文田双伶传说片段阅读题及参考答案
蛇一样细细长长的柳林巷,住着十几户人家,门前都种着凌霄,绿色的藤蔓蜿蜒地攀在院墙上,稠密的叶子里露着一簇簇繁密的凌霄花,像一个女子心怀着满腹沉甸甸的心事。
没人注意到苏丝黄是哪天搬到这条小巷里的。那天下着雨,她提着一个小行李箱,擎着一把小伞,像旧片里逃难的上海女子,千里迢迢到老城投奔远亲来了。
周老太太看到苏丝黄怯生生地站在藤萝下,忙把她让进了屋。苏丝黄是看了报纸上的启事寻到这个四合院来的。周老太太住着上房,厢房都租出去了,只剩西边一小间。打开门,苏丝黄把行李提了进去。细细打扫了一番,她又出去买了新的床单被子,屋子已收拾得干净雅致了。
周老太太趁着给她送椅子,就问,在这地方就没有亲戚啊?
苏丝黄小巧的嘴唇微微地抿起来,摇了摇头。周老太太就停了口,眼角扫见桌上的青花瓷瓶里,插着一支竹笛。周老太太就问,啊呀,这笛子真好,是紫竹的吧?
苏丝黄说,是啊,这个音色很好的。
巷里的汤家男人也会吹笛子呢,以前在电视上看到过。他穿着长衫,还有一个顶好看的女人在弹琴,啊呀,好听得很。周老太太陶醉着,真的和传说里的一样,才子佳人呢。
哦,是吗?苏丝黄没抬头。她告诉周老太太,她也会弹琴,最近在学院附近带了一个音乐班,教的是古琴。
小城的"盛夏便是绵绵的雨季。每天清晨,苏丝黄就抱着一打琴谱擎着那把紫色小伞出门。那天在巷口,迎面走来了汤家男人,苏丝黄定定地望他一眼。汤家男人看见了苏丝黄,惊了一下,目光无措地落到地面,轻声说,哦,这雨下得苏丝黄垂了眼帘,长长的睫毛颤动着,低头走了过去。
电视里正热播赵雅芝主演的《新白娘子传奇》。吃过晚饭,周老太太就喊苏丝黄到屋里看电视。苏丝黄给周老太太剥着荔枝,看白娘子和许仙在断桥边相遇,西湖里满池的荷叶舒展,荷花盛开。那个雨天啊
晚饭后乘凉,邻家两个女人来周老太太家串门,说着笑着,一会儿声音就低下去了,说的是汤家的事情。苏丝黄拿了两条长裙去院子里洗。那汤家两口子脾性好,面上都不说,夜里也吵得凶呢。传说是汤家男人以前在杭州和一个女人情意好得很,可老太太偏偏害了这种费钱的慢性病,身边全靠汤家女人伺候着。听说一直有人寄钱过来,老太太在那边没亲戚,猜想是那个女人的。哎呀,好可怜,汤家男人能走得了么许久,忽而周老太太摇了摇扇子,高声说着,啊呀呀,传说,传说,不是真的啦苏丝黄紧抿着唇,朦胧的光影里,疏叶间一簇簇的凤仙花微微颤着。
那天下了一夜的雨,清晨的阳光刚刚洒下来的时候,一个女人提着篮子从门前一晃而过,篮子里装着白嫩嫩的豆腐、活的鱼和水灵灵的青菜。周老太太见她走了过去,压低了嗓子说,哦,她就是汤家女人。苏丝黄紧紧地抿起了唇。
苏丝黄回屋待了一会儿,出门去摘院外墙上拖着的扁豆叶子,用来染红指甲卷花草汁儿用。她往巷里望去,隔着两个藤萝掩映着的院门,一会儿女人搬了凳子坐在门口,择竹筐里的豆角,汤家男人也推着轮椅出来了,轮椅上坐着病恹恹的汤老太太。苏丝黄随手摘了几片叶子就转身进了院子。
晚上,苏丝黄掐了一把凤仙花,来找老太太要白矾。老太太正在看电视,屏幕上赵雅芝饮了雄黄酒,被叶童扶进帐子里,霎时烟雾蒸腾弥漫一条白色的巨蛇在痛苦地翻转腾挪苏丝黄眉宇间隐隐地皱了一下子。
啊呀呀,都是电视上演的,传说只能是传说罢了。传说好吗?还是平平常常安安分分过日子好。周老太太口里唠叨着,起身去里屋找白矾。
苏丝黄接过白矾就转身回了屋。墙角蛐蛐儿的鸣叫声渐渐低消的时候,她屋里的灯光也暗了下去。
除了周老太太,院子里没人注意苏丝黄哪天搬走的。那天雨下得很密,苏丝黄的身影从那藤蔓处消失了。
11.小说第一段文字对于全文有什么作用?(4分)
12.作者为什么以传说为题?试分析其理由。(6分)
13.小说中是如何描写汤家女人的?试加以简析。(4分)
14.小说的结局是感伤的,但整篇小说却充溢着美感。试探究其原因。(6分)
参考答案:
11.交代了小说故事发生的地点,奠定了小说感伤的感情基调,隐喻了苏丝黄内心复杂的情感,为下文情节发展预留伏笔。(一点1分,意思对即可。)
12.小说中多次写到白娘子的传说;小说中苏丝黄和汤家男人的爱情故事就像传说中的才子佳人的故事;小说中以周老太太的话将传说和现实进行比照,是情节发展的转机,也揭示了小说的主旨。(一点2分。)
13.运用了侧面描写与正面描写相结合的方法。先是通过邻家女人的谈论表现汤家女人的贤惠、孝顺;再通过其购买的菜等暗衬其水灵白嫩、富有生气;最后通过择菜等动作描写表现其勤劳贤淑。(一点1分,如果学生把正面描写和侧面描写分开答并作简析,每点2分)
14.小说的主要人物都是真的、善的、美的,有着人性、人情的美好。小说的自然环境和社会环境都是美的。小说的结局虽然是感伤的,但未尝不是最好的结局,有着生活的朴素美。小说多处运用了意象叠合、隐喻、前后照应等手法,有着含蓄蕴藉、回环往复之美。小说语言清新淡雅,感情哀而不伤,有着婉约美。(答对一点得2分,答到任意三点即可。)
有余数的除法教学反思有余数的除法这部分学习内容是表内除法知识的延伸和扩展,两部分内容相互联系,前者是后者的基础,后者是前者的延伸。下面是小编收集整理的有余数的除法教学反思,欢迎阅读参考!有余数的除法教
三年级数学复习课教学反思这节课是三年级数学第四单元复习课。复习课通常给人的感觉是没意思无新意,学生也对复习旧知识不太感兴趣,但就这两节课,我个人认为成功的地方有以下几点。1课堂活而不乱。平时教学中我与学生
烟台的海教学的反思烟台的海生动描写了烟台的海一年四季的不同特点和烟台人丰富多彩的物质文化生活,激发我们热爱大自然,热爱生活,为不断提高生活质量而努力的美好感情。文章词汇丰富,语句优美,尤其是比喻句大
三峡之秋教学反思三峡之秋是一篇写景抒情的散文,作者以优美的语言描绘了三峡的秋景,让读者得到了美的享受。在三峡之秋这节课的教学中,我基本能做到靠拢新课程标准,让学生在感受三峡一天中不同景色,体会作者
水温的变化教案设计水温的变化一课,是在学生刚刚学习了温度计的使用方法之后所进行的一节科学探究课,通过本课教学,目的在于让学生进一步熟悉温度计的使用方法,并在此基础上,让他们探究自然条件下热水温度变化
由活动引发的思考教师教学反思月初的时候,我们进行了一个故事比赛,主题是我爱科学,这次活动的氛围很是强烈,家长们都很支持。因为本次比赛我们面向的是全园幼儿,所以我们将活动分为小中大,三个年龄段来进行。在活动中,
记金华的双龙洞教学反思记金华的双龙洞是篇游记,主要描写了外洞空隙内洞景物的特点。下面是小编收集整理的记金华的双龙洞教学反思,欢迎阅读参考!记金华的双龙洞教学反思1记金华的双龙洞是叶圣陶先生早年写的一篇游
环境污染的危害教学反思开始学生对噪声也是环境污染比较陌生,也不怎么理解,学习后明白了不少。学生对环境污染的严重性都能说会道,但从学生平时的言行中可以看出学生的环保意识并不是很强。改变传统教学模式,转变教
关于五年级上册军犬黑子的教学反思创新是一个民族生生不息的灵魂,学习则是实现持续创新发展的源泉。那么如何培养学生的创新思维,提高学生的创造能力呢?我想,这应该穿插在学生的日常学习中,融会贯通于学生每一天的生活作息。
关于雪被子的教学反思在执教雪被子阅读教学中,当我提出读了这篇课文,你了解到了什么或想到了什么这一问题后,有的学生说我知道了,雪被子能为小麦苗保暖,也能为小麦苗挡风。这是学生从书中了解的内容有的学生说读
荡秋千音乐教学反思荡秋千是三年级下册第一单元中的一首合唱歌曲,又是一首仡佬族民歌。在设计这节课时,我以培养合唱能力为突破口,一开始用音乐游戏请你跟我这样做来感受44拍的节奏与强弱规律,之后用手铃来打
角色游戏的教案一情况分析经过第一阶段,一人一娃娃两人一娃娃学做爸爸妈妈后,幼儿的角色意识有了初步萌芽。他们开始沉浸到游戏中,有的像模像样地用奶瓶给娃娃喝牛奶,有的抱着娃娃开始窜门,还有的会对着娃
漫步神气的非洲热土小学品德教案教学目标1了解非洲的社会概况和人民的生活。2尊重不同国家的文化差异,初步形成开放意识和国际理解3通过对小蒂皮事迹的了解,树立爱护人类生存环境的意识。教科书分析参见第8687页。教学
除数是两位数的除法优秀教案教学内容教科书第84页例3做一做,练习十五第14题。教学目标1让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程,初步掌握用四舍五入法试商的方法,会用这两种试商法进行有关的笔算。在学习活动
冰花第二课时教案教学内容10冰花教学目标1学习有感情地朗读课文的方法。2能正确流利地朗读课文,背诵课文。3通过读课文,激发学生积极探索大自然奥秘的兴趣。重点难点重点能正确流利地朗读课文,背诵课文。
课文跳水教案跳水学生视角本篇课文讲述的故事紧张惊险,学生定会被精彩的故事情节所吸引。难点学生对甲板桅杆等船上的设施知之较少,理解上有定的难度。教师思考这是一篇传统的讲读课文。描写精彩生动引人人
课文水打翻以后教案设计课题水打翻以后六年制小学语文第六册第一单元的习作训练教材分析这是一篇看图写话的教材。教材开头配有四幅图,大意是这样的1值日时,小红碰翻了一盆水。2怎么办?小红不知所措,丁丁去报告老
班主任开学第一课教案设计寒假后的开学,是与老友学生们的重逢,虽说没有特别的新奇感,但我们互相还是在各自些许变化中,捕捉到了岁月流逝的痕迹。很想将备课作为第一大重要的事情在开学前做的,无奈杂事缠身,备课只能
最大的书的教案设计教材简说本文以人物的对话为主要叙说方式,因此,建议把朗读的重点放在指导学生读好人物的对话上。关于本课涉及的自然科学知识,不必作过细的讲解,只要引发学生对自然科学知识产生浓厚的兴趣,
意大利里的爱国爱过少年教案设计设计理念意大利里的爱国爱过少年是北师大版教材三年级上册中的一篇课文。本文节选自意大利作家阿米琪思的爱的教育文章叙述了一个十一岁的热那亚少年,在一艘从西班牙开往意大利的热那亚的轮船上
惊蛰教案设计教学目标1知识目标(1)会写田字格中的6个生字,做到笔顺正确。(2)正确认读18个生字。(3)借助拼音正确流利地朗读课文。2情感目标理解课文内容,激发学生热爱春天的情感。教具准备生
环保童谣幼儿园教案环保童谣是通过歌谣的方式让孩子们学会环保知识,以下是小编精心准备的环保童谣幼儿园教案,大家可以参考以下是内容哦!你拍一,我拍一,不要乱扔脏东西。你拍二,我拍二。不踩草坪不摘花。你拍