教学反思范文成功之处在这节课中,我借助导读,给学生创设了参与和表现的机会,充分发挥学生自主能动性,发挥师生之间生生之间文本之间的交互作用,让学生有机会在课堂上表现自己。保证了学生在课堂上有足够沉香救母的优秀教学反思沉香救母(二)是上个故事的续篇,沉香练就了一身高强的武艺,一心要去救母。在教学中,我还是让学生体验人物情感,和沉香对话。课文的第二自然段是沉香吃尽千辛万苦向华山奔去。这一段话,我请高三优秀物理教学反思1面对学生实际,抓好基础作为高三老师,不但要研究课本和教学大纲,还应该研究近年高考试卷和考试大纲,把知识点考点能力要求把握准确,对每节课的组织形式顺序和内容作好充分准备。同时关心信只有一个地球优秀的教学反思各位领导老师们大家好!非常感谢给我提供这样一个锻炼和学习的机会。说句实话,自接到这个任务之后,我心里一直在打鼓。因为借班上课,面对一群自己一点儿都不熟悉的学生,想上一节好课,我还没小小的船优秀教学反思教学反思兴趣是学习的先导。兴趣是最好的老师。捷克教育家夸美纽斯曾要求教师用一切可能的方式去激起儿童的求知和求学的欲望。所以在教学中,我根据低年级儿童的心理特征,创设生动的教学情境,我爱故乡的杨梅的优秀教案教学目标1了解故乡杨梅的可爱,受到热爱家乡的教育。懂得爱家乡是爱祖国最基本的体现。2学习作者按一定顺序抓特点的观察方法,培养细心观察周围事物的习惯。为课后练笔做准备。3在弄清自然段江南优秀教学设计教学目标1认识8个生字,认识新部件,并能按笔顺规则正确工整第书写4个生字,感受汉字美。2正确流利地朗读古诗,背诵古诗。3感受古诗展示的美好意境,激发阅读的兴趣。教学准备教师准备生字
如何带好起始班级江苏省无锡市玉祁中学任丽娟又到盛夏硕果时,看着满载着成功与喜悦的初三学生们,不仅又想起入学时的他们。俗话说良好的开端是成功的一半,小学到初中是一个学生身心学业各方面的重要转折。尽快班主任兵法之引言自从当了教师,就免不了与学生打交道。事实上,学生工作是教师最重要的工作。一个教师,如果连学生都搞不定,这个教师基本不能算是成功的。可是,随着时代的发展,现在的学生,的确是越来越难搞班主任的能力素质能力是指直接影响活动效率,使活动任务得以顺利完成的个性心理特征,做任何工作,都要具备相应的能力。不同的活动任务内容对所需能力也提出了不同的要求。班主任应具备的能力主要有,缜密有方的开家长会的艺术前苏联教育家苏霍姆林斯基说两个教育者学校和家庭,不仅要一致行动,要向儿童提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同样地原则出发,无论在教育的目的上过程上,还是手段上,班主任政教工作计划一教育理念教育从心开始PB在学生的思想教育中,要求教育者要有爱心决心信心苦心恒心和专心。要培养学生的信心爱心恒心关心等。P二指导思想与工作目标三工作要点(一)班级工作1。建立详细的班主任新学期工作计划(一)一班主任工作思路1。以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。2。教会学生发现自己的潜力,挖掘自己的潜力,要有团队精神和参与意识。3教会学生有效的学习方法,提高学习效率班主任新学期工作计划(二)一位班主任,如果天天早来晚走,事无巨细样样亲自抓,班级管理的效益不一定高,我们也决不能认为他是称职的班主任。班级管理要科学化,育人工作要高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的目标班主任新学期工作计划(三)根据班级实际情况,确定了以培养学生健全人格为宗旨,以培养学生自主合作能力和良好学习习惯为目标的工作方针,培养合作精神,张扬创新个性,塑造全面发展的优质人才。一培养健全人格,打造优质初一班级工作计划培养好的学习习惯促班风班貌发展著名的教育家叶圣陶先生说过教育是什么,往简单的方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯。在长期班主任工作中,使我深深地懂得中学阶段是人的成长起步阶段,也初一班级工作计划二一学期目标形成良好的班风学风,使学生在德智体美劳各方面都有一定的发展和提高,争创文明班级。二班级基本情况本班共有52位同学,其中男生29人,女生23人,有借读生人。学生来自不同的学初一班级工作计划三一班级存在主要问题和成因问题1学习方面良好的学习习惯尚未完全形成,他们中有不做好预习复习工作,补抄作业现象,听课习惯差部分学生不适应中学学习方法偏科现象在一部分学生身上体现明显。2