教学目标：
　　通过学习使学生理解带中括号的四则混合运算的运算顺序，并能熟练习的进行运算。培养学生良好的学习习惯。
　　教学重点：理解带中括号的四则混合运算的运算顺序
　　教学用具：幻灯、小黑板
　　教学过程：
　　一、提出学习要求
　　今天我们要学习带中括号的四则混合运算，要比一比，看谁学的快，看谁教学会的徒弟多，看谁教的徒弟运算的正确率高？你们说好吗？揭示课题：学与教大比武
　　二、学与教大比武
　　1、出示60 240 [（30－10） 2]
　　⑴区分会与不会
　　⑵开始学与教大比武
　　⑶汇报学与教的情况
　　自己学会了吗？教会了几个徒弟？
　　2、考核（过五关）
　　请徒弟们接受老师的.提问，同学们当评委，指出讲的不好的地方，和精彩之处。
　　⑴提问：
　　[]是什么括号？
　　在一个算式里既有小括号又有中括号，要先算里面的，再算里面的。
　　⑵划运算顺序
　　118 1536 [12 （63－59）][60 240 （30－10）] 2
　　[（60 240 30）－10] 2（60 240） [（30－10） 2]
　　⑶下面的运算对不对？把不对的改正过来。
　　[700－（600 300 15）] 2第一步运算顺序错误
　　 [700－（900 15）] 2
　　 [700－60] 2
　　 640 2
　　 1280
　　⑷实力比拼
　　用递等式计算
　　[514－（123 217）] （29 6）
　　⑸评选先秀师傅出色徒弟
　　三、课堂练习
　　课本练一练第14页第3、4题
　　四、课堂总结
　　这节课你最满意的是什么？最大的改获是什么？

论语八则阅读答案及原文翻译子曰学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？子曰温故而知新，可以为师矣。子曰学而不思则罔思而不学则殆。子曰由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是读书之法阅读答案及原文翻译读书之法朱熹大抵观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口，继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。至于文义有疑，众说纷错，则亦虚心静虑，勿遽取舍于其间。先使一说自为一说，而随其意毕淑敏旷野与城市阅读题及答案阅读下面的文字，完成2730题。旷野与城市毕淑敏（1）城市是一粒粒精致的银扣，缀在旷野的黑绿色大氅上，不分昼夜地熠熠闪光。我所说的旷野，泛指崇山峻岭，河流海洋，湖泊森林，戈壁荒漠一孩子施舍的天堂阅读答案看过一幅儿童画一个鱼缸，里面游动着六条漂亮的大尾巴金鱼在鱼缸的四周，围着六只眼睛发亮的小猫。我心里一笑，想六比六，还省得争抢打架。但是等等，看那幅儿童画下面歪歪扭扭的题字，居然是太心若嘈杂，在哪儿都不能安静实用类文本阅读答案实用类文本阅读（18分）谢有顺心若嘈杂，在哪儿都不能安静广州很大，而谢有顺很闲。他2001年出道时因当代中国最年轻的文学批评家的身份声名鹊起他强调写作中的精神追问，认为文学写作最重西游记名著阅读附答案西游记名著阅读附答案名著阅读（6分）小题1西游记中人物性格鲜明，情节引人入胜。请从唐僧师徒中任选一个人物，结合某个情节，说说体现了他哪方面的性格特点。（3分）示例选孙悟空，情节大闹有关掩饰阅读题答案阅读是一种理解，领悟，吸收，鉴赏，评价和探究文章的思维过程。阅读分为出声读和默看。也是我们提高自我修养的方法之一，下面是小编给大家介绍的掩饰阅读题答案，欢迎阅读。掩饰阅读题答案女儿秦氏好古阅读答案秦朝有一士人，酷好古文，价虽贵必求之。一日，有人携败席踵门告曰昔鲁哀公命席以问孔子，此孔子所坐之席。秦氏大惬意，以为古，遂以附郭之田易之。逾时，又一人持古杖以售之，曰此乃太王避狄，文言文阅读训练答案及翻译阅读下面的文言文周美传（节选）周美字之纯，灵州回乐人。少隶朔方军，以才武称。赵保吉陷灵州，美弃其族，间走归京师。天子召见，隶禁军。契丹犯边，真宗幸澶州，御敌城北门，美慷慨自陈，愿假柴禾刘亮程阅读题与答案柴禾刘亮程我们搬离黄沙梁时，那垛烧剩下一半的梭梭柴，也几乎一根不留地装上车，拉到了元兴宫村。元兴宫离煤矿很近，取暖做饭都烧煤，那些柴禾因此留了下来。柴垛是家力的象征。有一大垛柴禾的请重视弹性水库的语文阅读答案弹性水库，就是那些装点着青山的树林。树林，在调节降水时间不均方面，有着不可低估的作用。有人估计过，树大根深的森林区土壤，每公顷可蓄水5002000吨。因而，森林享有大气和水资源绿色