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初步的解释及造句

  初步拼音
  【注音】: chu bu
  初步解释
  【意思】:开始阶段的;不是最后的或完备的:提出 意见 这些问题已经得到 解决。
  初步造句:
  1、体格检查是参军的初步。
  2、到现在为止,我们只是初步思考了第一个问题,第二个问题还没有相关的报告。
  3、如果合适的话,还要强调这些结果尚未发表,因此只是初步结果。
  4、在我所有的初步承诺中,这一项在本组织内外引起了最多的讨论。
  5、梅贝格警告说,结果是初步的,但她认为她可能是很有意义的。
  6、她没说这项研究里将包含多少内容,也没描述任何初步的结果以及什么时候完成。
  7、对于每一个工作队,招募一两个在这个领域的专业人士作为初步召集人。
  8、我们开始进行建筑的初步设计时,就在我们计划的最重要部分注入某些基础的绿色概念。
  9、内尔说,为了编制这份榜单,他和其他编辑首先确定了230位初步候选人,然后他们将这一数量削减到104位。
  10、在他初步承认后,他说审讯人跟他一起详细重述了罪行——问他如何实施犯罪的,但当他叙述事实出错的时候,审讯人就纠正他。
  11、他们发现了抑郁情绪仅在男性网络中传染,而焦虑情绪仅在女性群体中传染的初步证据。
  12、我可能会对数据库的存在有一个初步的判断,然后以此作为起点。当然,我仍会用进化的方式完成大部分设计。
  13、初步危险评估未见有证据表明存在持续的或社区人际传播;
  14、这些不过是关于我们这个时代必将面临的一个根本挑战的.初步想法。我们如何应对所有其它挑战,都将取决于这个根本挑战。
  15、我们计划在今年秋天刊登初步发现,在明年中旬我们会刊登全部的研究报告。
  16、从此项工作中获得的经验和初步见解在哥本哈根召开的联合国气候变化大会上作介绍,作为开展讨论和深入分析的跳板。
  17、初步测试结果在大约一年时间内便可获得。
  18、这个结果虽然还是初步的,但是它意味着有可能可以和之前被判断为除脑死亡外全身瘫痪的人建立某种对话,这将会是非同寻常的。
  19、在日本发生地震和海啸后准备的一份新的研究中,世界银行对这场灾害对地区的影响提供了初步分析,重点放在贸易和金融方面。
  20、这个团队同意这一点,他们的研究还是初步的,这种方法还有待在其他表面上进行测试。
  21、在流程中获得初步成功后,可以向流程添加更多内容,进一步改进流程。
  22、例如,如果执行一个构建过程要花10分钟以上,那么可以创建一个构建管道,在某人将代码提交到存储库之后,它会运行一个初步的轻型构建。
  23、该委员会如今说,在星期二之前不会透露初步结果,而确定的最终结果将在九月17号到九月21号之间宣布。
  24、由于此研究是由一个医学会议主办,数据与结论应该都是是初步的,直到在同行评审的杂志上发表。
  25、眼下,我将澄清我的一些初步承诺并概述今年的一些计划。
  26、这些只是初步结果。
  27、研究小组希望在今年夏天建立一些初步的数据模型。

集合的概念教案设计数学必修1集合的概念目标(1)使学生初步理解集合的概念,知道常用数集的概念及其记法(2)使学生初步了解属于关系的意义(3)使学生初步了解有限集无限集空集的意义重点集合的基本概念教学小学课文画风的教学设计(通用3篇)作为一名人民教师,通常需要准备好一份教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。我们应该怎么写教学设计呢?下面是小编整理的小学课文画风的教学设计(通用3篇),欢迎六月二十七日望湖楼醉书教学设计范文(精选4篇)作为一无名无私奉献的教育工作者,可能需要进行教学设计编写工作,编写教学设计有利于我们科学合理地支配课堂时间。如何把教学设计做到重点突出呢?下面是小编整理的六月二十七日望湖楼醉书教学语文四季教学设计小学设计理念本课选自人教版小学语文第一册第二课。语文课程标准强调拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉,渗透和整合中开阔视野,认识米用米量经典教学设计教学目标(一)使学生初步认识长度单位米,初步建立1米的长度观念。(二)根据1厘米和1米的实际长度,知道1米100厘米。(三)通过同学的合作,能用米尺度量整米长度的物体,培养学生的动练习3可以教案教学设计教材分析本次练习安排5个版块,内容包括学用字词句,读读背背,写好铅笔字,语交际和说说写写。学用字词句中要求学习用音序查字法。读读背背中背四个关于自然现象的成语和三句古代名言。写好铅入学教育的优秀教学设计方案设计理念1联系学校实际,观察图画和观察学校结合起来,使学生了解学校的生活。创设情境演练,入学教育形象化,具体化,落到实处。2正确的读书写字姿势和执笔方法,是在长期的学习过程中逐渐养思维算术教学设计模板教学目标1。理解首数尾数补数等词语的含义。2。掌握首同尾补的两位数乘法的计算方法。3。通过计算提高学生的计算能力与表达能力,发展学生的思维。教学重点掌握首同尾补的两位数乘法的计算方课文称象的教学设计范文称象一文记叙的是一个传说故事。通过两课时的教学,教师不仅要使学生了解故事的起因经过和结果,而且要让学生通过阅读和词句的训练,促进思维发展,体会到小曹冲之所以能想出比官员们更好的办法实用教学设计方案范文集合六篇教学设计方案篇1小语第十一册课凡卡,主要写岁的凡卡在城里当学徒,忍受不了连狗都不如的生活,写信给爷爷,哀求他带自己回去的事,揭露了沙皇统治下白俄时代穷孩子的悲惨命运。文章最后写道凡实用教学设计方案集合六篇为确保事情或工作高质量高水平开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是在案前得出的方法计划。那么你有了解过方案吗?以下是小编精心整理的教学设计方案6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢
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