太阳钟电子教案
　　一、教学目标：
　　做一个用太阳的影子表示时间的钟表。
　　二、科学知识：
　　1、了解太阳钟的计时原理。
　　2、认识古代计时工具——日晷及其他计时工具。
　　三、情感、态度与价值观：
　　1、意识到可以利用自然规律为人类和社会的发展服务。
　　2、体会到科学技术是不断发展进步的。
　　四、教学重点、难点：
　　知道太阳钟的计时原理
　　五、教学准备：
　　1、日晷资料及碟片。
　　2、制作日晷材料
　　六、教学过程：
　　（一）汇报课后研究太阳与影子的变化规律研究成果： 1 、每个小组汇报测量数据及研究成果；
　　2 、小结；
　　（二）自主学习：
　　1、了解有关日晷的知识：
　　（1）谈话：现在几点？你是怎么知道的？古代有时钟吗？他们怎么知道时间？
　　（2）学生谈谈自己了解的知识；
　　（3）讲述：同学们的课外知识真丰富呀。确实，在很久以前，人们就注意到太阳的＂运动和投影的变化是有规律的，人们就根据这个规律推算时间，并制作了计时工具——日晷。
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　　太阳钟电子教案
　　（4）看书，认识各种日晷；
　　（5）讨论：日晷为什么能反映时间？（教师适当讲解）
　　（6）介绍：日晷；
　　2、制作简易太阳钟：
　　（1）谈话：古代的劳动人民，通过自己的长期观察制作了各种形状的日晷，你们想做一个属于自己的日晷吗？
　　（2）看书、讨论本小组的制作方案。
　　（3）动手制作；
　　（4）展示、评比。
　　3 、玩手掌日晷：
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　　（1）讲述：在古代除了借助物品制作日晷外，埃及人还发现可以借助手掌做日晷。
　　（2）看书，了解具体情况；
　　（3）教师讲解、演示；
　　（4）室外活动：玩手掌日晷；
　　三、总结本课教学内容。
　　作业：
　　制作一个其他式样的日晷。

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