对于大班的孩子来说，《小树叶》这首歌曲歌词比较简单，容易理解。难的是让孩子唱出小树叶的情感变化，这需要提高孩子对歌曲的表达能力。那么，如何培养幼儿对歌曲的表达能力呢?
　　1、出示图谱，生动讲述歌词内容,初步想象歌曲意境。
　　《小树叶》的歌词中所描绘的情节、动作对幼儿有着直接的影响。我绘声绘色的＂讲述：＂秋风起来了，小树叶离开了大树妈妈，飘呀飘呀会飘到哪里呢？他们的心情怎么样？不开心、难过、舍不得。＂这样，孩子们在听故事的同时，情不自禁地对歌曲产生了浓厚的兴趣，学习的积极性也会随之高涨。
　　2、体验情境感触。
　　我以具有体验性的情境来唤起幼儿以往的情感体验。让孩子回忆小班时自己亲身经历过的事情，便问孩子们，＂你们还记得刚上幼儿园时的心情吗？＂孩子们异口同声地回答：＂会哭。＂＂为什么会哭呢？＂有的就说，＂第一次离开爸爸妈妈，心里想妈妈想得哭了。＂有的还说，＂我害怕的哭了。＂我等孩子回忆了亲身体验的经历后，便适时将这种情感迁移到歌曲内容的理解中，孩子对该段歌词就深有感触了，自然而然便能把自己对妈妈的感情演唱到歌曲里了。
　　3、加入律动，融入情感。
　　《指南》中艺术领域的有一个目标是：能用律动或简单的舞蹈动作表现自己的情绪或自然界的情景。由于孩子好动，尤其喜欢随着音乐的节拍动，而律动正好符合他们这一年龄特点，因此也就可以成为他们唱好歌曲的重要辅助手段之一。在《小树叶》歌曲中我通过秋风起来、离开妈妈吗、飘动、害怕等一系列动作的编配，使幼儿在边唱边做的过程中，理解性的记忆歌词，并也能把对妈妈的感情付注于演唱当中，更能把孩子的感情表现的淋漓致敬了。

aneninunn公开课优秀教案一教学目标（一）复习音节，看图学习音节词，培养学生学习拼音的兴趣。（二）能按一定顺序观察图并说出图意，读句子，认识山田左片右风云她8个字。（三）能正确流利有表情地读儿歌。二教学重点夏夜多美的优秀的教学设计教学设想创设美的情境，激发主动学习的兴趣，让学生愿做学习的主人以读为主，体验主动学习的方法，让学生会做学习的主人增强合作意识，分享主动学习的乐趣，让学生乐做学习的主人。目标预设1创人教版桂花雨优秀教学设计桂花雨是一篇叙事散文，以桂花雨为题，以桂花香为线索，写了我童年时代的摇花乐。表达了对家乡亲人和美好生活的眷恋。此文文质兼美，处处弥漫诗意的语言，令人回味。下面是小编为你整理了人教版小渔村的变化优秀教学设计活动目标1了解改革开放以来，我国对外开放地区在不时扩大，由东部沿海地区向沿边沿江和内陆扩展，社会主义建设取得了辉煌的成绩。2让同学深切地感受改革开放给我们带来的繁荣和美好。3培养同玩出了名堂优秀的教学设计教学目标认识阅固调等个生字。会写堂镜闲等个字。能正确读写名堂浪费镜片等年词语。理解课文内容，从列文虎克玩出名堂的过程中受到启发。写写自己玩中的乐趣和收获。教学媒体生字词卡片或制成的两只小狮子课文优秀教学设计教学目标1正确流利有感情地朗读课文。学习朗读疑问句和感叹句。2了解两只小狮子的不同表现，明白不能依赖父母，应该从小学习生活本领的道理。3积累语言材料，在语言实践中学会运用语言。教学秋以为期记叙文阅读原文附答案秋季是特别容易触动人心弦令人伤感的季节，秋天的美也许正是因为它承载了无数美丽的怀念。下面是品学网小编为你整理的秋以为期记叙文阅读原文和答案，一起来看看吧。秋以为期记叙文阅读原文已经芭蕉阅读理解的答案阅读能力是体现语文水平的一个十分重要的方面。纵观近几年高考的命题，现代文阅读在高考试题中所占的比重呈逐步上升的趋势。为快速提高同学们的阅读能力，品学网小编给大家整理了芭蕉阅读答案，2020株洲市语文中考阅读题唱响自己的歌唱响自己的歌是作者有心人写的一篇文章，在做这篇文章的题目中，你将会学习到哪些内容呢？下面是有品学网小编为你整理的唱响自己的歌阅读题目及答案，希望能够帮助到你！唱响自己的歌阅读原文也中国绿色技术发展现状阅读理解附答案绿色技术是指能减少污染降低消耗和改善生态的技术体系。绿色技术是由相关知识能力和物质手段构成的动态系统。那么关于中国绿色技术发展现状阅读附答案是怎样呢？下面是品学网小编整理的中国绿色一起去听千年的驼铃阅读答案驼铃是西部地区特有的。因为气候干燥，沙漠和草地众多的缘故，西部最常用的脚力就是骆驼，它是骆驼脖子下的铃铛。而驼铃所发出的声响就成为一支驼队的标志。下面是品学网小编为大家整理的一起去