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鄱阳湖畔抒怀阅读练习题及答案

  诗人这样告诉我:湖是一个地域的眼睛,它折射着一个地区和一个城市的美丽;画家这样告诉我:湖是山峦和森林的伴侣,是蓝天和白云的骄傲;碧波闪闪的鄱阳湖告诉我:历经千百年的变迁,沿湖的碧波绵延着千里情怀,绿色细浪记录着沧桑的历史。
  时间在鸿雁的飞翔中推演,岁月在时光流逝中渐变。捧一杯绿色的清茶,踩着湖畔一片碧色与安详,撩起一缕舒爽润湿的微风,鄱阳湖——这位跨越千年的老人,在踏歌声中又一次焕发了青春,以无比的骄美呈现在世人的眼前。从此,我的心中驻下了鄱阳湖四季的风景。这美丽的四季,是波光闪闪的四季;是鱼肥虾壮的四季;是稻香千里的四季;是候鸟栖息的四季;是开发开放的四季……
  当鄱阳湖唱着春天的故事,当湖畔的柳杨枝上绽出了第一个芽,当湖畔的冻土化开,当柔和的晨风吹皱闪亮的湖水,当太阳的光辉烘暖了湖的体温,当打渔的船只沫着春雨隐没在湖的远方,当岸边的油菜花香招蜂引蝶,当桃花丛里走出羞涩的少女,当牧童横笛赶着牛羊,当鹅鸭泛起红掌拔清波;当绿丛中映出红瓦青砖的村庄,当湖畔的大道上驶来旅游的大巴,每一个熟识鄱阳湖的人都会自豪地欢歌:鄱阳湖,我心中美丽的女神!
  当夏天在绿荫里传来歌声,鄱阳湖的水也变成清绿色了,绿的芦苇、绿的林带、绿的村宅;所有的绿色里藏着无数的激情的变数,鄱阳湖沉寂的所有日子已经过去,所有的美丽都充满着绿色的希冀,绿浪中映出稻花香,绿浪中泛出棉花白。绿的山峦挨着绿的湖水、还有在绿波上作业的渔船,绿色中传来希望的歌声:鄱阳湖,我心中最爱的女神!
  秋天的鄱阳湖是雁和鹤集结栖息的地方,当明净的晚空中掠过一阵雁鸣,盘旋的黑色条带会落在湖畔,它们戏嬉理羽,高鸣着所有的快乐,这里是它们快乐的天堂。秋天的鄱阳湖,是珍珠成熟的地方,闪光的碧波丛中,是姑娘们划着小舟收获的时光;渔舟晚唱是一曲喜悦的凯歌,皓月当空是激活灵感的诗情。在朝霞和晚霞的色彩中,在一簇簇浪花丛中,书写着鄱阳湖美好的故事。远处的枫林扬起了一面面火红的旗帜,张扬起两岸丰收的喜报,压弯腰的果树飘逸着无限的清香。鄱阳湖,我心中拥抱的女神!
  冬天的鄱阳湖,是白雪公主寻访的地方,是候鸟www.越冬的天然场所。当冰雪涂在岸边的屋顶林木,当冰凌冻住芦花摇曳的滩涂,所有的生命会感谢上天安排,因为这里多了一条洁白如玉的被棉。鄱阳湖泛着骄傲的笑意,在万物苍茫的冬眠里,所有的希望都深埋在迎接春天的土壤里。鸟有迁徒,人有约会,云有来回,湖有潮汐,畅想变成了金色的理想,思念都化作了朵朵时代的浪花。如果说鄱阳湖是一位飞越时空的老人,如果鄱阳湖已经返老还童,那么冬天的心窝里,永远装着的是春天和年轻。鄱阳湖,我心中赞赏的女神!
  喝一杯浓纯的清茶,踩着湖畔的绿草,摘着湖畔的野花,探秘一个鱼米之乡的骄傲。岁月就像鄱阳湖的演变,一切都在净化中获得升华,岁月在追随时代的脚步中消逝,所有的思想和灵魂都在渐进中感悟。日新的湖泊在告诉我们,重塑时代的人文风景在告诉我们:珍爱湖泊是每一个公民的天责,爱护湖泊是每个人的`美德,拥有和赞美鄱阳湖是对一个时代的收藏。
  其实湖和金山是一样的独具值价,一样的独特和珍贵,失去一条湖就好比失去一座金山,有时甚至会比金山更为重要。因为历史已经告诉我们,因为美丽的生态已经启迪我们,因为血与水的哲理已经告诉我们,因为万物的生存已经提醒我们,任何时候都离不开这一湖纯碧的水……
  啊,多姿多彩的鄱阳湖,让我用你闪烁的湖水当墨,用浩荡渔舟的帆杆当笔,面对清新的空气,面对鲜亮的太阳,倾注我的深深情怀:远山是你眺望的风景,太阳是你闪烁的笑脸,蓝天是你编织的梦幻,美丽是你四季的诗章。你是中国淡水湖中的老大,你是天下第一湖的骄傲!
  1.文中第二自然段在结构上起何作用?(2分)
  2.作者为什么说鄱阳湖是"我"心中最美丽、最爱、最想拥抱、最想赞赏的女神?(结合全文内容概括回答)(4分)
  3.作者为什么说"湖和金山是一样的独具值价"?(2分)
  4.这篇散文抒发了作者怎样的情怀?(2分)
  5.这篇散文语言生动形象,清新活泼。试赏析下面的句子,体会其特色。(4分)
  (1)这美丽的四季,是波光闪闪的四季;是鱼肥虾壮的四季;是稻香千里的四季;是候鸟栖息的四季;是开发开放的四季……
  (2)远处的枫林扬起了一面面火红的旗帜,张扬起两岸丰收的喜报,压弯腰的果树飘逸着无限的清香。
  6.你心目中最美丽、最爱、最想拥抱、最想赞赏的女神是什么?为什么这样认为?(3分)
  参考答案:
  1.起承上启下的作用,总领下文四段。
  2.因为鄱阳湖风光旖旎、景色美丽,因为鄱阳湖生机勃勃、充满希望,因为鄱阳湖物产富饶、人文鼎盛,因为鄱阳湖是候鸟的天堂、繁衍的圣地。
  3.湖是地球的肺和血管,她可以调节气候,是万物生长和栖息的圣地,她可以维护生态平衡,人和万物任何时候都离不开这一湖纯碧的水。
  4.这篇散文抒发了作者对鄱阳湖热爱和赞美的情怀,并告诫人们要珍爱湖泊。
  5.(1)运用排比手法,生动形象地赞美了鄱阳湖美丽富饶、充满生机和希望、候鸟栖息的四季。(2)运用比喻、拟人等手法,把鄱阳湖身边的美妙景色写得有声有色、清新活泼。
  6.只要说出家乡或校园一处美丽的景色并理由充分即可

浅谈好房子一课的课件制作设计计算机辅助参与课堂教学,提高课堂教学效率,在我国教育界已经形成了一种共识。国家教育管理部门要求中小学教师要了解掌握现代教学资源,学会运用计算机进行课堂媒体教学,同时还要不断提高应用红房子阅读理解和答案红房子(德)黑塞从你身边经过,头一回经过时,我的流浪的乐趣就震颤地想起了它的对称极,我又一次奏起往昔经常弹奏的旋律有一个家,绿色花园里的一幢小屋,周围一片寂静,远离村落在小房间里,勤快人和懒惰人教学反思范文成长经验反思这是波斯纳关于教师成长的经典公式叶澜教授曾指出一个教师写一辈子教案不可能成为名师但一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。引自双的好课的启示今天上午第二节课,我的音乐课问题的惊喜教第八册燕子第一课时后记上完燕子第一课时,有那么多意想不到的收获,感觉格外惊喜。原打算这节课主要是初读课文,整体感知课文内容,通过预习你对燕子有了怎样的印象?你读懂了些什么?你感受到些什么?顺便穿插重点生燕子一课教学反思燕子这篇课文主要写的是在桃花盛开绿柳轻扬燕子飞来的情景。根据教材的特点和该年级的教学要求,我把本课教学目标定位于以下几点1。能正确流利有感情地朗读课文,背诵喜欢的段落。2。理解课文曾子耘瓜阅读翻译及答案曾子耘瓜曾子耘瓜,误斩其根,曾皙怒,建大杖以击其背,曾子仆地而不知人久之。有顷,乃苏,欣然而起,进于曾皙曰向也参得罪于大人,大人用力教参,得无疾乎?退而就房,援琴而歌,欲令曾皙闻之一棵小草的人生阅读答案那天早上打扫院子,在房子的墙角下猛然发现一棵嫩嫩的小草,用更准确一些的话来说,是一个刚刚冒出两片叶子的嫩芽。人们大多喜欢用新绿两个字来形容新生的叶子或芽儿,但是细看我眼前这棵小草,读书啊的阅读答案任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。下面是小编为你带来的刘羽冲读书阅读答案,希望对你有所帮助。读到一首好诗,一个精辟的警句,不仅能引起人会虫洞和时间旅行的阅读附答案到底什么是时间?我们能否穿越到未来以及回到过去?爱因斯坦狭义相对论的主要预言之一是时间膨胀现象。它本质上说,运动着的始终比静止的时钟走得慢。如果速度接近光速,时间几乎就会停滞不前。蝴蝶岛阅读理解(附答案)我国的宝岛台湾因为特产丰富,被誉为米仓糖库及水果之乡。你是否知道,台湾还有一个蝴蝶岛的美称呢?台湾岛所以被称为蝴蝶岛,是因为岛上的蝴蝶多。全岛的蝴蝶有多少只,这是难以统计的。举一个美丽的南沙群岛的教案教学要求1正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。2学会本课17个生字,其中田字格上面的5个生字只识不写,理解由生字组成的词语。3能边默读边思考,初步理解一个自然段中的几层意思。4理解
荷花语文说课稿生课前唱歌师多美妙的歌声!相信你们的读书声也一定很好听,让我们在今天的课堂上尽情的畅读!课前老师积累了描写荷花的古诗,你们想看一看吗?(播放杨万里的晓出净慈寺送林子方)师还有我们学三年级数学有余数的除法的说课稿一说教材本节课的教学目标是通过创设情境和动手操作,让学生感知有余数除法的意义。能在有余数的除法算式中表示商和余数。通过自主探究明确余数一定要比除数小。会用有余数除法的知识解决生活实第二章的重点内容水分代谢说课稿一说教材(一)教材的地位与作用水分代谢是第二章的重点内容,它与前面所学知识如细胞成分结构及植物根茎叶结构等内容联系非常紧密也为今后学习矿质代谢光合作用呼吸作用等内容奠定基础。(二)数学公开课乘法的初步认识说课稿的内容尊敬的各位领导老师们,下午好!今天我说课的内容是人教版小学二年级数学上册第四单元第一课时乘法的初步认识。根据新课改的要求和教材的特点我设计了以下四方面的说课内容。一学习目标的叙写二积累运用二口语交际教学设计的内容设计意图克隆技术的出现,是20世纪的重大科技突破。这次口语交际的话题是假如我会克隆,我要,本设计主要体现以下几点。1引导学生查找搜集相关资料,并通过阅读,知道一点有关克隆的知识。2正确对待理想与现实的说课稿一说教材的地位和作用正确对待理想与现实是人教版思想品德九年级第十课的第一框。第十课的课题是选择希望人生,而本框的学习任务是指导学生树立正确的人生理想,明确理想对人生的重要意义,掌握说课稿比例的意义和基本性质一说教材1教学内容比例的意义和基本性质是浙教版数学第十二册的内容。比例的知识在工农业生产和日常生活中有广泛的应用。这部分知识是在学习了比的知识和除法分数等得基础上教学的,是本套教材加法的意义和运算定律的说课稿一说教材1今天我说课的内容是九年义务教育六年制小学数学第八册第二单元第2小节加法的意义和运算定律中的第1课时。其内容包括加法的意义加法交换律,完成P49做一做以及练习十一第12题。小数的意义和读写法数学说课稿教材先通过例1让学生改写生活中以元作单位的商品价钱,引导学生初步理解两位小数的含义,初步掌握两位小数的读写。接着通过例2结合米和厘米米和毫米的关系,让学生在直尺上分别用分数小数表示小班艺术音乐猫和老鼠说课稿音乐是人类的灵魂,孩子们就像那一串串跳动的音符。在月光发芽,在池塘里开花,浮出水面成了精灵。尊敬的评委老师大家好!我是来自隆昌幼儿师范学校09级5班的张孙芹。今天我说课的内容是小班孔子拜师两课时教学设计学习目标认识兼仆等个生字。会写闻尘等个生字。能正确读写远近闻名相距学问等个词语。正确流利有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过,感受孔子老子的品行。懂得为学要勤奋谦虚,永不满足,