第一课时
　　一、读一读,背一背
　　1、简单介绍有关《三字经》的知识。
　　（1）学生介绍《三字经》的知识。
　　（2）根据学生的回答作补充：《三字经》，作于宋代，作者王应麟。它是当时非常流行的蒙学教材（相当于现在的小学课本），与《百家姓》、《千字文》统称三百千。明代理学家吕昆说：凡儿童，8岁以下者，皆习《三字经》。
　　2、指名读《三字经》选段。
　　要求：读准字音，流畅。
　　3、讨论《三字经》选段的意思。
　　4、朗读，练习背诵。
　　5、检查背诵。
　　二、阅读：给予的故事
　　 1、自读短文，你读懂了什么？是怎样读懂的？
　　2、学生分组讨论、交流。
　　（1）为什么说这个人面临的＂选择是艰难的？
　　（2）为什么只有把生死置度外，才能尝到甘美的泉水？
　　3、有感情地朗读课文。
　　第二课时（口语交际）
　　一、激发兴趣，导入 新课
　　同学们都爱读书，读书是增长知识的最佳途径。今天，我们就开展一次读书收获交流会，把你读书的快乐说出来，让大家共同分享吧！
　　二、小组交流与研讨
　　 1、要求：先说自己读了哪些文章，介绍文章内容，然后谈自己读后的体会和感想。
　　2、分组交流，教师深入某些小组中倾听并指导。
　　3、各小组民主选出最佳人选准备参加全班汇报。
　　三、班上汇报
　　 1、小组代表依次上台汇报自己的收获，老师给每位代表录音，并做适当点评。
　　2、师生共同投票，评选出讲得最好的同学。
　　3、颁发最佳口语交际奖。
　　第三课时（习作训练）
　　一、启发谈话
　　 人人都有好朋友。你的好朋友是个什么样的人？你为什么愿意和他在一起？能给大家介绍介绍吗？
　　二、小组内自主介绍与交流
　　三、指名在班上说一说
　　 师生共同评价，纠正语病，并鼓励学生的闪光之处，引导准确用词。
　　四、写前提示
　　1、外貌描写抓特点，不可面面俱到。
　　2、把事情的经过写具体，要突出细节描，借助语言、动作、神态的描写展示人物的个性。
　　五、练习写作。

高一第二周班会我心中的班级我心中的班级一策划举办此次班会，主要通过讨论个人是否遵守纪律对班集体的影响，教育学生热爱集体，明确个人与集体的关系是息息相关的，而且个人的成长发展离不开集体个人的行为直接影响集体。团结就是力量主题班会高二（11）2010月3月15日还记得小时候幼稚园老师教过你的团结就是力量吗？也许那时你的记忆不是很清晰，那么高一的军训就让我们感触颇深了吧，就让我们在这个关于团结的班会伊始，给自二年级庆六一活动方案二（4）班庆六一活动方案活动目标通过开展庆祝六一活动，充分展示孩子们的才艺，并使孩子们在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而激发学生热爱生活热爱校园的丰富情感，度过一个幸福难忘的二年级庆六一活动方案二（7）班庆六一活动方案一活动目的营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐祥和向上的六一国际儿童节。二活动时间安排6月1日三活动地点教室四五年级庆六一活动方案五（）班庆六一活动方案活动目的培养孩子良好的综合素质，让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。活动安排一全班齐唱校歌二主持人致词a弹去五月的风尘，迎来六月的五年级中队六一活动简案五（一）中队六一活动简案一活动指导思想1让队员们知道六一儿童节是我们的节日，我们要自己去庆祝，自己去编排，自己去表演，发挥队员们的特长，增强自我锻炼能力。2在活动中，培养学生积极参二年级中队六一活动简案二（6）中队六一活动简案一活动指导思想1通过开展庆祝六一活动，充分展示孩子们的才艺，并使孩子们在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而激发学生热爱生活热爱校园的丰富情感，度过一个幸高三，我奔跑主题班会高三，我奔跑主题班会0424hr在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是我必须跑得更快。而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的是，我必须跑得再快一些，以追上更多为理想而努力高三主题班会活动方案一班会目的1使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。2使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。3使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。4鼓舞纪律是学习的保障初中主题班会致辞同学们秋风送爽，果实飘香。在这个象征收获的季节，我们从四面八方赶到这里组成七（3）班集体。在座的每位同学都是七（3）班的主人，班级的荣辱和大家息息相关。我们的目标是做团结进取的七（我喜欢昆虫语文教学设计文案一谈话导入同学们，你们平时都喜欢些什么呀？有一个小女孩，叫安妮（板书安妮）她喜欢的东西可和同学们不一样，她说我喜欢昆虫（板书课题）指名读课题。仔细观察，与我们以前学过的课文课题相比