活动目标
　　1.知道有事可以向朋友或老师倾诉，把不高兴的事情闷在心里是会生病的。
　　2.了解倾诉是一种让别人了解自己的方法，是一种使人快乐的方法。
　　3.乐意将自己的事情向别人倾诉并乐意做一个倾听者。
　　活动准备
　　图片：小朋友哭了
　　活动过程
　　一、了解遇到高兴或者不高兴的事情等各种情况都可以向别人倾诉。
　　1.幼儿迁移自己的＂经验，为哭泣的幼儿想解决办法。
　　（1）出示图片
　　提问：这张图片上有谁？她怎么了？
　　（2）请小朋友想想办法，怎么才能让她不哭呢？＂
　　（3）引导幼儿讨论，想出多种方法去帮助图片上的小朋友。
　　2.让幼儿结合自己的亲身经历讲述自己的情感体验，知道把不高兴的事情放在心里是很难过的，
　　而且还容易生病。
　　（1）了解倾诉的内容可以是多种多样的，倾诉的人也可以是不同的。
　　（2）教师小结：大家可以把自己高兴的、不高兴的、难过的、愉快的等等很多很多事情告诉别人。
　　你可以告诉爸爸妈妈、爷爷奶奶、好朋友、老师，告诉你想告诉的一切人。
　　这样大家可以了解你、帮助你，还可以分享你的快乐或者帮你解决问题。
　　二、尝试向同伴倾诉，体验倾诉和倾听的感受。
　　1.教师：现在请小朋友每人找一个朋友，也可以是老师，互相说一件你想说的事情。
　　让幼儿两两尝试倾诉，体验与人交流的愉快。
　　2.教师：现在你有什么感觉呢？
　　说的人有什么感觉，听的人有什么感觉呢？
　　3.教师小结：大家认真地说，认真地听，与同伴讲述自己心中的事情。
　　你们以后心中有什么事情就可以想小朋友说，可以对老师说说。

幼儿园大蒜葱韭菜说课稿情况记录主题活动绿色植物之大蒜葱韭菜的第一环节是请幼儿看课件，说说常见的蔬菜，孩子们一边认真地观看着，一边高兴地议论着金桓谊姜不能单独吃，要先在油锅里放油，油烧好了，然后放姜进去炒线性规划在实际生活中的应用说课稿1教材地位和作用线性规划这节课是在学习了直线方程的基础上，介绍直线方程的一个简单应用，是新教材改版之后增加的一个新内容反映了新大纲对数学知识在实际应用方面的重视在实际生活中，经常会课文回声的课时教案参考回声的教案课前透视这篇科学童话借小青蛙遇到的问题和青蛙妈妈的讲解向学生展示了一个生活中常见的物理现象回声。课文语言浅显，情节生动，引人入胜，内容充满童真童趣，读起来有一种亲切感。教用改过怎么造句1然后，告诉你的朋友，你会暂时中止你们的关系，直到她改过自新。2我们现在的脚本可以登录到远程服务器并上载所有本地系统中修改过的文件，但是脚本还只是仅仅能处理单一目录。3这样改过之后打滚解释及造句注音dagun意思（儿）躺下滚来滚去。打滚造句1狗在草坪上打滚。2小驴在地上打滚。3在酒店房间里，她竟然当着朋友的面向新男友脱衣示爱，并在地板上竭斯底里地打滚随后的午餐上，她又吃了同业的造句同业拼音注音tongye同业解释意思（）相同的行业。（）行业相同的人。同业造句1这些准备可能很少，因为如果一家银行缺少流动资金，其他银行必定有大概数量的剩余资金，上述银行可以通过银森林的解释及造句注音senlin意思通常指大片生长的树木林业上指在相当广阔的土地上生长的很多树木，连同在这块土地上的动物以及其他植物所构成的整体。森林是木材的主要来源，同时有保持水土，调节气候，防三年级体育水平二空竹教学设计学习阶段水平二学习目标1。了解并熟悉知道老师组织的空竹练习方法和具体要求。2。能够端正思想，全力进行练习，在练习中表现出坚韧奋进的精神学习内容空竹（考核）学习步骤一有趣的游戏教师活老师，你别说我小（教育随笔）妈妈你别说我小，我会穿衣和洗脚爸爸你别说我小，我会擦桌把地扫奶奶你别说我小，我会给花把水浇现在我都长大了，会做的事情真不少。这是小班孩子升入中班后学习的第一首儿歌，通过这首儿歌，初教育笔记多给孩子鼓励和赞美每天接车回到教室，一眼就见到满地满桌都是积木，这让我着实生气，更有几个奶奶蹲在一旁帮着孩子拿积木（确切地说是抢），特别是王成玮地奶奶，一来就对着孩子说（确切地说是为了孩子能从小朋友教育笔记我长大了每天中午起床的时候都要忙活上好一阵子，尤其是带亲子班，很多孩子不会穿衣服或者是鞋子。昨天中午到了起床的时间，张老师像往常一样喊了一声小朋友，起床。所有的孩子都从被窝里坐了起来，个个