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母亲的恩情课文教学反思范文

  在我的班上,学生们都有背古诗的习惯。于是,在教学《母亲的恩情》一文时,我从让学生背诵熟悉的古诗开始,进而师生竞赛背诵《游子吟》。学生和我的声情并貌自然略逊一筹,这时我乘胜揭题:同学们,知道老师为什么比你们背得好吗?因为我理解了诗人孟郊的心情,读懂了诗的意思。学了课文,你一定也会明白的,也许到时比我还背得有感情呢!此话一出,学生立即跃跃欲试,满怀信心阅读课文。
  课文展示了母亲一针针一线线为出远门的儿子缝衣及母子依依惜别的.情景,教学时,我引导学生观察图画,并抓住关键处展开想象,如:夜深了,油灯下忙着缝衣的母亲还会怎么想?又如:母子就要分别,从此不知何时再见,母亲拉着儿子会说些什么?儿子呢,会怎么想、怎么说、怎么做?学生交流后,还请一生和老师一起演一演当时的情景。加入了想象的阅读,更丰富,更具神采,而学生也得以畅所欲言,意识到自己是课堂的主人,品尝到了哪怕是微小的思考的乐趣。

勤奋学习天天行三年级中队活动中队活动勤奋努力天天行活动过程一报告人数中队长我们的活动即将开始,请大家做好准备。各小队队长清点人数,报数向中队辅导员汇报人数,请求开始活动。二出旗中队长出旗敬礼礼毕(配乐)三唱队高三高考前最后一次班会这是高三(10)最后一堂班会,希望大家永远铭记高考前最后一次班会做为一个班主任,与大家朝夕相处1年的时间,同经风雨,共度难关,大家对我应该有一个比较准确的认识和评价,但是大家可能不高三主题班会实录冲刺高考内容摘要一个期望我自从学校有毕业班开始,已经连续四年担任毕业班班主任,作为一所省级重点中学的教学副校长,我事务性的工作很多,很难挤出时间再代理班主任,担任班主任也不太现实,可能,这学习小英雄,争做好少年主题班会设计方案学习小英雄争做好少年张家港市泗港小学一(2)班唐雯队会目的通过主题队会,使学生了解抗日英雄全国十佳少先队员抗震小英雄等的优秀事迹,从而激发学生热爱祖国热爱共产党热爱社会主义的感情,高二备战期末主题班会班长发言同学们,不知不觉中,期末考试的脚步已离我们越来越近了,今天,我们召开备战期末主题班会,下面有请班里成绩优异的同学发言。吴成龙同学发言同学们,这段时间以来,班里的学习气氛不是如何有效学习高一主题班会高一七班主题班会第一条首先,做到上课认真听讲,下课及时完成作业及练习册。不抄袭,不偷懒。如果遇到不会做,最好由自己认真思考不要一不会做就去问老师,自己思考出来的比问老师记得牢,记得养成良好学习习惯,做学习的主人五年级晨会方案设计养成良好学习习惯,做学习的主人B华罗庚实验学校五(7)班晨会方案设计(王国强)B活动目标B让学生知道养成良好的学习习惯的重要性,应该养成哪些良好的学习习惯,并努力在平时的学习中养成上课认真听讲一年级晨会方案设计上课认真听讲华罗庚实验学校陈惠芳活动目的1让学生从小养成倾听别人的习惯,学会倾听,懂得倾听。2从同学的故事中感受倾听是一种美德,是一种艺术。倾听更是一个人良好素质的体现。活动过程一学习意志的增强主题班会教案学习意志的增强活动设计意志就是自觉确定目的,并根据目的来支配和调节自己的行为克服各种困难,从而实现目的心理活动。它是人的认识的能动表现。意志是学生学习和将来事业成功的重要心理因素。学习改变命运读书笔记范例主题班会教案李映芳学习改变命运今天看了一本书,是李晓鹏写的学习改变命运,虽然没有看完,只看了第二章动力篇mdash学习改变命运,但却ldquo感受非浅rdquo。看了前言ldquo今日含泪播种开放性探究性主题班会教案中考课改卷客观题所占比重越来越少,而主观表达题的比重则被提到前所未有的高度,更加注重对考生知识生成过程的考查,设计了大量开放性试题。对开放性试题的评分没有刻板的标准,答案不再是唯一
斤两的解释及造句斤两拼音注音jinliang斤两解释意思分量,多用于比喻他的话很有。斤两造句1香蕉是按斤两出售。2如果你已经合理膳食,那么你就能够减掉你的部分斤两。3市场需要掂量他经济团队的斤两,用那么来造句引导语造句是一件非常有趣的事情,相信亦有很多人有过造句的经验,那么要怎样用那么来造句呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!1极地探险是那么神秘,那么诱人。2小明学习那么呵护我们的身体教学反思范文教学中,以日常锻炼为例,让学生从局部的联系(骨骼关节肌肉)到呼吸器官血液循环器官消化器官整体的联系,将本单元的学习内容综合了起来,有效复习了单元知识,同时,也更好的让学生建立起以系我的身体主题活动教学反思常做好教学反思,有利于幼师提升自身的教学水平,今天我们就一起来看看我的身体主题活动教学反思吧!我的身体主题活动教学反思孩子们爱跑爱跳爱哭爱笑,他们对自己的身体有初浅的认识,如知道头2019中考语文二轮复习阅读突围方略记叙文分析人物的性格知识导学人物的性格是指记叙类作品中所描写的各种人物身上所具有的独有的思想品质行为习惯等特征。人物的性格一般有温柔野蛮泼辣阴险稳重幼稚暴躁内向开朗善良风趣幽默洒脱等。不同时代不同阶级呵护我们的身体的教学反思范文教学中,以日常锻炼为例,让学生从局部的联系(骨骼关节肌肉)到呼吸器官血液循环器官消化器官整体的联系,将本单元的学习内容综合了起来,有效复习了单元知识,同时,也更好的让学生建立起以系身体素质课的教学反思本学期我们高三体育课加强了学生基本素质的教学,重点放在了镇江市对全市普通高中调研项目上,通过对数据研究,发现近几年来调研项目集中在50米立定跳远引体向上(男)仰卧起坐(女)800米人的身体的教学设计教学目标(一)知识目标1能说出人体各部分的名称(包括人体内的腔)2能在图中识别人体细胞的基本结构,并能区分其与植物细胞在结构上的差异3能说出组织器官系统的概念4能识别不同组织形态结大班健康活动认识自己的身体说课稿活动背景通过平时对孩子们的观察,发现他们对自己的身体非常感兴趣喜欢对着镜子做千奇百怪的动作来自娱自乐音乐响起时,孩子们总是不由自主的翩翩起舞他们在运动时时常会问人的手臂腿为什么能动铅球的最后用力和身体练习说课稿一教材学生分析本课的题目为铅球的最后用力和身体练习,其中铅球的最后用力为主教学内容,身体练习为辅教学内容。本课的教学内容是高中体育与健康课程田径运动模块田径必修单元投的基础知识技能爱护自己的身体说课稿一教学重点的定位说教学目标(一)情感与态度知道自觉爱护自己的身体,感受保持健康的身体给我们带来的快乐及重要性。(二)行为与习惯1注意用眼用脑的卫生,防止过度疲劳。2在日常学习和生活