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倾听怎么造句

  导语:同学们对倾听这个词语熟悉了吗?如果用倾听来造句应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的倾听怎么造句,欢迎大家阅读与借鉴!
  【详细解释】
  1. 侧着头听。
  《礼记·曲礼上》:"立不正方,不倾听。"孔颖达疏:"不得倾头属听左右也。" 清唐甄《潜书·居山》:"与之处数日,见其身如丘山,神如渊水,无疾言,无矜色,无流视,无倾听,以服其静而自憾未能也。"
  2.细听;认真地听。
  南朝 宋鲍照《登庐山望石门》诗:"倾听凤管宾,缅望钓龙子。"《太平广记》卷二八一引《河东记·独孤遐叔》:"满座倾听,诸女郎转面挥涕。" 宋文天祥《跋辛龙泉行状》:"予语以山川风俗之故,君离坐倾听,若谨识之。"巴金《秋》一:"她也专心地在一边倾听。"
  【倾听造句】
  1、倾听是春天刚发芽的嫩草,充满活力与希望,也给人带来新生力量和希望之火。
  2、学会倾听,你可以得到很多很多。
  3、你只有学会倾听,才会有更大的收获。用倾听造句。
  4、当你需要倾诉的时候我会耐心的倾听
  5、那是一种美的享受,需要你倾听,用心倾听。
  6、人类拥有大脑和耳朵,大脑用来思考,耳朵用来倾听。
  7、作为共产党的干部,要善于倾听广大人民群众的意见。
  8、好朋友总能耐心倾听你的诉说。
  9、我们走得太快,忘了停下来,等待并倾听
  10、花儿在风中摇摆,倾听着风的旋律。
  11、你只有学会倾听,才会有更大的收获。
  12、倾听犹如炙热的夏日里一阵凉风,把枯燥与烦闷一拂而尽,送来愉悦轻松的感觉。
  13、课堂上,我们要养成认真倾听的好习惯。
  14、一次次的倾听,带来一次次的收获,一次次的收获,促使我们再一次的学会倾听,促使我们珍惜身边的一切事物。
  15、学会倾听是对于每个人都非常重要的。
  16、有的人还在倾听,有的人已准备远行
  17、倾听是一种美德,倾听是一种尊重,倾听也是一门艺术.
  18、前人尚懂思考与倾听的结合,我们更该让思考的光芒照亮倾听走来的道路,让倾听的余音浇醒思考的"迷茫。
  19、倾听就是人生,错过了倾听,你就错过了人生,而收获了倾听,你也就收获了人生。
  20、我们要学会倾听他人的真心话。
  21、我们要学会倾听他人的真心话.
  22、倾听可以净化我们心灵,倾听可以提高我们的素质,倾听可以让我们得到许多哲理,倾听可以使我们得到快乐。学会倾听也就得到了尊重。
  23、充分认识和相信自己,()倾听自己的心声
  24、我们要学会倾听别人的意见,这对我们的学习和生活都是很有帮助
  25、无论在什么时候,都要学会倾听,学会尊重,关爱他们,这样,你也就会得到他们的尊重,他们的爱。
  26、在倾听的过程中,你能感受到无限的乐趣,那乐趣不是暂时的,更不是无味的,不是壮观的,更不是汹涌的。
  27、我坐在窗前,倾听着哗哗的雨声。
  28、在生活中,我是一个喜欢笑的女生,因为我会倾听,因为我懂得学会倾听是多么的好,多么的让人快乐。
  29、我们要学会倾听别人的真心话。
  30、天上的星星眨着眼睛向我们微笑,好像是叫我们倾听它们的心声呢!
  31、当你的朋友跑来问你倾诉,不要烦躁,倾听是一种福气,是朋友对你的信任,是上帝赠于你的恩惠。
  32、我们要学会倾听别人的意见,这对我们的学习和生活都是很有帮助的。
  33、大树一直在倾听,倾听鸟儿的苦恼,倾听风儿的欢笑,在倾听中它成全了自己。
  34、人生是一首优美的乐曲,其中有欢乐的音符也有痛苦的音符,要认识这些音符,那就应该去倾听。
  35、音乐课上,我倾听着老师动听的歌声。

第一框文化创新的源泉和作用学案一(学案)学习指导(一)(学案)知识网络(二)(学案)课程标准要求根据课程标准要求,通过介绍社会实践在文化创新中的作用和意义,使学生理解社会实践是文化创作和发展的重要根源,离开了社高二政治科学社会主义常识教案我就怎样认识科学社会主义常识怎样使用教科书和有关教学的几个问题,讲点意见和看法。一本课程的特性教科书开头怎样看待这门课程的第一段,谈到当代中国,人们对创建更加美好的未来充满信心,就高中学业水平测试政治生活必背第一单元公民的政治生活(共11个考点)第一课生活在人民当家作主的国家(考点16)1国家的根本属性a从本质是讲,国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具,阶级性是国家的根本属性文化创新的途径学习目标1理解文化创新与继承的关系2理解文化创新与借鉴融合的关系。课前预习1尝试完成学案中的填空及相关思考题2把你的疑问写下来学习过程情境导入今天,我们党坚持以人为本的理念,这一理亚太经济合作组织5。4区域经济合作的新形式一教材分析本专题介绍了具有代表性的国际组织,已经学习过了联合国和世界贸易组织,本节介绍的是其另外一个重要成员亚太经济合作组织的一些基本问题,介绍它的宗旨和文化创新的源泉和作用学习目标1了解文化发展的实质在于文化创新。2理解社会实践是文化创新的源泉动力和根本途径。3理解文化创新的意义。课前预习1尝试完成学案中的填空及相关思考题2把你的疑问写下来学习过程情必修3第五课文化创新课标再现内容目标提示与建议二文化传承与创新2。5汇集实例,印证文化创新是一个民族的文化绵延不断的重要根源,阐述推陈出新革故鼎新是文化创新的重要途径。例如,西方文艺复兴的作品近代世界博大精深的中华文化教案课标要求辨析中华文化的区域特征,说明中华文化是中国各族人民共同创造的展现博大精深源远流长的中华文化是中华民族延续和发展的重要标识。教学目标知识目标识记文学艺术对中华文化的意义科学技选修6生活中的法律常识教案谈谈选修6生活中的法律常识加强社会主义民主政治建设,发展社会主义民主,实施依法治国基本方略,建设社会主义法治国家,树立社会主义法治理念,增强全社会法律意识,推进国家经济政治文化社会矛盾是普遍存在的教学设计与反思一教学目标(一)知识方面识记两点论两分法一点论的基本概念。理解矛盾的普遍性原理的含义对待矛盾的科学态度。运用运用两分法去说明怎样对自己对他人对社会对身边所发生的事情一分为二运用两分高二政治文化的多样性与文化传播教案一本单元的地位本单元深入文化现象的内部,对文化的传播继承与创新进行分析,引导学生了解文化传播继承与创新三者的关系。文化传播和文化继承合称文化传承。文化的多样性是文化交流和传播的前提
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