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新年新起点庆祝元旦活动方案

  一、活动目的:
  在新年到来之际,通过迎新年庆祝活动的开展,了解祖国的传统文化,综合展现学生的各种特长,锻炼学生的自主管理能力,增加师生之间的感情,增强班级凝聚力。
  二、活动准备:
  收集成语、优秀古诗
  为学生排练节目。
  三、活动时间:XX年12月31日上午8:00---10:30
  四、活动地点:一(1)班教室
  五、活动过程:
  甲:时间过得飞快,
  乙:转眼间,就到了XX年的最后一天!
  丙:回忆我们在一起共同度过的四个月,
  丁:展望未来美好的前程,
  甲:让我们立足新起点,
  乙:走向新的一年,
  合:一(1)"新起点"元旦联欢会现在开始。
  甲:在这辞旧迎新的时刻,
  乙:我们感到无比快乐!
  丙:请听歌曲《假如幸福你就拍拍手》。
  甲:我们是快乐的天使,
  乙:我们是幸福的一代,
  丙:爸爸、妈妈用爱哺育我们成长,
  丁:老师用爱教育我们成才!
  甲:四个月来,在老师的辛勤培育下,
  乙:我们学会了a、o、e……
  丙:我们学会了1、2、3……
  丁:我们学会了a、b、c……
  甲:请听同学的诗朗诵《哦,老师!》
  乙:我们中华民族具有5千年的灿烂文明的历史,
  丙:成语是我们优秀的文化遗产,
  丁:成语将使我们的语言更加生动,会使我们的文章更加精彩,
  甲:让我们一起来做游戏"成语大比拼"
  乙:中华民族有上下五千年的文明史,
  丙:古代诗歌达到了登峰造极的地步,
  丁:让我们来进行"古诗大比拼"
  甲:四个月来,我们一(1)班的全体同学,
  乙:团结友爱,互相帮助,
  丙:刻苦学习,勇于创新,
  丁:比学习,比进步,
  甲:看谁得的红花多,
  乙:谁得的五角星多!
  甲:今天让他们来展现一下本领吧!
  乙: 请看同学们的才艺表演
  丙:我们生活在幸福中,
  丁:快乐伴随我成长,
  甲:我们在一天天长大
  乙:我们在一天天进步,
  丙:今天,我们努力学习,
  丁:明天,我们将是祖国的栋梁!
  甲:今天,我们相聚在一起,44位小朋友亲如一家人,让我们在欢快的音乐声中互赠自己亲手制作的贺卡吧。
  甲:美好的春天,就要到来,
  乙:让我们以崭新姿态,张开双臂去拥抱新的春天吧!
  丙:让我们齐唱《新年好》
  丁:愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣,昌盛!
  甲:最后,祝老师新年快乐,工作顺利!
  乙:祝同学们学习进步
  合: 一(1)班"新年新起点"迎元旦文艺演出到此结束。

圆环的面积教学反思七篇篇一圆环的面积教学反思学生接受并不太困难,但圆环却要把握住外圆和内圆这个形成圆环的本质问题。根据以前的经验,也总是通过实例,也就是实际操作,让学生感受到圆环的面积该如何求,但是总有童话蜗牛的奖杯的教学反思蜗牛的奖杯是一篇生动有趣的童话。故事通过奇特的想象,写出了蜗牛由在空中自由地飞翔,遥遥领先,捧走了冠军奖杯,退化成如今只能勉强地从壳里伸出头来,在地上慢慢爬行的动物,表现了一个凝重中国功夫教学反思怎么写首先通过欣赏歌曲少林少林,让学生进入意境,了解中国武术的神奇魅力,了解中国武术的博大精深。在导入这一环节,通过播放视频短片,让学生了解武术是我国传统的体育项目,他博大精深,以修身养路边的小草的小班教案范文作为一名无私奉献的老师,时常要开展教案准备工作,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。来参考自己需要的教案吧!以下是小编为大家收集的路边的小草的小班教案范我从山里回教学反思范文我谈一谈作完这节课后我的收获。以读促讲是我这节课的亮点之一。读是理解的前提,要想真正的理解体会文章,熟读文章尤为重要。这节课,我为了让学生更好地体会诗歌的思想感情,所以设计了大量地致青年公民优秀教案设计范文教学目标1理解诗歌与时代的关系2郭小川诗歌的特点3诗歌朗诵与情感表达教学重点1理解诗歌与时代的关系2诗歌朗诵与情感表达教学难点诗歌朗诵与情感表达教学过程一导入新课同学们通过我们前一二年级语文上册人教版语文园地二设计教案教学目标引导学生发现一些汉字的结构特点,并感悟汉字的形体结构美。学生自己探究或小组合作,通过读一读认一认记一记背一背的形式,认识新字,积累词语和谚语。创设真实的语言交际环境,让学生大班的区角活动教案与反思活动设计背景本班幼儿年龄段45岁,喜欢提问,喜欢解决问题,但不知道团结,想通过这样的区角游戏方式,让幼儿知道团结合作,才能完成。还有幼儿在整理物品上稍有欠缺,不太喜欢整理,想利用这自选商场第二课时教案教学目标1继续认识生字,会写巾牙尺毛2正确流利的朗读课文。3在实践活动中,培养口语表达能力。教学重难点培养口语能力。教学准备生字卡片。教学过程一复习导入1抽读卡片。2男女赛读,复习雷雨第二课时的教案教学目标认读本课个生字,学习课文中出现的新词正确流利地朗读课文能按一顺序观察图画,培养观察能力,养成留心观察事物的好习惯理解课文内容,知道雷雨前雷雨中雷雨后的景象。教学重点认读生字鼎湖山听泉教学设计一鼎湖山听泉学习目标1能指出课文所描绘的自然景物的特征以及这些自然景物给人的启迪。2整体把握课文的文脉,学习作者调动各种感觉器官观察自然景物感受美好自然的方法。3知晓一般写景散文的
画家凡高课时2课时课型绘画备课日期4。8授课日期教学目标知识目标简单了解画家凡8226高的一生,及他生平的作品。能力目标提高学生的欣赏能力和审美能力情感目标培养学生学习凡8226高对绘画对有趣的动物教学设计1正确流利地表达,做到声音响亮,态度自信大方。2在交流倾听中了解一些有趣的动物知识。3做到有秩序礼貌地提问打开思路,激发兴趣,每个学生都能正确流利地介绍一种有趣的动物。引导学生做到学习字母RST的教学设计活动目标1通过游戏活动,引导幼儿的学习字母rst的正确读音,初步了解单词raitstartea的含义,发音基本准确。2鼓励幼儿大胆表演歌曲whatwouldyoulike?3培养幼字母aoouiu的教学设计一教学目标学会复韵母aoouiu及其四声,读准音,认清形,正确书写。学习声母与aoouiu组成的音节,能准确拼读音节。二教学重点难点。教学重点学会复韵母aoouiu的发音。拼读有关小学数学用字母表示数教学片段与反思教学片段师看完这个知识窗,你知道了哪些信息?生我知道了是维达最先发明用字母表示数的?师你认真看了知识窗的内容,其他同学有什么补充?生老师,维达为什么要用字母表示数呢?听到这位学生的大班科学活动有趣的磁铁教学设计活动目标1在操作中感知磁铁同性相斥异性相吸的特性。2。能自创两块磁铁的多种玩法。3。对玩磁铁感兴趣,反复尝试,能从中不断获得新的发现。活动准备1。每位幼儿2块磁铁。2。记录表水彩笔冀教版小学一年级上册语文天上的小白羊教学设计教材分析儿童的精神世界是丰富的,儿童的生活是多彩的。在孩子眼里,万事万物都是有生命的,都是充满灵性的。课文是一首浅显的儿歌,也是一篇充满想象力的童诗,以儿童和天上的白云对话的口吻,坐井观天教学设计模板坐井观天是一则寓言故事,课文主要通过小鸟和青蛙的三次对话,来争论天到底有多大的问题,告诉学生看问题要站得高,才能看得全面的道理。下面是小编收集整理的坐井观天教学设计,欢迎阅读参考!论语十则精品教学设计模板教学目的一教育学生懂得温故知新学而不厌等道理。二初步学习而字的两种基本用法顺接和转接。三背诵课文。教学设想一本文的教学特点和重点是理解每一则的大体意思和内中蕴涵的道理掌握一些文言实人教版天游峰的扫路人教学设计教学目标1。能正确流利有感情地朗读课文。2。体会天游峰扫路人热爱大自然和自信豁达开朗的生活态度。3。学习老人自强不息的精神。教学重点引导学生透过文中人物的外貌。神态。语言。动作的描六年级语文精彩极了和糟糕透了的教学设计学习目标1。学会本课7个生字能正确读写下列词语精彩糟糕誊写敬仰出版谨慎迫不及待一如既往引入歧途。2。有感情地朗读课文。把自己感受最深的部分背下来。3。从父母对孩子的评价中体会到父母