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abca的成语有哪些

  成语大家都有听过,它们有哪些呢?下面是品学网网小编带来abca的成语有哪些内容,希望对大家有所帮助。abca的成语有哪些1
  床上安床 床上迭床 床上叠床 床上施床 床下安床 错上加错 豆萁燃豆 讹以传讹
  讹以滋讹 防不及防 防不胜防 公门有公 冠上加冠 国将不国 国中之国 话里有话
  话中有话 急人所急 疾味生疾 见所不见 见所未见 将门出将 将门有将 节中长节
  精益求精 举不胜举 轮扁斫轮 忙上加忙 眉下添眉 美益求美 梦中说梦 难乎其难
  难上加难 年复一年 欺人自欺 巧上加巧 亲上成亲 亲上加亲 亲上作亲 亲上做亲
  人无完人 仁者能仁 忍无可忍 日复一日 日甚一日 日慎一日 山上有山 神乎其神
  数不胜数 损之又损 天外有天 痛定思痛 头上安头 头上著头 头痛治头 微乎其微
  为所欲为 闻所不闻 闻所未闻 屋下盖屋 屋下架屋 屋下作屋 相门出相 相门有相
  新益求新 刑期无刑 玄之又玄 衣锦褧衣 贼喊捉贼 枝外生枝 桎辖之桎 罪上加罪abca的成语有哪些2
  贼喊捉贼做贼的人喊捉贼。比喻坏人为了自己逃脱,故意制造混乱,转移目标,把别人说成是坏人。
  着三不着两指说话或做事轻重不当,考虑欠周,注意这里,顾不到那里。
  枝外生枝比喻派生、繁衍而出者。同“节外生枝”。
  知之为知之,不知为不知懂就是懂,不懂就是不懂。
  智者见智,仁者见仁指对待同一问题,其见解因人而异,各有道理。
  中看不中吃比喻外表好看,其实不中用
  罪上加罪指罪恶更为严重
  一报还一报旧时认为做了怎幺样的事,就有怎幺样的报应。也指怎幺对待别人的,也就会得到怎幺样的回报。
  一物降一物指有一种事物,就会有另一种事物来制服它。
  有鼻子有眼比喻把虚构的事物说得象真实的一样。
  衣锦褧衣锦衣外面再加上麻纱单罩衣,以掩盖其华丽。比喻不炫耀于人。
  相门有相宰相门里还出宰相。旧指名门子弟能继承父兄事业。
  新益求新已经新了,还要求更新。
  刑期无刑刑罚在于教育人恪守法律,从而达到不用开的目的。
  玄之又玄形容事理非常奥妙,不易理解。
  为所欲为为:做。本指做自己想做的事。后指想干什么就干什么。
  微乎其微形容非常小或非常少。
  屋下架屋比喻机构或文章结构重叠。
  闻所未闻闻:听到。听到了从来没有听到过的事。形容事物新奇罕见。
  闻所不闻听到从未听到过的。形容事物非常希罕。
  屋下作屋同“屋下架屋”。
  头上安头比喻多余和重复。
  头痛医头,脚痛医脚比喻被动应付,对问题不作根本彻底的解决。
  痛定思痛指悲痛的心情平静以后,再追想当时所受的痛苦。常含有警惕未来之意。
  天外有天指某一境界之外更有无穷无尽的境界。多用来表示人的眼界受客观条件的限制,认识的领域需要不断扩大。也表示美好的境界阅历不尽。亦作“山外有山”、“峰外有峰”
  头上着头犹言头上安头。
  头上著头犹言头上安头。比喻多余和重复。
  头痛灸头,脚痛灸脚指针对疼痛的部位治疗,不追究病根。比喻只解决具体问题,不深究产生问题的根源。
  头痛治头,足痛治足比喻只解决具体问题,不深究产生问题的根源。同“头痛灸头,脚痛灸脚”。
  神乎其神神:神妙;乎:语助词,表感叹。神秘奇妙到了极点。形容非常奇妙神秘。
  数不胜数数:计算。数都数不过来。形容数量极多,很难计算。
  损之又损形容极为谦虚。
  射人先射马比喻作事要抓住要害。
  舍命不舍财情愿丢掉生命也要保住钱财。比喻过分贪财,非常吝啬
  仁者见仁,智者见智仁者见它说是仁,智者见它说是智。比喻对同一个问题,不同的人从不同的立场或角度有不同的看法。
  日甚一日一天比一天厉害。
  日复一日复:再,又。过了一天又一天。比喻日子久,时间长。也形容光阴白白地过去。
  忍无可忍再也忍受不下去了。
  仁者能仁旧谓有身份的人所做的事总是有理。
  日慎一日一天比一天谨慎。形容做事十分小心。
  擒贼先擒王指作战要先抓主要敌手。也比喻做事首先要抓关键。
  亲上成亲谓原是亲戚,又再结姻亲。
  亲上做亲指原是亲戚,又再结姻亲。
  欺人自欺自欺:自我欺骗。欺骗自己,也欺骗别人。
  巧上加巧 
  亲上加亲指亲戚内部再有儿女亲事。形容关系十分紧密
  难乎其难非常困难。
  年复一年一年又一年。
  梦中说梦原为佛家语,比喻虚幻无凭。后也比喻胡言乱语。
  瞒上不瞒下瞒:也作“漫”,欺骗,蒙蔽。瞒着上面,不瞒下面。指通同作弊,不使上级知道。
  轮扁斫轮轮扁:春秋时齐国有名的的造车工人;斫轮:用刀斧砍木制造车轮。指精湛的技艺。
  可望不可即望:远看;即:接近。望得见却不能接近
  举不胜举不胜:不尽。列举也列举不完。形容数量很多
  精益求精精:完美;益:更加。已经好了还要求更加好
  见物不见人只看到事物,看不见人。指片面强调物质条件,看不到人的主观能动作用。
  见所未见看到从来没有看到过的。形容事物十分稀罕。
  将门有将旧指将帅门第也出将帅。
  见所不见见“见所未见”。
  换汤不换药比喻名称或形式虽然改变而实际不变
  话中有话话里含有别的意思。
  话里有话话里含有别的意思。
  冠上加冠同画蛇添足,比喻多余的举动
  隔行如隔山指不是本行的人就不懂这一行业的门道。
  顾头不顾尾形容做事或考虑事不仔细周到。
  顾前不顾后形容做事或考虑事不仔细周到。
  国将不国国家将无法维持下去了。指国家的局势很坏,有亡国的危险。
  顾头不顾脚比喻只顾眼前,不顾今后,缺乏通盘打算。形容做事或考虑事不仔细周到
  防不及防防:防备。指想到防备却已来不及防备。
  防不胜防防:防备;胜:尽。形容防备不过来。
  讹以滋讹把本来错误的东西加以传播,越传越错
  讹以传讹把本来就是错误的东西妄加传播,越传越错。
  豆萁燃豆比喻兄弟相残。
  床上安床比喻不必要的重复。
  吃软不吃硬对态度强硬者,绝不屈从,对好言好语,可以听从。形容个性顽强,不怕强硬。
  吃硬不吃软好言好语不听从,态度一强硬,反使屈从了。形容人的外强中干,欺软怕硬。

音乐教案歌曲小海军活动名称歌曲小海军活动目标1学唱雄壮有力的歌曲,唱好符点音符。2产生热爱解放军的情感,知道要向解放军叔叔学习。活动准备有关海军的图片,教师熟悉歌曲,录音机,磁带活动过程1听小海军的音乐教案秋天的落叶目的1组织幼儿边唱边做相应的动作。2引导幼儿创编不同动作并合拍地表现树叶飞舞的景象。3培养幼儿对音乐活动的兴趣。准备落叶头饰人手一个,落叶等。重难点幼儿能自己创编动作。设计1引入师音乐教案秋天(第二教时)一目标1在初步跟唱歌曲的基础上,启发幼儿较有情感地演唱歌曲。2感受乐曲的优美,熟悉24节奏型。愿意在音乐伴奏下感受音乐。3初步学习用歌声和不同的动作表现出秋天树叶飞舞的意境。二重点音乐教案小班音乐小小雨点音乐活动计划一活动内容歌曲小小雨点二活动目标1理解歌词,学唱歌曲,感受歌曲的活泼和欢快。2随音乐即兴表演,大胆表现。三活动准备1表现歌词内容的挂图,小雨点贴绒。2录有歌曲小小雨点春鸟的天堂语文第二课时的教学设计教材分析语言大师巴金的文章,流畅自然,朴实生动,富有热情。鸟的天堂一文更是如此,语言上准确生动,朴素优美,简洁洒脱,富有节奏感。巴金善于运用确切的词语,描绘事物的性质状貌,恰到好处穷人的第二课时教学设计教学目标1学习课文内容,体会桑娜渔夫宁可自己受苦也要帮助别人的好品质。2学习含义深刻的句子,指导学生合理的想象。3练习有感情的朗读课文。教学重点难点1体会桑娜渔夫的优秀品质。2指导防火自护自救安全教育教学设计教学内容学习一些家居防火自护。自救知识教学目标通过学习防火安全知识让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。培养学生自我生存能力使学生安全健康地成长。教学重难点树立火灾自护自救的观念初中语文大道之行也教学设计课题大道之行也课型新授课课时安排一课时教学目标知识目标1积累一些重要的词语。2了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想,把握大同社会的基本特征。3背诵并默写全文。能力目标1重视诵读,提高有关蜜蜂引路教学设计环节教师活动学生活动激趣1。小朋友们,我们在学习第15课的时候,展示了画风的水平。今天,我们要学习蜜蜂引路,老师还想和大家一起画画,愿意吗?2。不过,今天的画画,不光要动手,更要动第二节蜜蜂P教学目标1通过本课学习使学生了解工蜂的形态结构和蜜蜂的群体生活及蜂群组织等方面的知识理解蜜蜂的生殖发育过程掌握昆虫纲的主要特征。2通过与蝗虫的比较找出它们的共同之处,从而归纳出昆小数乘法意义说课教学设计一说教材说课的内容是北师大出版的小学数学第八册第三单元第3839页的文具店小数乘法意义。该内容的呈现与过去的教材呈现有区别,没有细分为小数乘以整数,小数乘以小数两个部分,而是删繁就
祝福语文教学设计课时安排三课时。教学目标1引导学生探究理解祝福的主题。2通过分析人物形象体会其性格的复杂多样性。教学重点小说的主题。(包括小说标题的含义小说的环境与人物命运的必然联系等。)教学难点我要一本书三课时教学设计教学目标1知道俄国著名科学家罗蒙诺索夫从小就是个热爱学习的,爱动脑筋,遇事沉着勇敢的好孩子,懂得应该向他学习。2学会本课15个生字,理解不顾一切颠簸奖赏等词语。3能按照单元学习提示买文具四年级数学教学设计范文教学内容北师大版小学数学四年级下册3334页内容教材分析本节课的重点是在学习了小数的意义和整数乘法的基础上,探索简单的一位小数乘整数的计算方法与算理。这是在学生已经学习过元角分与小绿手指教学设计与反思教学目标1。学会本课生字及其组成的词语,并能美观地书写生字。2。能正确流利有感情地朗读课文,了解老奶奶培育纯白金盏花的经过,体会她做事满怀信心坚持不懈的美好品质。3。学习联系具体的父亲的菜园教学设计导入新课,激发阅读兴趣(板书课题父亲的菜园)一位极其普通的农民,为家人开出了一块菜园,但子女收获的绝不仅仅是四季的蔬菜,而是一种人生精神。是什么精神呢?请同学们阅读课文。出示自读提一年级四个太阳的教学设计一回顾旧知,导入新课1。开火车检查生字识记情况。读准字音并组词,最好和前一个同学组的词不一样。有能力的同学也可以一个字组多个词。2。导入今天我们继续学习四个太阳这篇课文。请同学们自林冲棒打洪教头教学设计范文一教学要求1能正确流利有感情地朗读课文。2抓住人物的动作和语言体会人物的性格特征。3通过对课文语言文字的朗读品味,让学生初步受到古典文学的熏陶,培养热爱祖国传统文化的感情。二教学过我们手牵手的教学设计一教学目标体会关爱他人的情感,了解帮助他人的基本方法,爱护方便老人和残疾人的设施和标志。一教学过程活动准备1学生准备自己擅长的小制作原材料。2残疾人专用的设施的图片资料活动一当我遇苏教版生物必修一细胞的类型和结构教学设计第二节细胞的类型和结构第2课时细胞质和细胞器一教学目标1。知识目标概述细胞质基质的成分和主要功能。概述线粒体和叶绿体的基本结构和功能2。能力目标培养学生识图和析图,获取信息的能力用第五章第4节ampnbspampnbsp能量之源光与光合作用一捕获光能的色素和结构第五章第4节能量之源光与光合作用一捕获光能的色素和结构一教材分析捕获光能的色素和结构是人教版高中生物必修一分子与细胞第5章第4节能量之源一光与光合作用第1节课的教学内容,主要学习叶DNA的结构和复制一教学目标1知识目标(1)理解dna分子的结构特点。(2)理解dna分子复制的过程和意义。2能力目标(1)培养学生自学能力在自学中去领悟知识,去发现问题和解决问题。(2)通过观察d