1、通过让对同类物体进行长短比较，提高幼儿的观察能力
　　2、能够比较和区别物体的长短。
　　3、学习用并置的方法区别物体的长短。
　　活动准备
　　1、趣味练习：比较概念（3-13-2）
　　2、长短不同物品、幼儿学具。
　　活动过程
　　一、导入
　　谈话导入：小朋友，老师这里有两根魔棒，你能看出它们有什么不同吗？（让幼儿发现长短不同。）
　　二、展开
　　1.通过操作，学习并置比较法。
　　教师出示长短不同的物品，让幼儿观察并说出物品的名称、颜色、哪个物品长？哪个物品短？
　　2.用什么方法证明你说的是对的呢?
　　提问：你是用什么方法比出来的？
　　小结：用并置比较的方法比较长短。与幼儿一起朗诵教师总结的儿歌，边说边操作。
　　两个朋友比长短，
　　先躺下，左对齐；
　　眼睛向着右边看，
　　就能比出长和短。
　　3.趣味练习：比较长短
　　观察图片，比较相同物体的长短。
　　请幼儿看看图片哪支铅笔长？哪支铅笔短？并在最长的铅笔下面的.圆圈里图上红色，
　　在短的铅笔下面的圆圈里图上蓝色。
　　4.分组操作，巩固方法。
　　请幼儿在小筐里分别拿出不同的物体进行比较，相邻两名幼儿相互交流，教师进行巡回指导，
　　重点指导掌握不好的幼儿。
　　三、活动延伸
　　教师小结后，让幼儿通过寻找生活中熟悉的物品学习比较长短，形成长于短的体验。

信心目标行动中考励志主题班会信心目标行动主题班会课同学们好。本次月考，我们已落下帷幕，在这次考试过程当中，我们涌现了一大批成绩优秀的同学。你比如，还有进入了年级前五十名前100名，取得了优异的成绩。值得可喜可过程要走好个人学习目标落实反思主题班会活动方案主题过程要走好个人学习目标落实反思活动目的（教育培养的效果及目标）结合自己的学习情况，反思自己的学习过程，找差距，找不足，互相学习，取长补短，为缩短与目标之间的差距找策略活动主要准我爱我的班级高中主题班会设计方案我爱我的班级主题班会设计方案高一1班一活动目的通过本次主题班会，进一步增强学生的日常文明礼仪意识，规范学生的行为使学生树立班荣我荣，班衰我耻的观念能在今后的学习生活中以实际行动为班坚持不懈，努力学习主题班会教案高一（9）班一积善祛秧积财遗祸积善之家，必有余庆积不善之家，必有余秧。可知积善以遗子孙，其谋甚远也。贤而多财，则损其志愚而多财，则益其过。可知积财以遗子孙，其害无穷也二读书无论资性初一我爱我的班集体主题班会教育目的通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。准备工作1让学生收集有关我爱我的班集怎样做到快乐地学习高二主题班会教案怎样做到快乐地学习？BB高二（8）班陆宇教学目标1从心理学角度让学生做到快乐学习。2让学生明白快乐学习的关键在于改变自己的学习状态。3让学生关注学习动机学习态度以及正确面对成功与失和谐的集体温馨的家我爱我班主题班会活动目的培养学生集体荣誉感和责任感，形成班级强大的凝聚力。加深学生对班级管理的参与意识，从而激发同学们的主人翁热情。学会与同学们和睦相处，使班级形成和谐。温馨。团结向上的氛围，从而三年级上册翠鸟教学设计范文教学目标1会认11个生字，重点指导赤翁锐的读音会写13个生字，重点指导翠透泛的写法正确读写词语表中16个词语，辨析希望愿望失望三个词语。2了解课文内容，学习作者观察的顺序和抓住特点我爱我的班集体主题班会开篇一主持人宣布开始主持人丁培于松乔甲101班我爱我的班集体主题班会合现在开始甲同学们，值此辞旧迎新之际，我不禁想起素不相识的你我他有缘相聚到了一起，告别了小学的天真童稚，迈进了中为升级考试而努力小学五年级主题班会同学们我们马上就要升级考试了，就要升入盼望已久的六年级了，在今后宝贵的几天中，我忠心地希望同学们站好五年级最后一班岗，努力做到以下几点1自觉遵守各项纪律，坚决不发生打架斗殴事件，做学会学习高一主题班会活动过程活动环节活动内容活动目标第一环节音乐歌曲最初的梦想播放歌曲最初的梦想，学生倾听歌曲，引发思索小时候每个人都一个梦想，现在你的梦想是否依然存在，让学生在歌曲中回忆自己的梦想，