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白天与黑夜的教学反思范文

  首先我进行谈话进行开场白:每天都有白昼和黑夜,自古以来,我们人类对于这种现象都进行观察和猜想,我们古人对于白天与黑夜都有什么认识呢?学生们进行根据自己的资料进行回答。虽然我布置此项收集资料的作业,但是学生们对于作业还是不够重视,收集的同学只是极个别的同学。我现在想来原因有两个,一个是学生没有养成收集材料的习惯,二是我的布置力度还不够。
  然后我就是将自己收集的资料和同学们进行共享。扩大学生们的知识面。虽然资料不多,但是需要学生进行了解和掌握。
  然后我提出问题:我们每天都看到太阳东升西落,猜想一下昼夜是怎样产生的?学生们积极的进行猜想,当然各种答案都有,有说和地球公转有关,有的说和地球自转有关、.......
  然后我组织学生在地球仪做个记号,相当于你站在那里,用你的手电筒当做太阳,想一想昼夜是怎样产生的?
  学生进行参照探究。这个地方的处理过于粗糙了。我现在对于学生的各个猜想,老师可以总结或者选择一个猜想进行探究,当然这个猜想是本节课老师想要解决问题的猜想,然后让学生用手电,地球仪,来设计模拟实验,探究昼夜的产生。这样设计的话会更好。在设计的活动的时候,不要学生进行操作,只需要学生进行思考和交流想法。然后组织学生汇报自己的设计方案,在这个过程中需要学生对于各自的`方案进行相互评价和补充。
  然后让学生思考在进行模拟实验的时候应该注意的问题,最后学生进行实验,在操作的过程中,学生去探究昼夜产生的原因。因为对于六年级的孩子来说,许多的孩子已经接触到相关的知识,因此我认为不会太难。
  最后学生进行汇报总结的昼夜的产生的原因。这样做的效果会更好的。

寒门的造句寒门拼音注音hanmen寒门解释意思书()贫寒的家庭(旧时多用做谦辞)。()旧时指微贱的家庭。寒门造句1同时,他们尚文采的唯美文学观也对寒门文人产生了深切的影响。21930年,一名海阔天空的近义词和反义词中文发音点击发音hikutinkng。成语解释阔辽阔。像海一样辽阔像天空一样没有边际。指天地宽广无边。原比喻人心胸开阔无拘无束。现常用来形容漫无边际的议论或随意漫谈没有中心。成语出超越的反义词内容超越是指高远,高超。一起来看看相关词语内容,仅供大家参考!谢谢!反义词封闭造句1每个人都可以超越自我,只要肯用心去做。2曾以寻死的心活着,被迫超越,也曾主动超越,不管梦是否实现,有小班12月第(4)保教活动内容nursingandteachingactivitycontents活动activity活动内容activitycontents集中教育活动concentratedteaching小班数学活动云朵和雨点活动目标1。感知5以内的数,学习手口一致点数。2。愿意参加数学活动,体验数学游戏的乐趣。活动准备1。小雨点(每人一张白色的小雨点,小雨点上有15不等的小圆点),人手一份,以4和5点兜风的词语造句兜风拼音注音doufeng兜风解释意思()(船帆车篷等)挡住风破帆兜不住风。()方坐车骑马或乘游艇兜圈子乘凉或游逛。兜风造句1他邀请我们坐进轿车和他一起去兜风。2眼中闪烁光芒的哥哥用一起一起造句大全1灾区的小朋友,让我们一起抬起头,看看高远的蓝天,那里有亲人们无尽的牵挂和思念让我们一起睁开双眼,眼前有关心和爱护你们的朋友和老师们让我们一起手牵手,在困难和挫折中前进!2和我们一明明白白造句大全1)阿尔提知道自己离开的时候,明明白白没有这么多东西的。2)宝杰师傅清清楚楚收费,明明白白消费。3)赛金花虽未能免俗,但她到底是在洪钧死后才明明白白地下堂求去,倒也不失为一种光明磊狐假虎威的造句大全导语狐假虎威是汉语成语,读音为hjihwi,是先秦时代汉族寓言故事。假借。狐狸借老虎之威吓退百兽。后以狐假虎威比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压恐吓人。下面由小编为大家整理的狐假虎威的小升初的语文造句大全1一就小明一遇到难题,就想问妈妈雨一停我们就出发。他一来我们就走。我一回家就先洗手。我一回家就开始写作业。小明是个贪玩的孩子,他一玩起来就忘记了一切。2当就,当时就,当我醒来的时候用词语仍然的造句例句大全1每晚睡前我仍然会想到一起牵手的时刻,他仍然一天一个电话给我,这么久了我们仍然深爱对方。2我生病了,但是我仍然坚持上学。3他虽然在科学上出了名,但仍然很谦虚。4我的汽车虽然很旧,但
九年级初中化学式与化合价教学反思课题4ltlt化学式与化合价gtgt该部分内容是学生在初中化学学习时碰到的一个难点,很重要但难掌握,且化合价这部分教学内容要想设计新颖独到很难,曾经想回避化合价仅讲化学式,可觉得作化学氯气的教学反思化学元素形成正确观点掌握正确学习元素化合物知识的方法等有重要作用。在内容安排上,第一课时氯气的性质和用途尽可能结合起来讲,完成氯气的化学性质的教学。使理论与实际的联系更为紧密。最好意识的本质教学反思范文反思一意识的本质教学反思第一,充分发挥了学生在课堂教学中的主体性作用,在课堂上为学生课堂教学中搭建培养学生主体性的平台,让学生充分发挥积极性,自主性,能动性和创造性。第二,互动环节一年级数学上册比一比教案同学们要能够认真观察图画及周围的事物并练习说一句完整的话。下面是小编分享的一年级数学上册比一比教案,欢迎大家阅读!教学内容比较长短高矮。课本第45页。教学目标1初步认识长短高矮的含煮书的教学与反思我在教学煮书一课时,因为这篇课文是一篇略读课文,所以我采用了自学讨论式的教学模式。导入新课时,我先板书煮,然后让学生认读后组词,找几个同学组几个词后,转入正题同学们组的词大家都很熟明天要远足教学反思导语老师教授完课程之后都要写教学反思,下面小编整理的明天要远足教学反思可供大家参考!明天要远足教学反思范文一明天要远足这篇课文写的是一个第二天即将参加远足孩子兴奋激动至失眠孩子对远草船借箭教学反思草船借箭这篇课文写周瑜由于妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮在十天内造好十万支箭,想以此陷害他。诸葛亮同周瑜斗智斗勇,用妙计向曹操借箭,挫败了周瑜的暗算,表现了诸葛亮的有胆有识足智多谋才智小苗与大树的对话课程教学反思语文课越来越复杂,越来越玄乎,形式多,花样多,更让人觉得繁花满目,流光溢彩,但细细咀嚼,却又感觉平淡,缺乏内涵和品位。而有一些简单朴实的课,初听不怎么样,但越嚼越有文化气息,书卷气火烧云教学反思范文火烧云作者萧红,选自长篇小说呼兰河传。火烧云又叫早霞或晚霞。分享了火烧云教学反思,一起来看看吧!火烧云教学反思1火烧云是现代女作家萧红写的一篇写景的文章,作者采用动静结合的手法,向五年级上册唐玄奘西行取经教学反思提到西游记相信每个孩子无论是在是书本中还是影视作品中多多少少都会有涉猎,对于唐僧每个孩子都会多多少少说上几句,但是对于唐僧的出身以及唐僧西行取经的路线和目的很对孩子都还不是很清楚,大班科学水的变化教学反思的范文人们的生活都离不开水,水是幼儿最为熟知的东西。本节课我便带着孩子们进一步去探知水的变化。本次活动主要目标是1学习理解故事内容,了解水的三态。2引导幼儿观察发现水的三态变化。首先,我