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小学生肖成语大全

  每个人都有自己的生肖,可是你知道关于你自己生肖的成语吗?小编在这里整理了关于小学生肖成语大全的知识供大家阅读,希望能帮助到大家。.
  小学生肖成语大全
  包含“鼠”的成语
  鼠目寸光:形容目光短浅,没有远见。
  胆小如鼠:胆子小得象老鼠。 形容非常胆小。
  贼眉鼠眼:形容神情鬼鬼祟祟。
  投鼠忌器:想用东西打老鼠,又怕打坏了近旁的器物。比喻做事有顾忌,不敢放手干。(投:用东西去掷;忌:怕,有所顾虑。)
  抱头鼠窜:抱着头,象老鼠那样惊慌逃跑。 形容受到打击后狼狈逃跑。
  牛
  包含“牛”的成语
  庖丁解牛:比喻经过反复实践,掌握了事物的客观规律,做事得心应手,运用自如。(庖丁:厨工;解:肢解分割。)
  牛头马面:迷信传说中的两个鬼卒,一个头象牛,一个头象马。比喻各种丑恶的人。
  对牛弹琴:讥笑听话的人不懂对方说得是什么。用以讥笑说话的人不看对象。
  九牛一毛:九条牛身上的一根毛。比喻极大数量中极微小的数量,微不足道。
  多如牛毛:象牛身上的的毛那样多。 形容极多。
  牛高马大:比喻人长得高大强壮。
  牛刀小试:比喻有大本领的人,先在小事情上略展才能。也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才。(牛刀:宰牛的刀;小试:稍微用一下,初显身手。)
  虎
  包含“虎”的成语
  卧虎藏龙:指隐藏着未被发现的人才或隐藏不露的人才。
  龙争虎斗:形容斗争或竞赛很激烈。
  狐假虎威:狐狸假借老虎的威势。比喻依仗别人的势力欺压人。(假:借。 )
  龙潭虎穴:龙潜居的深水坑,老虎藏身的巢穴。比喻极险恶的地方。
  为虎作伥:替老虎做伥鬼。比喻充当恶人的帮凶。(伥:伥鬼,古时传说被老虎吃掉的人,死后变成伥鬼,专门引诱人来给老虎吃。)
  调虎离山:设法使老虎离开原来的山冈。比喻用计使对方离开原来的地方,以便乘机行事。
  虎落平阳:老虎离开深山,落到平地里受困。比喻失势。(平阳:地势平坦明亮的地方。)
  生龙活虎:形容活泼矫健,富有生气。
  虎口拔牙:从老虎嘴里拔牙。比喻做十分危险的事情。
  谈虎色变:原指被老虎咬过的人才真正知道虎的厉害。后比喻一提到自己害怕的事就情绪紧张起来。(色:脸色。)
  放虎归山:把老虎放回山去。比喻把坏人放回老巢,留下祸根。
  如虎添翼:好像老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。
  狼吞虎咽:形容吃东西又猛又急的样子。
  兔
  包含“兔”的成语
  守株待兔:原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验,不知变通。(株:露出地面的树根。)
  狡兔三窟:狡猾的兔子准备好几个藏身的窝。比喻隐蔽的地方或方法多。(窟:洞穴。)
  兔死狐悲:兔子死了,狐狸感到悲伤。比喻因同类的死亡而感到悲伤。
  兔死狗烹: 兔子死了,猎狗就被人烹食。比喻给统治者效劳的人事成后被抛弃或杀掉。(烹:烧煮。)
  动如脱兔:比喻行动敏捷。
  龙
  包含“龙”的成语
  叶公好龙:比喻口头上说爱好某事物,实际上并不真爱好。(叶公:春秋时楚国贵族,名子高,封于叶:古邑名,今河南叶县。)
  龙凤呈祥:指吉庆之事。
  鱼跃龙门: 比喻举业成功或地位高升。
  望子成龙:希望自己的子女能在学业和事业上有成就。
  鱼龙混杂:比喻坏人和好人混在一起。
  老态龙钟:形容年老体衰,行动不灵便。(龙钟:行动不灵便的样子。)
  群龙无首:一群龙没有领头的。 比喻没有领头的,无法统一行动。
  画龙点睛:原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时,在关键处用几句话点明实质,使内容生动有力。
  二龙戏珠:两条龙相对,戏玩着一颗宝珠。
  车水马龙:车象流水,马象游龙。形容来往车马很多,连续不断的热闹情景。
  来龙去脉:本指山脉的走势和去向。现比喻一件事的前因后果。
  真龙天子:旧时认为皇帝是天上的真龙下凡,因以为皇帝的代称。
  龙飞凤舞:原形容山势的蜿蜒雄壮,后也形容书法笔势有力,灵活舒展。
  攀龙附凤:指巴结投靠有权势的人以获取富贵。
  龙马精神:比喻人精神旺盛。(龙马:古代传说中形状象龙的骏马。 )
  蛇
  包含“蛇”的成语
  画蛇添足:画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。也比喻虚构事实,无中生有。
  杯弓蛇影:将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。
  牛鬼蛇神:牛头的鬼,蛇身的神。原形容虚幻怪诞。后比喻社会上形形色色的坏人。
  蛇蝎心肠:形容心肠狠毒。(蝎:一种蜘蛛类的毒虫。)
  打草惊蛇:打草惊了草里的蛇。 原比喻惩罚了甲而使乙有所警觉。后多比喻做法不谨慎,反使对方有所戒备。
  马
  包含“马”的成语
  马不停蹄:比喻不停顿地向前走。
  马到成功:形容工作刚开始就取得成功。
  马革裹尸:用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。(马革:马皮。)
  一马当先:原指作战时策马冲锋在前。形容领先。也比喻工作走在群众前面,积极带头。
  老马识途:老马认识路。比喻有经验的人对事情比较熟悉。
  汗马功劳:指在战场上建立战功。现指辛勤工作做出的贡献。(汗马:将士骑的马奔驰出汗,比喻征战劳苦。)
  天马行空:天马奔腾神速,象是腾起在空中飞行一样。比喻诗文气势豪放。也比喻人浮躁,不踏实。(天马:神马。)
  一马平川:能够纵马疾驰的一片广阔平地。指广阔的平原。(平川:地势平坦的地方。)
  快马加鞭:跑得很快的马再加上一鞭子,使马跑得更快。 比喻快上加快,加速前进。
  走马看花:骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意,心境愉快。后多指大略地观察一下。(走马:骑着马跑。)
  蛛丝马迹:从挂下来的蜘蛛丝可以找到蜘蛛的所在,从马蹄的印子可以查出马的去向。比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。
  兵荒马乱:形容战争期间社会混乱不安的景象。(荒、乱:指社会秩序不安定。)
  万马奔腾:成千上万匹马在奔跑腾跃。形容群众性的活动声势浩大或场面热烈。
  人仰马翻:人马被打得仰翻在地。 形容被打得惨败。也比喻乱得一塌糊涂,不可收拾。
  招兵买马:旧时指组织或扩充武装力量。 后比喻组织或扩充人力。
  鞍前马后:马前马后。 指追随左右。
  人强马壮:形容军队的战斗力很强或军容很盛。
  青梅竹马:形容小儿女天真无邪玩耍游戏的样子。现指男女幼年时亲密无间。(青梅:青的梅子;竹马:儿童以竹竿当马骑。)
  心猿意马:心意好像猴子跳、马奔跑一样控制不住。 形容心里东想西想,安静不下来。
  悬崖勒马:在高高的山崖边上勒住马。比喻到了危险的边缘及时清醒回头。(悬崖:高而陡的山崖;勒马:收住缰绳,使马停步。)
  千军万马:形容雄壮的队伍或浩大的声势。
  指鹿为马:指着鹿,说是马。比喻故意颠倒黑白,混淆是非。
  害群之马:危害马群的劣马。比喻危害社会或集体的人。
  塞翁失马:比喻一时虽然受到损失,也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。(塞:边界险要之处;翁:老头。)
  金戈铁马:戈闪耀着金光,马配备了铁甲。 比喻战争。也形容战士持枪驰马的雄姿。
  羊
  包含“羊”的成语
  羊肠小道:多指山路曲折而极窄的路。
  羊入虎口:落到了虎口里。比喻落入险境,有死无生。
  亡羊补牢:羊逃跑了再去修补羊圈,还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。(亡:逃亡,丢失;牢:关牲口的圈。)
  顺手牵羊:顺手把人家的羊牵走。比喻趁势将敌手捉住或乘机利用别人。现比喻乘机拿走别人的东西。
  猴
  包含“猴”的成语
  尖嘴猴腮:尖嘴巴,瘦面颊。形容人相貌丑陋粗俗。(腮:面颊。)
  杀鸡儆猴:杀鸡给猴子看。 比喻用惩罚一个人的办法来警告别的人。
  鸡
  包含“鸡”的成语
  闻鸡起舞:听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。
  牝鸡司晨:母鸡报晓。 旧时比喻妇女窃权乱政。
  鹤立鸡群:象鹤站在鸡群中一样。 比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。
  鸡鸣狗盗:指微不足道的本领。也指偷偷摸摸的行为。(鸣:叫;盗:偷东西。)
  鸡犬不宁:形容骚扰得厉害,连鸡狗都不得安宁。(宁:安宁。)
  呆若木鸡:呆得象木头鸡一样。形容因恐惧或惊异而发愣的样子。(呆:傻,发愣的样子。)
  鸡犬升天:传说汉朝淮南王刘安修炼成仙后,把剩下的药撒在院子里,鸡和狗吃了,也都升天了。后比喻一个人做了官,和他有关的人也跟着得势。
  鸡毛蒜皮:比喻无关紧要的琐碎事情。
  鸡飞蛋打:鸡飞走了,蛋打破了。比喻两头落空,一无所得。
  闻鸡起舞:听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。
  杀鸡取卵:为了要得到鸡蛋,不惜把鸡杀了。比喻贪图眼前的好处而不顾长远利益。(卵:蛋。)
  小肚鸡肠:比喻器量狭小,只考虑小事,不照顾大局。
  狗
  包含“狗”的成语
  狗急跳墙:狗急了也能跳过墙去。比喻坏人在走投无路时豁出去,不顾一切地捣乱。
  狗仗人势:比喻坏人依靠某种势力欺侮人。(仗:倚仗、仗势。)
  狐朋狗友:泛指一些吃喝玩乐、不务正业的朋友。
  偷鸡摸狗:指偷窃的行为。也指不正经的勾当。
  白云苍狗:浮云象白衣裳,顷刻又变得象苍狗。比喻事物变化不定。(苍:灰白色。)
  鸡飞狗跳:把鸡吓得飞起来,把狗吓得到处乱跳。 形容惊慌得乱成一团。
  猪
  包含“猪”的成语
  猪狗不如:连猪狗都不如。 形容人格低下,品行极坏。
  一龙一猪:一是龙,一是猪。比喻相似的两个人,高下判别极大。
  猪突豨勇:指拼命向前冲,不怕死的人(含贬义)。(豨:野猪。)
  到这里啦,祝大家在考试中鱼跃龙门!

说课说什么说课是对教育活动设计和组织的一个语言表述过程。由于教育活动涉及了目标内容主体材料过程方式方法效果等诸多因素,各因素之间又有着十分密切的内在联系,因此,说课者必须对各因素之间的相互联有趣的报纸说课稿一说内容生成为了配合创设我班小小新闻角,孩子们时常把报纸带到班级中,剪下重要的新闻贴在墙上,剩下的废旧报纸就堆放在一边。在一次游戏活动中,我惊奇地发现,小朋友们玩起了那堆废旧报纸,饼干商店(小班)数学活动饼干商店一说教材幼儿我设计的小班数学活动饼干商店,是依据新颁布的幼儿园教育指导纲要的要求,选择了适合本班幼儿年龄特点,学习特点的活动内容,在面向全体幼儿的同时,注重了幼儿的熊猫百货商店说课材料平湖当湖中心幼儿园张鸣霞一说教材这一则故事,情节重复又有变化,符合幼儿的欣赏特点,幼儿在听故事的过程中可以从中学到一些颇有特色的词如很长很长很大很大很粗很粗。虽然是一则老教把握好说课活动的三个方向说课活动自从在中小学教研活动普及之后,对提高教师钻研教法分析教材的能力,丰富学校教科研活动,培养教师综合素质起到了积极的促进作用。近年来,对说课形式的探索也不断涌现出许多新的成果和说课稿树叶妈妈和孩子说课稿我今天说课的篇目是幼儿园小班综合游戏活动树叶妈妈和孩子。一说教材。(一)秋天是幼儿园课程中不可或缺的内容。从幼儿是学习的主体,理解是主动学习的前提出发,我们就会清楚地知道秋天小班综合说课香蕉香蕉变变变小班综合活动香蕉香蕉变变变说课稿各位评委各位老师同仁们大家好!今天我说课的内容是小班综合活动香蕉香蕉变变变,这个活动是我根据华东师范大学出版社出版的幼儿园建构式课程指导小班上册中好火箭一活动目标1通过尝试活动让幼儿简单了解的特点用途,以及怎样飞上天。2培养幼儿的现代科技意识,激发幼儿学科学的兴趣。3鼓励幼儿发现问题提出问题,培养幼儿自我探索意识。二活动准备1多媒风的奥秘教材分析自然界中充满着神奇有趣的科学现象,就拿风这一自然现象来说,一年四季天天都和我们会面,是孩子们从能来到户外的那一刻起就能感受到的现象。现在正值春天,是孩子们探索风的好季节。我火灾来了我不怕l主题来源9月13日我班的琪琪拿来了一张幼儿园发生暴力时间的剪报,并绘声绘色的为小朋友讲述着。孩子们听后感到十分惊恐。这让我想到今年10月日本的新舄县发生的6。8级大地震中死亡人数关于新课程数学教学的反思与困惑多年来没有教过数学了,这学期我接任了一年级的数学,最初打开一年级的数学教材,给我的印象是它就像一本卡通故事书,每一课学习内容,每一道数学练习题都可以用一个小故事把它表示出来,这对我
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