关于带有议字的词语有很多，同学们平时都有学习过哪些呢?接下来是小编为大家收集的关于带有议字的词语及其相关知识解析，供大家参考，希望大家会喜欢，欢迎大家一起来阅读!
　　带有议字的词语
　　会议
　　商议
　　建议
　　提议
　　异议
　　刍议
　　决议
　　附议
　　抗议
　　议员
　　议会
　　倡议
　　复议
　　动议
　　议长
　　议价
　　议题
　　清议
　　评议
　　面议
　　带有议字的成语
　　议论纷纷
　　不可思议
　　力排众议
　　从长计议
　　无可非议
　　集思广议
　　崇论宏议
　　街谈巷议
　　议事日程
　　窃窃私议
　　博采众议
　　物议沸腾
　　带议字的成语解释
　　议论纷纷
　　[yì lùn fēn fēn]
　　形容意见不一，议论很多。
　　不可思议
　　[bù kě sī yì]
　　原为佛教用语，指思想言语所不能达到的境界。后形容对事物或言论无法想象、很难理解。
　　力排众议
　　[lì pái zhòng yì]
　　竭力排除各种意见，使自己的主张占上风。
　　从长计议
　　[cóng cháng jì yì]
　　慢慢儿地多加商量：这个问题很复杂，应该 ，不要马上就做决定。
　　恐遭物议
　　[kǒng zāo wù yì]
　　物：这里指人;议：议论。担心遭到众人的非议。
　　处士横议
　　[chǔ shì héng yì]
　　处士：古称有才德而隐居不仕的人，这里指没有做官的读书人;横议：放肆地进行议论。没有做官的读书人纵论时政。
　　窃语私议
　　[qiè yǔ sī yì]
　　私：私下。背地里小声议论。
　　瞽言刍议
　　[gǔ yán chú yì]
　　瞽：瞎眼;刍议：草野平民的言论。盲人和草野平民的言论。
　　议论蜂起
　　[yì lùn fēng qǐ]
　　议论很多，像一窝蜂飞起一样。
　　纷纷议论
　　[fēn fēn yì lùn]
　　众多杂乱的样子。
　　时谈物议
　　[shí tán wù yì]
　　指他人的议论。

二年级音乐小蜜蜂教学实录与反思点评这节观摩课是根据音乐教学的特点和二年级学生的心理特征，以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力设计的一节寓教于乐新颖独特的音乐课。教学内容丰富多彩，教学方式生动活泼，既发展了学生的想象力课堂音乐教师教学反思范文一课堂音乐教学中的音乐含量过低音乐课类似文学课，语言文字解说的多，提及音乐语言挖掘艺术情感的少。在我所听到的音乐课里，这种情况不在少数，尤其是欣赏课。有些老师的课，他们讲得多，要学三年级音乐赛马教学反思二胡独奏曲赛马是小学音乐第五册中的一首聆听曲目。音乐结构是常见的带再现的三段体。乐曲描写蒙古族人民在欢度节日举行赛马盛会时的热闹而欢快的场面。它以二胡这种独特的民族乐器，表现了赛马如何对待个性较强的幼儿综合教学反思光阴荏芮，新学期紧张而忙碌的生活又在不知不觉中开始了。回首幼儿刚入园的种种，有喜有困惑。喜的是我们班的孩子在我们两位老师和阿姨的共同努力下，我们班的孩子都有了不同程度的进步。但也随注意幼儿的自尊心幼儿教师教学反思一天上午，我在组织主题活动爱妈妈时，幼儿们都在热烈地讨论着与妈妈相关的话题，王浩峰却心不在焉地用脚踢着墙壁，我暗示了他好几次，他都无动于衷，我就点名批评了他，没想到他不仅不听反而弄人教版一年级语文上册口耳目教学反思口耳目是象形古今字对照学习，并且配有形象的图画，针对这一课的特点，我想应该重点培养孩子的观察想象能力和自主发现识字的能力。1体现自主合作探究的学习方式。识字教学识记字形是难点，教师母鸡萝丝去散步教学反思母鸡萝丝去散步是一本优秀的绘本，我觉得挺适合在大班进行教学活动。生动有趣的图画让文字活灵活现，孩子享受故事时不知不觉地就笑出了声。于是我把教学目标定为1。仔细观察画面，理解画面内容买菜教学反思买菜对与大班幼儿来说一点也不陌生，离园后大人去菜场买菜都会带着孩子，孩子们对买菜这种活动已经耳熟能详了。在本次的音乐活动买菜公开课中，我也创设了一个菜市场，让幼儿去体验下买菜的感觉二氧化碳制取的研究教学反思1导入新课让学生回忆实验室制取氧气及思考能生成二氧化碳的方法导入新课。2新课讲解内容一探究制取二氧化碳的理想原料我给出浓盐酸稀盐酸稀硫酸碳酸钠碳酸钙等药品和试管若干，并提出让学生从北师大版锄禾教学反思锄禾是北师大版一年级上册第14单元的一首古诗。全诗共四句，语言朴实无华，却道出了劳动的艰辛和劳动果实的来之不易，表达了作者热爱劳动人民及珍惜劳动成果的情感。本课的教学重点是认读4个得数是8的加法和相应的减法教学反思这部分内容学习的是得数是8的加法与8减几。通过学习，学生能正确计算得数是8的加法和8减几的减法，这个要求比较简单。让学生在一图二式的基础上学习看一图写出四个算式，两个加法和两个减法