学习目标：在合作学习中掌握多种运球和传球技能。
　　学习内容：小篮球
　　学习步骤：
　　一、自主活动、活跃情绪
　　教师活动：教师讲解分组要求和活动要求，协调学生的分组并参与学生的游戏。
　　学生活动：学生自主结合2----6人一组，利用篮球进行游戏或活动。
　　组 织：2---6人一组，自由分散在三片篮球场。
　　二、合作探究、掌握技能
　　重 点：传接球时上下肢的协调动作。
　　难 点：传接球时两人间的默契配合。
　　教师活动：提出分组要求和活动要求，组织学生分小组练习，巡回指导，及时点评，加以鼓励。
　　学生活动：
　　1、自主分小组，通过相互观察、帮助进行各种运球练习，并通过相互的协商进行多种形式的＂运球练习，通过互动合作的练习熟练运球技能。
　　2、组织各小组展示1---2种本小组最得意的练习形式，通过相互的了解，进行取长补短地练习。
　　教师活动：提出分组要求，巡回指导，及时示范纠错。
　　学生活动：
　　1、两人一组，一位男生带领一位女生进行胸前传接球练习，利用男生的动作优势来带领女生练习。
　　2、小组扩大，6---8人一组，学生小组商讨传球练习的形式，利用多种形式进行传球，体验同伴间的相互配合和传球时的上下肢协调用力动作。
　　3、分小组展示，相互学习、积极交流（以你觉得他们一组什么地方最好进行点评）
　　组 织：自由分散自主组织（确保小组活动有安全距离）
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　　三、创新延伸、展示技能
　　教师活动：鼓励、提示，协助游戏。
　　学生活动：
　　1、小组商讨、利用篮球，借助所掌握的技能创编一个游戏，并亲身体验游戏的乐趣。
　　2、游戏表演、展示，评选最佳创思小组、最善于合作小组、技能娴熟小组，每个小组评出进步最大的组员、合作最好的伙伴。
　　组 织：自由分散，形式自主

MyDay中的常见错误MyDay中的常见错误1。在中午应为atnoon，很多学生写成inthenoon。2。姓名的英文写法三个字的姓名如周瑞成应这样写zhouruicheng而不是zhouruichen自信心训练我能行教学反思这节磨了上几十次的心理健康团体辅导课，于昨天在南海桂江小学终于上完了，回忆这几个月里走过的路，心里总有很多感触。应该说这是一节我一辈子都不会忘记的课，并不是这课获得了广东省一等奖，Unit6Doinghousework教案一教学目标1四会单词及短语sweepthefloorwashclothes2四会句型whatishedoing？whatisshedoing？以及它们的答句hes。shes。3三会Unit2whatsyourfavouriteseason？知识点四会句子whichseasondoyoulikebest？你最喜欢哪个季节？ilikewinterbest。我最喜欢冬天。summerisgood，butfallismyfavouUnit3AtaMusiclesson一词汇sing唱歌dance跳舞swim游泳skate滑冰ski滑雪playtheguitar弹吉他playtheviolin拉小提琴playthepiano弹钢琴makeamod小学英语5B教材Unit6，Smells送课下乡教案及说课稿b5unit6smellsteachingaims1fourskillwordswine，vinegar，onion，garlic2masterthebasicLessonampnbsp10ampnbspChinalesson10chinateachingaims（教学目标）a。teachingaimsaboutknowledge（知识目标）afterthislesson，studentsspep五年级英语下册第一单元教案（表格）unit1thisismyday一单元教学目标1能力目标（1）能够使用频度副词问答作息时间，如whendoyoudomorningexercises？iusuallydomorni牛津英语5BampnbspUnit4ampnbspAnampnbspEnglishampnbspfriend教案unit4anenglishfriend一单元教材分析本单元由readandsay，look，readandlearn，lookandsay，workinpairs，lookandUnit4ampnbspampnbspWhatampnbspdoesampnbspyourampnbspmotherampnbspdo？unit4whatdoesyourmotherdo？lesson21教学目标能够初步了解英文信件的基本格式及如何写英文信件。教学重点英文信件的基本格式及如何写英文信件。教学难点英文PEP英语五年级上册全册教案小学英语（pep）五年级上册教学计划教材编写思路以话题为纲，交际功能为线，兼顾结构，运用英语去完成任务为目标。即话题功能结构任务教材特点1强调语言运用。本教材体现交际教学思想，注重